<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實“下基層 察民情 解民憂 暖民心”黨支部主題教育實踐活動精神，以及落實縣教育局7月19日召開的“暑假中小學(xué)生防溺水工作會議”精神，進一步有效提升黨員教師的服務(wù)意識，健全家校聯(lián)合平臺，促進家校合作，助力學(xué)生健康成長，近期，清溪實驗學(xué)校小學(xué)部全體黨員教師以及班主任老師在黨總支的引領(lǐng)下下基層，深入到學(xué)生家庭察民情、解民憂，積極開展以“家訪搭建橋梁，攜手助力成長”為主題的家訪活動，用實際行動迎接黨的二十大勝利召開。</p> <p class="ql-block">一、積極籌備，精心組織</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為保證此次暑期家訪活動的平穩(wěn)有序，學(xué)校成立了由校長季華任組長，分管副校長為副組長，黨員教師和各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，為家訪活動的順利召開提供了組織保障。</p><p class="ql-block"> 活動前，各班主任對本班留守兒童、單親兒童以及學(xué)困兒童進行全面摸排，做到不漏一人，讓家訪活動切實做到解民憂，暖人心。</p> <p class="ql-block">二、明確目標(biāo)，注重實效</p> <p class="ql-block"> 為更好地在基層第一線解決問題，辦好人民滿意的教育，學(xué)校結(jié)合實際情況組織全體黨員教師和班主任老師深入到學(xué)生家庭與家長面對面交流。</p><p class="ql-block"> 家訪過程中要求做到：1.重點關(guān)注留守兒童、單親兒童和學(xué)困兒童家庭，了解學(xué)生的家庭情況和成長環(huán)境。2.反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，在全面了解學(xué)生各方面表現(xiàn)和尊重學(xué)生家長教育理念的基礎(chǔ)上與家長共商定促進學(xué)生全面發(fā)展的教育策略。3.講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識，再一次重點強調(diào)暑期的防溺水安全問題。4.檢查指導(dǎo)學(xué)生暑假作業(yè)，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困惑和疑問，助力學(xué)生完成暑期學(xué)習(xí)任務(wù)。5.征求家長對學(xué)校教育教學(xué)和管理建設(shè)方面的意見，促進清廉學(xué)校建設(shè)，提高家長對學(xué)校的滿意度。</p> <p class="ql-block">三、深入家庭，排憂解難</p> <p class="ql-block"> 時當(dāng)伏天，暑氣正濃。小學(xué)部全體黨員教師以及班主任老師積極組成家訪小分隊，根據(jù)學(xué)生信息制定家訪路線圖，家訪活動如火如荼地開展起來了。</p> <p class="ql-block"> 頂著烈日，冒著酷暑，姜校長和黃貴峰老師帶著滿滿的關(guān)愛帶頭深入走訪家庭。姜校長認(rèn)真翻閱學(xué)生的暑假作業(yè)，幫助學(xué)生查漏補缺，囑咐學(xué)生要保質(zhì)保量完成各科作業(yè)，并一再提醒家長切實履行假期監(jiān)管孩子的職責(zé)，提高家長和孩子們假期安全意識。</p> <p class="ql-block"> 驕陽似火，熱浪灼人。駱校長和姜校長踏著熱浪來到學(xué)生家中。他們與家長促膝談心，認(rèn)真傾聽家長的教育困惑和生活中遇到的困難，送去親切的關(guān)懷和慰問，并對防溺水和疫情防控等安全問題向家長進行宣傳。</p> <p class="ql-block"> 教務(wù)處田主任、夏主任和王主任也紛紛深入學(xué)生家庭，她們用專業(yè)的視角反饋和分析了學(xué)生在校的日常生活學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)學(xué)生的身心特點給予家長可行的專業(yè)性建議，給家長帶去了“智慧錦囊”，給學(xué)生帶去了“動力”和“鼓勵”。</p> <p class="ql-block"> 政教處王主任攜手班主任一同走進學(xué)生的家中。家訪中，王主任一再提醒家長提高安全意識，并鼓勵學(xué)生在完成暑假作業(yè)的時候也要勤于鍛煉身體，提高自己的動手實踐能力。</p> <p class="ql-block"> 其他黨員老師和班主任老師也不約而同伴著夏風(fēng)叩響了學(xué)生的家門。</p><p class="ql-block"> 在交談中，老師們充分地肯定了每個孩子的優(yōu)點、閃光點，同時也誠懇地指出了學(xué)生的不足，耐心地傳授家庭教育的方法，當(dāng)起了學(xué)習(xí)治療師的角色。囑咐家長在假期配合老師工作督促孩子多讀書，勞逸結(jié)合，遠離電子游戲，注意安全，多參加各項社會實踐活動，獨立高效完成假期學(xué)習(xí)和實踐任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 一聲聲叮嚀，一句句囑咐，在教師們熱情的感染下，家長們也打開心扉向老師訴說關(guān)于教育子女的困惑和難題：“如何引導(dǎo)孩子愛上閱讀？”“孩子書寫習(xí)慣差怎么辦？”“孩子熱衷于玩手機該如何疏導(dǎo)？”“怎么幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？”……針對家長的困惑，教師知無不言言無不盡無一不專業(yè)且有耐心地回應(yīng)和解答，贏得了家長的一致認(rèn)可。</p><p class="ql-block"> 如是有家長這樣說：“把孩子交給你們，我很放心。”“清溪的老師愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)精湛，真是我們孩子的福氣?！薄斑@次家訪讓我們對學(xué)校的辦學(xué)理念有了更全面地了解，咱們學(xué)校的老師都很年輕也很專業(yè)?！薄?lt;/p> <p class="ql-block">四、記錄反思，奮力前行</p> <p class="ql-block"> 家訪中，老師們體會到了家長們殷勤的期望，深感肩負責(zé)任的重大。家訪后，老師們及時認(rèn)真整理相關(guān)信息并撰寫家訪個案記錄，確保家訪活動的實效性和延展性。教師們以此次家訪為契機，反思平日育人方式，努力提高自身服務(wù)意識，積攢經(jīng)驗，在立德樹人教育路上繼續(xù)奮力前行。</p> <p class="ql-block"> 家訪叩開的不僅僅是一扇扇家門，更打開了一扇扇心門，架起了一座聯(lián)結(jié)家校的心橋。此次“下基層 察民情 解民憂暖民心”家訪活動有效加強了家校聯(lián)系，形成了教育合力，提升了家校共育的效果。未來，清溪實驗學(xué)校將會在家校共育的路上不懈探索，留下更多的教育溫暖和情懷。</p>