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學(xué)習(xí)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》2022年版心得體會(huì)

張杰

<p class="ql-block"> 近期,我認(rèn)真研讀了數(shù)學(xué)課標(biāo),新課標(biāo)的學(xué)習(xí),像為我們教師點(diǎn)亮了燈塔,在燈塔的指引下,我們?nèi)绾芜M(jìn)行課程實(shí)施呢?以下是我的一些感悟。</p> <p class="ql-block">一、教學(xué)目標(biāo):重核心素養(yǎng)</p><p class="ql-block"> 在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),把“四基”、“四能”和核心素養(yǎng)進(jìn)行有機(jī)融合。在引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的同時(shí),會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界;在分析問題的同時(shí),會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界;在用數(shù)學(xué)方法解決問題的過程中,會(huì)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界。</p><p class="ql-block"> 更高的標(biāo)準(zhǔn),促使我們備課的時(shí)候要注意學(xué)生核心素養(yǎng)整體和階段保持一致。我們?cè)谥贫ń虒W(xué)目標(biāo)時(shí),應(yīng)該先依據(jù)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵和學(xué)生的階段性表現(xiàn),結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,全面分析單元整體設(shè)計(jì)目標(biāo),再圍繞目標(biāo)細(xì)化課時(shí)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">二、教學(xué)內(nèi)容:重結(jié)構(gòu)化</p><p class="ql-block"> 在教學(xué)內(nèi)容上,注重教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化。在教學(xué)中要重視教學(xué)內(nèi)容的整體分析,幫助學(xué)生建立有數(shù)學(xué)學(xué)科本質(zhì)、利于未來學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)化的教學(xué)體系。在廣度上,要了解知識(shí)的來源和學(xué)習(xí)需求,和舊知、新知的關(guān)聯(lián)。這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)感受到學(xué)習(xí)的必要性和關(guān)聯(lián)性,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的興趣。在深度上,強(qiáng)化對(duì)知識(shí)本質(zhì)的理解,建立有意義的知識(shí)結(jié)構(gòu),這也更容易掌握知識(shí),一脈相承。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、教學(xué)方式:重引發(fā)思考</p><p class="ql-block"> 在教學(xué)中,我們要多去思考和探索引發(fā)學(xué)生思考的教學(xué)方式,注重啟發(fā)式,探究式、參與式、互動(dòng)式等,探索大單元教學(xué),積極開展主題式教學(xué)等綜合教學(xué)活動(dòng)等。</p><p class="ql-block"> 同時(shí),一定要讓學(xué)生多參與到學(xué)習(xí)中,可以以多種方式,比如:我在教學(xué)中,會(huì)采用“我是小老師”的形式讓學(xué)生給學(xué)生講題,這樣不但能促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解,也能在生生中產(chǎn)生共鳴;同時(shí),在做練習(xí)題時(shí),我不專注于讓學(xué)生在練習(xí)本上練習(xí),而是呈現(xiàn)一些其他做題形式,比如用做游戲的方式來完成習(xí)題。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  生活處處皆數(shù)學(xué),我們也可以嘗試在孩子提出的問題中尋找數(shù)學(xué)規(guī)律,引導(dǎo)他們進(jìn)一步思考,為什么測(cè)核酸要20個(gè)人一組、為什么買彩票很難中獎(jiǎng)、為什么井蓋是圓形的...這些都是我們身邊的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)之“用”不僅僅是書本知識(shí)與應(yīng)試技能,“聚焦核心,面向未來”是對(duì)數(shù)學(xué)新課標(biāo)研讀的總結(jié)。</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)之“大用”不僅在于啟智增慧,更要能立德樹人,把育人藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí),培育一代又一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出新的、更大的貢獻(xiàn)!</p> <p class="ql-block">  還在繼續(xù)學(xué)習(xí)中,未完待續(xù)......</p>

教學(xué)

數(shù)學(xué)

學(xué)生

教學(xué)內(nèi)容

學(xué)習(xí)

素養(yǎng)

思考

目標(biāo)

核心

結(jié)構(gòu)化