<p class="ql-block ql-indent-1">每一次相遇都是一種緣分，每一個(gè)瞬間都是一種精彩，在這個(gè)充滿熱情的盛夏時(shí)節(jié)，我們相約在武漢，共同開啟幸福教師成長之旅。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為了幫助骨干教師深化對(duì)教育教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用的理解，擴(kuò)大信息技術(shù)應(yīng)用范圍，形成常態(tài)化應(yīng)用的意識(shí)，進(jìn)一步嘗試和探索不同環(huán)境下信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)踐案例，全面促進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，繼教網(wǎng)組織開展了此次教師信息化教學(xué)創(chuàng)新能力提高培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">開班儀式</p> <h3> 今天的專題是《2.0項(xiàng)目混合研修方案設(shè)計(jì)與案例分享》，彭市程苗小學(xué)的程媚老師對(duì)本節(jié)課的授課專家蔣立兵進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">介紹專家</p> <h3> 蔣立兵，教育學(xué)博士，華中師范大學(xué)終身教育研究所副教授，全國教學(xué)論專業(yè)委員會(huì)理事，碩士生導(dǎo)師。主要從事教師專業(yè)發(fā)展、信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用、課程與教學(xué)論等研究，長期深入中小學(xué)開展教學(xué)變革和教師培訓(xùn)工作。</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">蔣立兵教授</p> <h3> 本節(jié)課，蔣立兵教授從新課標(biāo)的五大變化、教學(xué)變革、信息技術(shù)與教學(xué)深度融合、混合研修這幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，也結(jié)合了自身的教育經(jīng)驗(yàn)與大家分享了許多鮮活的案例供大家學(xué)習(xí)參考，學(xué)員們都收獲頗多！</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教學(xué)瞬間</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)習(xí)瞬間</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">答疑環(huán)節(jié)</p> <h3> 珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中的時(shí)光總是飛逝而過，在聽課、記錄、反思、交流、探討、分享中，我們將所學(xué)所感生成轉(zhuǎn)化為所思所行，在學(xué)用結(jié)合間我們轉(zhuǎn)換成研究者的身份。<br> 本節(jié)課的最后，彭市小學(xué)的李思雨老師進(jìn)行了小結(jié)，所有學(xué)員對(duì)蔣立兵教授的精彩講解表示由衷的感謝。</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">課堂小結(jié)</p> <h3> 共同學(xué)習(xí)的時(shí)光，讓我們深深感覺，與一群充滿正能量的人一起奔跑在逐夢路上，抬頭有清晰的遠(yuǎn)方，低頭有堅(jiān)定的腳步，回頭有美好的回憶。做幸福的教育人，真好！</h3> <p class="ql-block">———————END———————</p>