<p class="ql-block">彼此潤(rùn)澤，共享美好</p><p class="ql-block"> 鄭老師經(jīng)典話語(yǔ)</p><p class="ql-block">1.曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒，是行動(dòng)的結(jié)果。</p><p class="ql-block">2.讓別人感恩自己，讓自己成為感恩的對(duì)象，讓感恩成為一種習(xí)慣，讓感恩帶動(dòng)身邊的人學(xué)會(huì)感恩。</p><p class="ql-block">3.老師要勇敢的走出舒適區(qū)，走進(jìn)學(xué)習(xí)區(qū)。</p><p class="ql-block">4.恐懼，忙碌，焦慮常常是因?yàn)槲覀冊(cè)缫驯画h(huán)境蒙蔽。常常是因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有走到深處。常常是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙傩貞雅c格局，嘗嘗是因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有發(fā)揮出自己的價(jià)值。</p><p class="ql-block">5.學(xué)生不是厭學(xué)，他是討厭的父母，老師對(duì)他的諷刺，挖苦，打擊。</p><p class="ql-block">6.走不出自己的觀念到哪里都是囚徒，要改變我們的認(rèn)知途徑是不斷學(xué)習(xí)，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。</p><p class="ql-block">7.可怕的是繼續(xù)用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)形成的思維定勢(shì)來(lái)思考和面對(duì)未來(lái)，要順勢(shì)而為，如果順勢(shì)而為，豬站在風(fēng)口，也會(huì)飛起來(lái)。</p><p class="ql-block">8.學(xué)生玩的不是手機(jī)，而是玩的寂寞孤獨(dú)。手機(jī)給了他歸屬感，價(jià)值感，就干掌控感。沉迷游戲的孩子是用游戲證明自己有一個(gè)地方可以比別人強(qiáng)。不能只看孩子玩手機(jī)，要看孩子玩手機(jī)的背后動(dòng)機(jī)。</p><p class="ql-block">9.智者不惑，勇者無(wú)懼，仁者無(wú)憂。</p><p class="ql-block">10.幸福生活從改變自己開(kāi)始，放棄改變別人是成熟，懂得改變自己是成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">11.生命的精彩就在于與眾不同。尊重學(xué)生的與我們不同。尊重家長(zhǎng)與我們的不同。</p><p class="ql-block">12.作業(yè)設(shè)計(jì)要注意品質(zhì)，比如一份試卷，我們可以畫5個(gè)分，他們分別是希望分--預(yù)估分--實(shí)際分--能力分--期待分。</p><p class="ql-block">13.班級(jí)管理的重點(diǎn)是走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心激活他們本身的成長(zhǎng)潛能，以促進(jìn)學(xué)生生命的健康發(fā)展。</p><p class="ql-block">14.管理班級(jí)的內(nèi)核是改變自己，影響他人。成長(zhǎng)自己，帶動(dòng)他人。</p><p class="ql-block">15.與其在下游抗洪搶險(xiǎn)，不如去上游植樹(shù)造林更有價(jià)值。</p><p class="ql-block">16.學(xué)生犯錯(cuò)沒(méi)有什么大不了的，動(dòng)輒腳找家長(zhǎng)的班主任是無(wú)能的表現(xiàn)。</p><p class="ql-block">17.好馬喂好料。</p><p class="ql-block">18.找到孩子不寫作業(yè)，不學(xué)習(xí)的原因，親其師，信其道。</p><p class="ql-block">19.幸福生活從改變自己開(kāi)始。</p><p class="ql-block">20.放棄改變別人就是成熟。</p><p class="ql-block">21.懂得改變自己，就是成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">22.諸葛亮排兵布陣，料事如神，但是他扼殺了將領(lǐng)們的創(chuàng)造性。</p><p class="ql-block">23.改變自己，影響他人，自己是管理的對(duì)象。</p><p class="ql-block">24.師傅，領(lǐng)進(jìn)門修行在個(gè)人。</p><p class="ql-block">25.我要讓我的學(xué)生覺(jué)得他很厲害。</p><p class="ql-block">26.勇敢的去創(chuàng)造一切，你不可能擁有，不是你創(chuàng)造的東西。</p><p class="ql-block">27.教育是彼此潤(rùn)澤、共享美好。</p>