<p class="ql-block"> “活動性”是小學《道德與法治》課程特征之一?！墩n標》指出:“本課程以兒童直接參與的豐富多彩的活動為主要教學形式，強調(diào)寓教育于活動之中?！被顒有缘牡赖屡c法治課以正確的價值觀引導兒童更好地適應(yīng)學校生活，形成良好的品德和行為習慣，在充滿探究與創(chuàng)造樂趣的童年生活中，為學會生活、學會做人打下基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 因此根據(jù)新課標要求，結(jié)合本學期線上教學，道法學科根據(jù)課程及時跟上和順應(yīng)新時代的發(fā)展變化和趨勢，重新挖掘和提煉新的知識育點，充分體現(xiàn)生活中的多樣性、豐富性和時代性，結(jié)合學生所掌握的理論知識，指定期末展示活動----同學們回顧所學知識查閱資料，畫出人民、人民代表大會與“一府一委兩院”的關(guān)系圖。進行評比并選出優(yōu)秀作業(yè)在各班展示交流。</p>