<p class="ql-block">聚焦核心素養(yǎng)，指向?qū)W生發(fā)展——祁縣古縣鎮(zhèn)溫曲學(xué)校數(shù)學(xué)教師參加《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》第一期培訓(xùn)系列8</p> <p class="ql-block"> 7月18日晚8點(diǎn)，我校數(shù)學(xué)教師依舊如約參加第一期最后一場（第8場）“晉中市張曉剛小數(shù)工作室”暑期云培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 本 次培訓(xùn)，教師們聆聽了小學(xué)三個學(xué)段內(nèi)容結(jié)構(gòu)化分析與教學(xué)指導(dǎo)，其中以徐州市教育科學(xué)研究院李賀老師所做的題為《小學(xué)數(shù)學(xué)第三學(xué)段內(nèi)容結(jié)構(gòu)化分析與教學(xué)指導(dǎo)》的講座為主，讓老師們對相應(yīng)學(xué)段的課標(biāo)進(jìn)行了進(jìn)一步的聚焦思考。李老師以“三會”為綱，從新課標(biāo)修訂的要點(diǎn)、核心素養(yǎng)的理解與表達(dá)、課程內(nèi)容的變化、案例支撐下的學(xué)段分析等幾方面給我們以實(shí)操性的指導(dǎo)。另外，李老師多次強(qiáng)調(diào)用好教材、注重教材內(nèi)容的一致性和合理性，鼓勵老師們擯棄片段化、碎片化教學(xué)，嘗試大單元教學(xué)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)整合教學(xué)。最后，晉中市名師工作室領(lǐng)銜人張曉剛老師對本次云培訓(xùn)作了指導(dǎo)性總結(jié)，在命題評價導(dǎo)向方面作了重點(diǎn)說明。</p> <p class="ql-block"> 問渠那得清如許，為有源頭活水來。這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是對課程標(biāo)準(zhǔn)的全方位解讀和完美詮釋，更是為廣大教師在新學(xué)期如何把舊教材上出新理念作出了明確清晰的定位。早成者未必有成，晚達(dá)者未必不達(dá)，行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)。相信只要我們不懈努力、將所得啟示應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，做到不斷超越與突破，就能術(shù)業(yè)有專攻，做好學(xué)生的引路人。</p>