走群眾路線，強工作效能----北片區(qū)學校暑期家訪紀實

張冬冬

為了進一步提升北片六校能力提升年活動暨師德師風教育活動實效，加強黨建引領作用，培養(yǎng)教師堅持群眾路線的工作作風，結合秦安縣教育系統(tǒng)開展的2022年暑期“大入戶、大走訪”活動要求，北片六校統(tǒng)一了思想，制定了具體方案，2022年7月17日至20日，統(tǒng)一開展了家訪活動。在走訪之前，各校都召開了專題會議制定了具體方案確定了走訪的學生明確了走訪的目標任務一是了解九年級畢業(yè)生上高中學生銜接教材的完成情況；二是為上職校的學生宣傳了職業(yè)教育的相關政策；三是了解了七八年級學生在暑假的學習情況；四是幫助留守學生對假期生活進行了規(guī)劃；五是幫助六年級學生提前籌劃了初中生活；六是征求了家長對學校教育的意見建議；七是對建檔立卡戶、低保戶、殘疾學生、低收入學生家庭進行了詳細的排摸登記；八是對家長的一些教育疑惑進行了現(xiàn)場解答；九是對教育的一些資助政策進行了宣傳；對當前的疫情防控工作進行了宣傳；十是對學困生和有厭學傾向的學生進行了細致的勸導教育。家訪活動中，學校黨員教師、班子成員、班主任一家一戶，逐一走訪。用換位思考的方式，體會了家長望子成龍的迫切愿望，讓教師在群眾中頓悟了自己肩上責任的重大認識到了教育脫貧的深遠意義堅定了用知識改變學生命運的信心。本次走訪各校共征求家長意見建議300余條，當前家長的迫切愿望主要集中在以下方面。一是農(nóng)村家長無法對學生的暑假作業(yè)進行有效輔導，家庭教育基本空白；二是農(nóng)村山大溝深，學生上下學路途遙遠，校外寄宿的學習環(huán)境達不到高效學習的要求；三是各校教育質(zhì)量與家長的期望值還有一定的差距；四是家長對職業(yè)教育缺乏一定的了解；五是家長對個別教師的教學水平有一定的意見；六是家長對學校的一些管理措施有一定的意見；走訪結束后，北片六校就家訪過程中發(fā)現(xiàn)的共性問題進行了梳理，就解決辦法進行了商討。北片中心校、秦安三中校長邵海平就各校下一階段的工作進行了安排。一是各校要利用寒暑假經(jīng)常性開展全覆蓋式家訪，不斷征求家長的意見建議，改進學校的工作方法。二是班子成員要經(jīng)常性帶領教師深入群眾，樹立為人民服務的意識，在群眾中找回初心，升華師德師風。三是學校要克服困難辦寄宿制學校，為學生提供優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境，為家長減輕負擔。四是各校要進一步探索學困生的糾偏方式，抓好學生思想教育，宣傳好職業(yè)教育的有關政策，為中后學生的發(fā)展做好銜接工作。五是各校要加強合作，開展好教研活動，狠抓教育質(zhì)量，持續(xù)培訓教師的教學水平，使各校學科均衡發(fā)展。六是各校要相互學習，相互借鑒，在學生管理和思想教育方面齊頭并進，共同開創(chuàng)鄉(xiāng)村教育的新局面。本次家訪匯聚了家長的心聲，為學校的辦學思想和方向進行了糾偏，為學校開展能力提升年活動、師德師風教育活動、教研教改、課堂教學改革、落實“五項管理”和雙減政策等工作提供了第一手資料。