<p class="ql-block"> 為切實(shí)落實(shí)“育人為本”、“德育為先”的要求，促進(jìn)班主任的專業(yè)成長，推動兵團(tuán)名班主任工作室的發(fā)展，2022年7月20日下午3點(diǎn)整，召開了兵團(tuán)名班主任工作室線上研修工作會議。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">專家引領(lǐng) 守望相助</b></p> <p class="ql-block"> 烏魯木齊教育研究中心行冬梅老師從四個方面對《主題班會的設(shè)計(jì)與實(shí)施》進(jìn)行了詳細(xì)的講解：1.價值和定位。2.定義和分類。3.設(shè)計(jì)和組織。4.實(shí)施和評價。行老師指出：主題班會的設(shè)計(jì)應(yīng)以“立德樹人”為總目標(biāo)，我們的任務(wù)是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為黨育人，為國育才。</p> <p class="ql-block"> 主題班會的定義：主題班會是圍繞一定的主題，由班主任對學(xué)生開展的教育或?qū)W生的自我教育的重要形式，它是班主任對學(xué)生進(jìn)行思想教育和行為訓(xùn)練的一個重要途徑。</p><p class="ql-block"> 一個有教育意識與教育藝術(shù)的班主任，會經(jīng)常巧妙地利用主題班會這種形式來加強(qiáng)班級管理，同時以此為手段和途徑，來達(dá)到育人的目的。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 學(xué)習(xí)匯報 精彩分呈</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">主題班會學(xué)習(xí)及分享</b></p> <p class="ql-block"> 石河子第一中學(xué)的朱蕓老師，<span style="font-size:18px;">以巜用生命托舉起師魂的好老師》為題目，分</span>享觀看的主題班會《和你一樣……學(xué)習(xí)時代楷模王紅旭老師的主題班會》，朱老師從以下三個方面進(jìn)行分享：一、主題昂揚(yáng)向上，富有時代感，彰顯立德樹人的育人目標(biāo)</p><p class="ql-block">“天地英雄氣，千秋尚凜然。</p><p class="ql-block">一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。</p><p class="ql-block">一切民族英雄都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強(qiáng)大力量。崇尚英雄才會產(chǎn)生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。</p><p class="ql-block">二、立足學(xué)生年齡特征和班級實(shí)際，以學(xué)生為主體，全員積極參與，自主合作，精心設(shè)計(jì)班會。</p><p class="ql-block">三、班主任為主導(dǎo)，或深化升華或畫龍點(diǎn)睛。</p> <p class="ql-block"> 石河子二小叢英老師學(xué)習(xí)的主題班會《有話好好說》，她確定的主題《以心換心 走好成長之路》。叢老師從兩方面進(jìn)行了分享：（一）研習(xí)課程設(shè)計(jì)（二）交流收獲思考。她認(rèn)為：主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。如果組織得好，對學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。一名班主任，上好主題班會是必要的。落實(shí)立德樹人的總目標(biāo)從上好每節(jié)班會課開始。</p> <p class="ql-block"> 第九師小白楊中學(xué)的查曉云老師，分享的主題班會巜垃圾分類 我先行》，查老師從四個方面進(jìn)行了講解：一，在線情景，引思考；二，了解現(xiàn)狀，知困難；三，學(xué)習(xí)新政，明對策；四、運(yùn)用新政，脫困境。本節(jié)主題班會帶給他的反思:</p><p class="ql-block">1.創(chuàng)新班會課的形式，可以把課堂交給學(xué)生，由學(xué)生進(jìn)行主導(dǎo)，演繹，班主任作為銜接。2.將生活中的實(shí)際情況進(jìn)行演繹，一方面調(diào)動學(xué)生的參與度，同時從個人層面上升到社會層面，最終上升到體制機(jī)制的層面，層層遞進(jìn)。3.情景劇的表現(xiàn)形式，更生動也更形象的調(diào)動了學(xué)生的參與度，豐富了課堂變現(xiàn)形式。</p> <p class="ql-block"> 第九師龍珍高級中學(xué)董海濤老師，以“勞動最光榮”為題，分享了他觀看的主題班會《幸福在勞動中歌唱》。他認(rèn)為這堂班會課是一次有心的、優(yōu)秀的、成功的班會課，好的開始是成功的一半。張磊老師用勞動者的短視頻進(jìn)行新課導(dǎo)入，自然合理，把學(xué)生拉進(jìn)本節(jié)課的主題。然后學(xué)生展示調(diào)查問卷、情景再現(xiàn)勞動時場景，學(xué)生參與度提高，討論熱烈。我們都知道主題班會是學(xué)校德育教育的主陣地，張磊老師這樣的主題班會課課前準(zhǔn)備充足、形式多樣，達(dá)到主題班會課的真正目的，反思總結(jié)自己我很慚愧，自己對班會課的重視程度是不夠的，總是停留在膚淺的說教或者利用網(wǎng)上短視頻教育，學(xué)生有時會產(chǎn)生疲勞，收效一般。如果我能夠做到張磊老師這樣的有心，針對學(xué)生存在的問題，查找大量的資料，從身邊不同角度來尋找素材，以此來教育學(xué)生，恐怕要比單純的說教更具實(shí)效，認(rèn)真觀看優(yōu)秀班主任基本功大賽，聆聽優(yōu)秀的主題班會課，感覺課堂活動要多，形式要多樣、學(xué)生盡最大限度積極參與，讓學(xué)生的情感融入其中，班會課的目標(biāo)就會初步達(dá)成。落實(shí)立德樹人要依靠主題班會課這主陣地，要認(rèn)真去準(zhǔn)備，有心去上好每節(jié)主題班會課。</p> <p class="ql-block"> 石河子第四中學(xué)的劉富強(qiáng)老師，他以“精準(zhǔn)設(shè)計(jì)，潤物無聲”為題，交流分享了上海市奉賢區(qū)肖塘中學(xué)黃河雙老師的主題班會《做最好的自己》。劉老師從班會設(shè)計(jì)回顧，到感受與反思，體會到置身于情景教育下的學(xué)生，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是對自己更好的突破。</p> <p class="ql-block"> 兵團(tuán)名班主任工作室主持人謝輝老師分享的主題班會是《中國紅壯鄉(xiāng)志》。謝老師從主題班會內(nèi)容簡介到觀《中國紅壯鄉(xiāng)志》談了自己深刻的理解：1.有明確的教育目的，自始自終貫穿、滲透著極強(qiáng)的教育性。2.活動形式多樣，把班會的思想性、知識性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來，融為一體。3.家校共育，形成合力。給我們也帶來很多思考。</p> <p class="ql-block"> 邢鵬飛老師的班會分享《三孩時代之我見》，邢老師先從背景介紹到班會流程，然后的班會亮點(diǎn)到個人思考，揭示：這世界上，有一種愛，有一種陪伴，叫手足，希望孩子們積極樂觀，悅納生活。</p> <p class="ql-block"> 張兵老師對此次活動進(jìn)行了總結(jié)，她給各位分享的老師認(rèn)真的態(tài)度給予了肯定。還指明了以后的工作方向。一個人會走得很快，一群人才會走得更遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 認(rèn)真學(xué)習(xí) 交流感悟</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block"> 此次主題班會分享活動，既有專家的引領(lǐng)示范，又有一線班主任的經(jīng)驗(yàn)與智慧，為班主任如何有效開展主題班會指明了方向，定會給班主任們帶來很多思考。相信與智者為伍，與高人為范，為我們的班級管理錦上添花。</p><p class="ql-block">供稿：焦新紅 陳曉玲</p><p class="ql-block">審閱：謝輝</p><p class="ql-block">圖片提供：全體成員</p>