<p class="ql-block ql-indent-1">2021年8月，一直任教語文的我有幸兼任八年級道法教師，這對于我來說，正是求之不得的，也是一個全新的挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">俗話說，隔行如隔山，我總以為政治（現(xiàn)在通稱道法）是一門可有可無的副科、小科，只要做好學生的思想工作就行了，就像班主任上班會課一樣。于是，在上課的過程中，我大講特講一些經(jīng)典的道德小故事或者拿身邊的與網(wǎng)上的正反事例來教育學生。直到有一天，我在改道法作業(yè)的時候，看到了劉祎萍同學給我的留言：“老師，你講課很好，大家都很喜歡聽，但作為道法科代表，有一點我想對您說，那就是能不能把書上的知識點以問題的形式讓我們記一下，因為考試的時候要用到。”我這才恍然大悟，道法課不僅僅是思想教育課，它有嚴謹而系統(tǒng)的理論知識，如果單是給學生灌輸心靈雞湯，而不趁熱打鐵去牢記知識點，那無疑于水過地皮濕，效果甚微。于是，我就又秉持過去知識性教學的理念，將知識點的教學作為教學的第一內(nèi)容?；诖?，我在進行教學時往往使用傳統(tǒng)的講授法。而這樣的教學方法設計，使得學生的主體作用被嚴重弱化，同時，教學的趣味性也很差，學生儼然是知識的容器。</p> <p class="ql-block"> 再加上他們也認為主科學習才重要，道德與法治的學習中比較懶散，往往只有在臨近測試的時候才會快速記憶，翻幾次書，死記硬背幾個知識點，無法深入理解知識。</p> <p class="ql-block"> 期中考試很快就到了，成績可想而知，不咋地。就在我陷入困惑時，新課改大潮洶涌而來。區(qū)教體局衛(wèi)局長高度重視課改工作，親臨我校進行調(diào)研，連晚自習亦不放過。區(qū)教研室也多次到校，悉心指導，不厭其煩，這在以往是根本沒有的，全體教師無不歡欣鼓舞。我積極響應學校號召，兩次隨團赴區(qū)實驗中學聽課學習。每一次，我都非常認真地做著記錄，生怕漏掉一點兒。我們學校李校長也大力推進課堂改革，連續(xù)在我校搞了兩輪曬課活動，逐人上臺展示自己的課改成果。</p> <p class="ql-block"> 在道德與法治教學中，我充分認識到小組合作學習的重要性，積極開展我校的“五二一·生動課堂”小組合作學習模式，強化師生、生生之間的相互交流。根據(jù)道德與法治教學內(nèi)容，為學生精心布置合作任務，使得學生在合作探究的過程中獲取知識，逐漸形成良好的學習品質(zhì)。例如在教“做負責任的人”時，我設置了相應的教學問題，讓各個小組帶著問題進行討論探究，結(jié)合自身的實際情況，總結(jié)出什么是負責，為什么要負責，怎樣負責，并且要舉出相應的事例。通過小組合作形式開展教學工作，充分發(fā)揮了學生的主體作用，而老師則是以學定教的主導者。課堂上，學生獨學、對學、群學，組內(nèi)展示、班內(nèi)展示，教師目標導航、問題導學、路徑導引、評價導向，整個課堂始終堅持以小組合作為主要抓手。這樣，不但符合了新課標提出的要求，而且滿足了學生的心理需求，能夠更好地促使學生對問題進行思索，在增強了學生分析問題、解決問題能力的同時，極大地提高了道德與法治課堂教學的質(zhì)量，進而增強了學生的學科素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2021年12月15日，早上第二節(jié)，我曬了一堂八年級道德與法治的復習課，獲得了極大的成功，所有學生情緒激昂，所有小組爭先恐后，所有環(huán)節(jié)嚴絲合縫，所有問題迎刃而解，這是我始料未及的。課后評議，大家紛紛點贊。</p> <p class="ql-block"> 2022年3月16日，我又曬了一節(jié)新授課，雖然課堂很“生動”，但是由于課堂容量過大，學生達標情況不太理想。通過反思，我深深地認識到，在新課程改革不斷推進和深入的背景與環(huán)境之下，初中道德與法治教學面臨著全新的任務和更高的要求，傳統(tǒng)的教育模式顯然已經(jīng)無法滿足實際的教學需求，對教學方法、內(nèi)容、模式和體系的改革勢在必行。新課改全面推進的目的在于轉(zhuǎn)變當前的教學現(xiàn)狀，使得學生的課堂主體地位在各科教學中都能得到真正意義上的體現(xiàn)，使學生能夠主動對知識進行思考，積極探索學科知識，在獲取知識的同時，使其身心得到愉悅。作為初中道德與法治的教師，必須要遵循教學的基本規(guī)律和原則，把握課程改革的核心與實質(zhì)，探索符合初中生身心發(fā)展特點的有效教學策略，以創(chuàng)新優(yōu)化教學的過程，從而實現(xiàn)高效率的道德與法治教學，促進學生道德品質(zhì)和法治素養(yǎng)的發(fā)展、提升。</p> <p class="ql-block"> 在實際的教學過程中，我注重轉(zhuǎn)變教學觀念，創(chuàng)新道德與法治教學模式，深入挖掘教材中的內(nèi)容，力求將理論與實際生活相結(jié)合，加強教學案例分析，為學生創(chuàng)造更多鍛煉的機會，提高道德與法治教學的質(zhì)量，進而促進學生實現(xiàn)全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 課改剛剛起步，仍然任重而道遠，我堅信，自己一定會在課改之路上收獲累累碩果。</p>