<p class="ql-block"> 夏季7月，西湖的湖面上，荷葉、荷花挨挨擠擠。雁群們飄洋過海，追求卓越。三亞市“雁領(lǐng)天涯”名師高級(jí)研修班全體成員21日上午赴杭州市杭州中學(xué)，開始今天的學(xué)習(xí)。</p> 校園觀摩 <p class="ql-block"> 杭州市杭州中學(xué)坐落在錢塘江北岸的錢江新城，是一所校園環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)成果豐碩、學(xué)習(xí)資源豐富、人文底蘊(yùn)深厚、辦學(xué)實(shí)效突出、社會(huì)口碑良好的品牌學(xué)校。目前，學(xué)校構(gòu)建了全方位立體化的“養(yǎng)正”育人模式，養(yǎng)成了一支敬業(yè)奉獻(xiàn)、高效專業(yè)的卓越教師團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)了品牌名校在新時(shí)代的高質(zhì)量發(fā)展。</p> 名師交流 <p class="ql-block"> 楊昕珠校長教育學(xué)碩士，“浙江省初中校長素質(zhì)提升計(jì)劃”導(dǎo)師，杭州市優(yōu)秀校長。楊校長向我們介紹了杭州中學(xué)的文化體系一一即養(yǎng)正立人的擔(dān)當(dāng)文化、追求卓越的進(jìn)取文化、扎實(shí)做事的實(shí)干文化和合作共贏的發(fā)展文化。杭州中學(xué)用文化的精神去熏染人，用文化的制度去約束人，用文化的魅力去浸潤人，用文化的品位去提升人。</p> <p class="ql-block"> 杭州中學(xué)豐富、立體、多元化的課程體系，融育人于活動(dòng)，融教育于實(shí)踐。多元化的課程體系推動(dòng)學(xué)生卓越學(xué)習(xí)能力和社會(huì)實(shí)踐能力的“雙成長”，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展。小故事大道理！文化育人于無形！養(yǎng)成教育于細(xì)微處！教育需要傳承，約定俗成后甚至可以不用知道為什么。文化的力量何其強(qiáng)大！杭州中學(xué)以校本研訓(xùn)提升專業(yè)水平"，在“養(yǎng)正”文化熏陶下，學(xué)校教師追求卓越、拒絕平庸，使不同資歷層次的教師明晰自身發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 楊校長敘述的教師工作事例讓我們深受感動(dòng)，這只有對(duì)學(xué)校擁有高度的責(zé)任感才能不顧病體為學(xué)校的教育奉獻(xiàn)心血。</p> <p class="ql-block"> 有溫度的制度才能讓校園文化浸透到校園的每個(gè)角落，讓老師們兢兢業(yè)業(yè)，以校為家，努力去做卓越的事情。一個(gè)有愛的集體才能為老師們搭建發(fā)展的平臺(tái)，讓學(xué)校走向世界。學(xué)校有義務(wù)讓老師們走出舒適區(qū)，讓老師們身踐力行，邁向更高的臺(tái)階。大家收獲滿滿，滿意而歸。</p> <p class="ql-block">圖片、文字：陳少懷、林麗春等第五組成員</p><p class="ql-block">編輯：蔡向來</p><p class="ql-block">審核：陳人姍</p>