<p class="ql-block">為深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新版課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，提升教干教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)落地，日照市嵐山區(qū)教體局邀請(qǐng)徐和平教授于7月21日舉辦“素養(yǎng)立意的教學(xué)評(píng)一致性單元教學(xué)”課改專題講座，各學(xué)校分別設(shè)分會(huì)場(chǎng)，通過日照教育云平臺(tái)觀看直播。</p> <p class="ql-block">大單元教學(xué)</p> <p class="ql-block">如何確立大單元</p> <p class="ql-block">確定大單元之后的任務(wù)</p> <p class="ql-block">首先要整出“統(tǒng)領(lǐng)”</p> <p class="ql-block">如何陳述</p> <p class="ql-block">對(duì)于在各個(gè)學(xué)科教學(xué)中，如何落實(shí)做好單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)，徐教授從設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容--整出一個(gè)學(xué)習(xí)單元、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)--整出一組學(xué)習(xí)目標(biāo)、設(shè)計(jì)核心任務(wù)--整出一項(xiàng)單元核心任務(wù)、設(shè)計(jì)課段課時(shí)--整出一個(gè)學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)四個(gè)維度，結(jié)合各類學(xué)科的設(shè)計(jì)案例，有針對(duì)性地分解、對(duì)比，使聽課老師們對(duì)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的理論架構(gòu)和實(shí)際操作，有一個(gè)明晰的方向，規(guī)范的操作流程、自悟自得的接納空間。</p> <p class="ql-block">使用教案模板</p> <p class="ql-block">為什么要做“教-學(xué)-評(píng)”一致性</p>