<p class="ql-block ql-indent-1">久旱的甘霖與中小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)相約而至。7月18日，我們同聚在南街小學(xué)報告廳，聆聽了張曉明老師《新修訂課程標(biāo)準(zhǔn)在課堂教學(xué)中的踐行策略、課例研討等》的講座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，張老師為我們對比了新舊版課標(biāo)的不同，面對課標(biāo)的變化，張老師深情道出：“作為美術(shù)教師，現(xiàn)在已不僅僅是教孩子素描，水粉等，而是要促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，滿足個性化需求”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在解讀新修訂課標(biāo)中，張老師結(jié)合自身經(jīng)歷及深厚的教學(xué)理論、豐富的教學(xué)經(jīng)驗和生活中的案例，使我們?nèi)媪私饬苏n標(biāo)要求。也為如何參考課標(biāo)實施課堂教學(xué)提出了明確方向。同時，也鼓勵我們利用當(dāng)?shù)靥厣貫楹⒆觽冮_展別樣的、多彩的、美好的美術(shù)活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，張老師就中小學(xué)美術(shù)微型課案例分析為我們從四個方面展開講解。從微型課的定義到特點(diǎn)再到技巧，讓我們知道了如何上好一節(jié)微型課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天的培訓(xùn)，我們在張老師為我們創(chuàng)設(shè)的輕松氛圍中學(xué)習(xí)，在同仁的精彩分享中思考，在小組的討論中進(jìn)步。張老師的溫柔與博學(xué)，對待學(xué)生的獨(dú)特方式讓我們印象深刻。為參訓(xùn)教師在今后的工作中將體會感受用于實踐，提高自身素質(zhì) 為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)筑牢了堅守的理論與行動保障。</p>