防城港市2022年“國培計劃”市級統(tǒng)籌項目—學校管理團隊信息化領導力提升培訓（第四天）

開心果

信息時代對教育提出了挑戰(zhàn)，也對教師提出了新的要求。作為一線教育的老師，我們有幸參加了防城港市2022年“國培計劃”市級統(tǒng)籌項目——學校管理團隊信息化領導力提升培訓。 考核評價機制的建立也是信息技術應用能力提升工程2.0的重要一環(huán)。7月 19日上午，余朝文教授給我們帶來了《整校推進校本考核問題梳理及考核評價機制的建立》專題講座。余教授主要從校本應用考核問題梳理及解決途徑，整校推進校本考核評價機制建立的方式方法，優(yōu)秀案例分享及研討這三個大方面通過通俗易懂的案例和的生動有趣語言一步一步地教我們怎樣建立適合本校的考核評價機制。從個人層面到學校層面，給我們指明了明確的工作方向，從常見問題的細致分析和解決途徑，讓我們在指導教師提交審核材料時能夠有效的避開這些雷區(qū)，也有優(yōu)秀案例的呈現(xiàn)，讓我們能夠更加順利高效的完成考核工作。 7月19日下午，謝敏主任給我們帶來精彩講座《學校信息技術教學創(chuàng)新典型案例成果提煉總結》，謝主任語言幽默風趣結合優(yōu)秀案例讓老師們在輕松愉悅的學習氛圍中學有所得。 只要堅持正確的方向，做出符合學校實際的科學規(guī)劃，落實具體可行的措施，團結一致，學校才能邁出堅實的第一步，真正發(fā)揮信息化技術的優(yōu)勢，讓信息化技術成為學?？缭绞桨l(fā)展的翅膀，成為教師專業(yè)發(fā)展的助手。 在培訓中我們感受到現(xiàn)代教育理念與運用信息技術支持教學創(chuàng)新的魅力，不管是技術上還是在思維和高度上都帶給我們非同一般的震撼。時代在進步，學無止境，只有在不斷的學習中才能跟得上時代的步伐。我們會抓住這次難得的培訓機遇，努力提高自己的信息技術應用能力水平，帶著自己的激情迎接今后富有挑戰(zhàn)性的工作。 　　路的盡頭，仍然是路，信息技術2.0的大道上，讓我們攜手并肩，一同思考，一同探索，即刻出發(fā)！ 編輯：羅艷、黃簡明圖片：第四小組全體成員審核：第四小組全體成員