王大寶暑假學習記

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王大寶暑假學習記 王大寶即將迎來初三的美好生活，假日前的家長會上，老師的鼓勵讓她學習的沖動有了一絲絲地覺醒，所以，假期的生活要比以往有了跨越式的進步。 早起一直是王大寶的難題。上學時，總是掐著點去上學，如路上遇到紅燈或忘拿東西等意外就會遲到。這個假期她依然是個起床困難戶，但也能做到勉為其難地把眼睜開。雖然也提出過遲起10分鐘的不合理要求，但理由被駁回后也沒有吵鬧，可見是對叫醒服務人員的服務較為滿意。 過了兩天，需要在原有計劃中加入體能訓練的內容。經(jīng)過友好協(xié)商，認為最合適的時間是晨讀前，于是，決定6：30起床，6：40開始晨練20分鐘。 第二天叫醒任務沒有完成，晨練取消。第三天叫醒任務依然沒有完成。這時我就有點不能淡定了，我想到了家校結合的最重要一條是經(jīng)常與老師溝通交流。于是，我與班主任老師取得了聯(lián)系，謝老師是個雷厲風行的人，很快與王大寶聯(lián)系并達成一致，準備第二天早起晨練。 這時，我是雀躍的，我覺得我做對了一件事，簡直是超越了稱職的家長，成為了優(yōu)秀的家長。 王大寶到客廳給我還手機，用懷疑的眼睛看著我，問我：“你給我們老師打電話了？” 這時，我還沉浸在優(yōu)秀家長的自我陶醉中沒有醒過來，于是，本能地想，這個問題優(yōu)秀的家長應該怎么回答？像嘉敏這樣懂事優(yōu)秀的孩子自制力一定是非常強的，不需要媽媽的叫醒服務，所以她的媽媽是不會給老師打電話的，那回答一定是“沒有”。力康也是個自制力強的孩子，每天一定是認真與他的爸爸一起去晨練，所以，他的媽媽也不會給老師打這個電話的，回答自然是“沒有”。而我，作為優(yōu)秀的家長，必須要按優(yōu)秀家長的作派來回答問題，于是我淡定地說“沒有。”王大寶又加強了一遍“真沒有？”我又想了更多優(yōu)秀孩子的優(yōu)秀家長的回答，認為回答肯定是“沒有”，于是我也再強調了一遍“沒有”。王大寶對于我這種熱愛潛入學校與老師當面交流的特點是了解的，所以她想她的媽媽“應該”沒有給老師打電話吧，于是她準備回房間學習，并強調了一下“明天6：30起床”。 第二天，對王大寶的叫醒服務任務完成的特別順利，只一遍就把正做美夢的王大寶叫醒了，只是晨練中那略顯凌亂的狗刨式跑步姿勢讓我明白，她還沒有醒來。 最讓我欣慰的是，雖然完成作業(yè)用的時間是久了一些，但每科的作業(yè)都是認真完成的，做到了不將就、不糊弄。 最讓我難過的是，晨練只堅持了一天，再后來就要求改成夜跑了，理由是她的扁平足在清晨容易踩到小蝸牛。于是晨練的道路上只剩下一個形單影只的老母親看著一系列父親帶著女兒晨跑。 我在獨自晨練的路上思考，學習是自己的事情，考試也是個人的事情，為什么她完成的這么心不甘情不愿？我想是因為沒有理想和目標吧。 她的中考目標是我給定的，學習計劃是在老師的指導下制定的。我想，她一定認為，完成學業(yè)是在給媽媽和老師完成的吧。就好像是牧羊人與他的羊。牧羊人買了一大片肥美的草場，把他的山羊趕到自己的草場去吃草。路途中，總有幾只羊要跑到別人貧瘠的瘦草地上撿草根吃，牧羊人把它用打回自己的草場時，羊還很不理解。我的王大寶一定也是這樣的，媽媽和老師拿著鞭子抽一下，她往寬闊的坦途中走一下，不抽她的時候，總要嘗試走一走荊棘叢生的崎嶇小路。 人生沒有假設，當你被失敗刺痛的時候再領悟奮斗的意義時，可能已經(jīng)遲了。 所以，我親愛的閨女，希望你能努力奮進，不負韶華。