<p class="ql-block"> 在中國，剪紙具有廣泛的群眾基礎，交融于各族人民的社會生活，是各種民俗活動的重要組成部分。剪紙不僅能鍛煉學生的動手能力、手眼協(xié)調能力、注意力、觀察力、想像力、創(chuàng)造力等，還能將剪紙這門優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去。</p> <p class="ql-block"> 為了使學生們在“雙減”政策下，更好的落實素質教育，讓學生的假期過得充實而有意義，第十師一八八團第二中學的三年級一班班主任為同學們設計了充滿趣味、充滿實踐、充滿體驗的剪紙作業(yè)，請全體學生積極參與。</p> <p class="ql-block"> 十二生肖作為悠久的民俗文化符號，古往今來前輩們創(chuàng)作了大量描繪生肖形象和象征意義的民間工藝作品。生肖是十二地支的形象化代表，即子鼠，丑牛，寅虎，卯兔，辰龍，巳蛇，午馬，未羊，申猴，酉雞，戌狗，亥豬</p> <p class="ql-block"> 剪刀雖小，卻能剪出祖國的大好河山，紙張雖薄，卻承載著偉大的中國夢想。小小的剪紙，剪出了溫馨與和諧，剪出了同學們發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的積極態(tài)度，也剪出了對祖國更加繁榮昌盛的美好期盼。</p> <p class="ql-block"> 同學們用一把剪刀，一方紅紙，巧手雕刻出百年來黨的光輝歷程，用精美剪紙作品講述紅色故事。</p> <p class="ql-block"> 剪紙做為民族文化藝術是我們中華民族智慧的結晶。這一張張剪紙作品襯托出孩子們對于生活的熱愛，對和諧的追求。 一份份精彩紛呈的剪紙作業(yè)，再現(xiàn)了同學們豐富多彩的假期生活。同學們既增長了生活技能，鍛煉了實踐能力，又在精神上獲得更多的啟發(fā)和更大的滿足。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文：陳濤</p><p class="ql-block">審核：黃陽貴 劉曉爽 汪雪</p>