一次體驗、一次成長梅蘭竹菊 <p class="ql-block">2022年7月15—16日真愛夢想第41期校長訓練營在古城咸陽開啟。來自陜西省長武、旬邑、彬州等41位校長參訓。這是一幅帶有古城西安大雁塔標志性的歡迎海報。陜西長武的劉斌老師手繪！兩個41是巧合嗎？原本90多人的培訓因疫情造成這個數字！</p> <p class="ql-block">中國紅——培訓團隊！本次引導團隊以陜西境內的教師為主，同時也是展現(xiàn)陜西教學水平的好機會。他們承擔小組的引導者、提醒者、組織者、調解者、主動學習者。</p> <p class="ql-block">磨課是培訓中的重要一個環(huán)節(jié)。示范課教師一般都會特別緊張。加之<span style="font-size:18px;">學情發(fā)生了變化，由原來給學生上的示范課變成了要給校長們上的體驗課。因此，從內容上，教法上都要發(fā)生巨大的變化。當然，有了這樣一次經歷，成長也是鐵定的。</span></p> <p class="ql-block">磨課一般需要這樣幾個步驟：1、初步了解，彼此熟悉。2、了解課程名稱、模塊、課時，為什么選擇本課程。3、相會啟發(fā)，溝通課程目標；4、充分體現(xiàn)參與性，重點設計教學環(huán)節(jié)；5、磨課禁忌：將自己了解和熟悉的教學內容或流程直接套給示范教師。示范課教師具有決策權和選擇權。這是張東妮老師手寫的教案。</p> <p class="ql-block">校長培訓的第一環(huán)節(jié)：開場破冰。校長參訓狀態(tài)直接影響著兩天的培訓效果。本場培訓的校長特點是：男校長多、年齡偏大、地域點偏少。如何讓校長們做到打開思維、打開心靈、打開身體？體驗、引導、示范，突破口的設計讓大家有所感悟。</p> <p class="ql-block">本次培訓對我來說最大的挑戰(zhàn)是即興回答校長的提問——新課標下如何有效進行學科融合？培訓結束后，在聆聽華東師范大學十場主題報告，關于“社會與情感能力”多學科對話后，自己非常篤定回答和解釋是有根據、有效且有案例的。那場報告也給各學校提供了一個示范。一個話題，多位學者、多學科、多角度分析進行融合研究。</p> <p class="ql-block">善于發(fā)現(xiàn)區(qū)域內的領軍人物是至關重要的。為未來的沙龍教研活動，區(qū)域示范引領奠定基礎。本次培訓過程中的彌校長是一個代表人物。</p> <p class="ql-block">我們學校的畢業(yè)學生也參加了本次培訓。真的好感慨：青出于藍勝于藍！時間過得真快！</p> <p class="ql-block">與我們在延長培訓后產生的真愛鐵粉交流。</p> <p class="ql-block">自信、從容、有尊嚴從我做起！</p> <p class="ql-block">課堂上與校長們交流！</p> <p class="ql-block">每個校長都在期待中！</p> <p class="ql-block">培訓結束后的復盤。期待迭代再提高！</p> <p class="ql-block">期待校長們帶著自己的學校自信、從容、有尊嚴的走向未來！真愛紅、中國紅！</p> 培訓校長磨課示范課示范教師參訓本次體驗環(huán)節(jié)