<p class="ql-block">大家好，我是日記星球9367號(hào)星寶常維娜，今天我分享的主題是如何從行為層面培養(yǎng)孩子的自信心，第一條自主性。</p> <p class="ql-block">自主性主要偏重于認(rèn)知、思想，判斷，和選擇層面的一種體驗(yàn)。就是讓大家在不斷的嘗試，不斷的體驗(yàn)，不斷的感悟和不斷的經(jīng)歷中，打破我們思想意識(shí)上的肺種我不能認(rèn)識(shí)。自信的狀態(tài)，是一種經(jīng)驗(yàn)的積累，比別人的鼓勵(lì)強(qiáng)10000倍。所以我覺得這主要是培養(yǎng)孩子要有獨(dú)立思考的能力，在孩子做自己該做的事情的時(shí)候，我們要盡可能地給足孩子安全感，讓孩子敢于去表達(dá)自己的想法，表達(dá)自己的感受，讓孩子有表達(dá)自己的欲望，或者我們家長要給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)，這樣才有利于讓孩子在不斷的體驗(yàn)和不斷的嘗試中更多的去主動(dòng)的思考，獨(dú)立思考，有利干孩子們成為有主見，有思想，有創(chuàng)造力的天之驕子。</p><p class="ql-block">對(duì)于這點(diǎn)我有很深的感受，在家里有很多這樣的案例啊，就拿我自己來說吧。有一個(gè)朋友給我說讓我寫日記，并說寫日記有很多好處，剛開始我就覺得我的眼睛不好。寫美篇我連字都看不清，也操作不好，我就有各種覺得我自己不行的那種思維，但是我覺得不行啊，我真的得突破自己，因?yàn)閷懺诒咀由?，我自己是想看也看不清的，只能?dāng)下寫寫，但轉(zhuǎn)念我又想如果寫在美篇上，那我就可以把我寫得東西保存起來方便我再回看。同時(shí)對(duì)別人可能也會(huì)產(chǎn)生一些影響，能讓我鏈接一些，愛學(xué)習(xí)高能量的美友，當(dāng)然也可以鍛煉我自己的表達(dá)能力和復(fù)盤總結(jié)能力，獨(dú)立思考能力，也能讓我自己更自律吧，可謂好處多多。所以我就嘗試著寫，雖然在寫的過程中。我可能把手機(jī)上的字兒調(diào)到最大，看得還是有點(diǎn)兒困難，所以我還要借助手機(jī)上那個(gè)放大手勢(shì)，我才能慢慢的把字給輸入進(jìn)去。這個(gè)過程對(duì)我來說可能比一般的人更難一些，需要的時(shí)間更長一些，但通過寫美篇，現(xiàn)在寫了有40多片了，但是我覺得對(duì)我自己來說真的是有很大的幫助，第一是可以得到別人的反饋，這對(duì)我來說也是一種價(jià)值的肯定，第二呢，我通過把咱們談程的一些內(nèi)容或者自己的一些收獲感悟書寫的過程，對(duì)我自己來說能更好的更深的幫我理解學(xué)習(xí)約知識(shí)。這一個(gè)多月的體驗(yàn)讓我收獲良多。所以雖然很困難，但我覺得我會(huì)一直堅(jiān)持，因?yàn)槲艺娴氖芤媪?，我覺得我可以，我能，利人又利己，我一定會(huì)堅(jiān)持。所以感謝網(wǎng)絡(luò)，每個(gè)東西都有好有壞，關(guān)鍵是看我們?cè)趺慈ダ盟?，它?duì)我來說就是一種很好的資源，我覺得這對(duì)我來說可能就是比較合適的，比較適合我的吧！再次感恩杜小莉，感謝網(wǎng)絡(luò)。</p><p class="ql-block">所以這對(duì)我來說也是一種體驗(yàn)，在這種體驗(yàn)的過程中，我覺得我是可以的，所以我就更愿意堅(jiān)持，更愿意寫下去。學(xué)習(xí)也是這樣的，因?yàn)樵趯W(xué)自動(dòng)自發(fā)的過程中第一我受益了，第二在學(xué)習(xí)的過程，我有一種很好的學(xué)習(xí)的感覺，讓我很快樂。所以這也是讓我很樂此不疲，愿意堅(jiān)持的一個(gè)一個(gè)動(dòng)力吧。所以真的是有體驗(yàn)就有成長，有體驗(yàn)就有感悟，就有總結(jié)，真的是這樣的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">當(dāng)然我看到在大家分享的收獲和友思中，大家都提到要放手，要把行為教給孩子，這也是我們自動(dòng)自發(fā)思想的一個(gè)很重要的核心。但在我學(xué)習(xí)的過程中，我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，那就是我在完全沒有引導(dǎo)能力的情況下，我在剛一聽課的時(shí)候，聽梁老師講如何把手機(jī)變成學(xué)習(xí)機(jī)那堂課后，我就完全的把那個(gè)手機(jī)的權(quán)利給了孩子，還有學(xué)習(xí)的責(zé)任我都通通的放手了，結(jié)果沒有引導(dǎo)能力的情況下，我就錯(cuò)過了很多很好的引導(dǎo)孩子的機(jī)會(huì)。使得放手變成了放縱吧。所以，放手的過程，一定是一個(gè)從小事到大事，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的一個(gè)逐步放手的過程，所以在放手的過程中，提醒大家要注意以下幾點(diǎn)：</p><p class="ql-block">第一，我強(qiáng)烈提醒各位，尤其是剛學(xué)習(xí)的家人們，一定不要太著急了，不要急于放手，一定要先學(xué)會(huì)閉嘴，先學(xué)會(huì)思考，一定要在自己有一些引導(dǎo)能力的時(shí)候，在慢慢地放手。要懂得放手的流程和話術(shù)之后才能放手。</p><p class="ql-block">第二，就是我們?cè)诜攀值倪^程中，一定要和孩子保持界限，一定要知道哪些事是孩子的事，哪些事是我們自己的事，哪些事是家庭共同的事兒。</p><p class="ql-block">第三，談到體驗(yàn)，我覺得更多的是我們家長在和孩子的互動(dòng)中，溝通中，盡可能讓孩子要有一種好的體驗(yàn)，這樣，孩子才能有一種美好的感覺，有利于孩子和我們建立好的關(guān)系，才能讓孩子更愿意和我們互動(dòng)，愿意主動(dòng)獨(dú)立的去做事情。</p><p class="ql-block">好，今天的分享就到這里，那么我們明天繼續(xù)分享，從行為層面培養(yǎng)孩子自信心的第二條獨(dú)立性。</p>