<p class="ql-block"> 書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富，更是基礎(chǔ)教育的主要內(nèi)容。教師的字就是學(xué)生的字帖，一筆一畫都給學(xué)生起著導(dǎo)航的作用。學(xué)好中國(guó)書法，既是文化的傳承，也是我們身為教師的必修課。</p><p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師的基本功，使之更好的為教學(xué)服務(wù)，在洛龍區(qū)教研室的帶領(lǐng)下，我們通過(guò)線上學(xué)習(xí)的形式參加了由河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室主辦的為期三天的書法教師培訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 這三天的培訓(xùn)老師們每天都有著不一樣的收獲。</p> <p class="ql-block"> 三天的學(xué)習(xí)，滿滿的收獲，滿滿的對(duì)程教授的感謝之情。三天來(lái)，從基本筆畫的書寫到字的間架結(jié)構(gòu)，再到穿插避讓，字與字之間的變化節(jié)奏，再到行與行之間的跌宕呼應(yīng)，落款，在認(rèn)知上獲得巨大的提升。</p><p class="ql-block"> 在今后的工作中，以身為范，傳承中華書法傳統(tǒng)，教學(xué)生寫字，從寫字中學(xué)習(xí)做人。</p> <p class="ql-block"> 書法文化當(dāng)真是博大精深！三天里非常感謝程教授的悉心講授，不管是寫字還是做人方面，都令我受益匪淺。橫豎撐天地，撇捺寫人生。在以后的時(shí)間里，我會(huì)更加努力練習(xí)，早日擁有一手好字。</p> <p class="ql-block"> 一點(diǎn)是一字之規(guī)，一字成一篇之準(zhǔn)。練習(xí)書法是沒(méi)有捷徑可以走的，作為軟筆書法的初學(xué)者，尤其要注重一筆一畫、一撇一捺的練習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 感謝程老師的書法盛宴，感謝書法教研室的安排，感謝董喜鋒班長(zhǎng)的提醒，讓我在暑假能夠有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。三天的培訓(xùn)，從早到晚，拿著電話，近距離聆聽(tīng)大師講解諸體書法，點(diǎn)滴進(jìn)步。孫過(guò)庭在《書譜》中說(shuō)：“一點(diǎn)成一字之規(guī)”。書寫下筆無(wú)悔，重視中鋒，藏頭護(hù)尾，筆筆有意，銜接自然，區(qū)別各家特點(diǎn)，所謂有陰陽(yáng)開(kāi)合之意。除了規(guī)范外還要意會(huì)書寫要領(lǐng)?？傊?，這次培訓(xùn)為今后的書法教學(xué)實(shí)踐指出了方法和方向。</p> <p class="ql-block"> 書法文化博大精深，書法藝術(shù)和我們的生活息息相關(guān)。學(xué)習(xí)書法要轉(zhuǎn)變理念，除了必須要掌握的疏密、大小、穿插、避讓、回環(huán)、濃、淡、鋪、潤(rùn)等技巧，還要多學(xué)習(xí)理論知識(shí)，多思考，更需要提高思想修養(yǎng)！</p> <p class="ql-block"> 短暫的三天書法培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我聆聽(tīng)了書法界專家學(xué)者的精彩講座，徜徉于書法藝術(shù)的歷史長(zhǎng)河，體會(huì)書法藝術(shù)之精妙，感受中國(guó)書法文化之博大精深。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)漢字書體的演變過(guò)程有了更清晰的認(rèn)知。通過(guò)聆聽(tīng)專家的講座，感受到漢字是中華民族智慧的結(jié)晶，書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。 </p><p class="ql-block"> 身為一名教育工作者，倍感傳承書法藝術(shù)這一經(jīng)典文化之重任。任重道遠(yuǎn)，努力前行！</p> <p class="ql-block"> 練一手好字，可以讓自己受益終生。常言道，字如其人。一個(gè)人的字的好壞從一定程度上可以反映這個(gè)人的性格和修養(yǎng)。中國(guó)書法博大精深，我們與書法結(jié)緣，修身養(yǎng)性，陶冶情操，受益終生。我們還要像一個(gè)小太陽(yáng)樣去照亮更多的人，讓他們從書法中受益。因此，我們每一個(gè)書法教育者在前進(jìn)的路上任重道遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"> 在今天的學(xué)習(xí)中，我知道了筆畫與筆畫之間，部首與部首之間都是相輔相成的、互補(bǔ)的。書寫整篇文章時(shí)，要以主要字為參照，小機(jī)率出現(xiàn)的字穿插擺放，從而使整幅作品看起來(lái)更協(xié)調(diào)、更美觀。</p><p class="ql-block"> 三天的書法培訓(xùn)，內(nèi)容非常的充實(shí)，讓我受益匪淺。關(guān)于書法的知識(shí)還有很多很多，我仍需要不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，希望自己在書法方面可以有更大的進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 暑假有幸參加這次書法培訓(xùn)，感謝教研室組織的這次有意義活動(dòng)，也非常感謝班長(zhǎng)董喜峰老師及時(shí)郵寄過(guò)來(lái)的資料，雖然只有短短的三天培訓(xùn)時(shí)間，但是程教授這三天的授課，讓我收獲很大，使我深刻體會(huì)到書法不是一朝一夕就能練就的，需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持不懈，需要花費(fèi)大量的心思和精力。</p><p class="ql-block"> 作為教師，特別是語(yǔ)文教師，平時(shí)要堅(jiān)持練字，掌握這一專業(yè)技能，不僅僅是一次對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是傳遞著一種責(zé)任，那就是還傳承祖國(guó)書法傳統(tǒng)文化的責(zé)任。</p><p class="ql-block"> 這次培訓(xùn)不僅提高了我對(duì)書法的熱愛(ài)，還對(duì)我今后在學(xué)校進(jìn)一步開(kāi)展書法教育活動(dòng)具有十分重要的意義，我將會(huì)盡我所能按照學(xué)到的東西在學(xué)校推廣。</p> <p class="ql-block"> 這次的書法培訓(xùn)是一次理念的轉(zhuǎn)化，不能將書法和傳統(tǒng)文化剝離開(kāi)來(lái)教學(xué)，老師首先要做到多元和包容，接受書法中不同的美，從審美的角度上教育學(xué)生，同時(shí)提高自己。程教授講出了書法中的哲學(xué)，使我受益匪淺，靜中書寫人生，感悟做人的道理。</p> <p class="ql-block"> 界格在學(xué)習(xí)過(guò)程中只是參照物而不是約束，書法尋求平衡，理論學(xué)習(xí)后還需要多多練習(xí)，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能更好地從中感悟，掌握規(guī)律后就可以變化無(wú)窮。</p> <p class="ql-block"> 善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己寫好的字，要反復(fù)看，找出問(wèn)題，看自己寫的字有什么不合意的地方。能看出問(wèn)題說(shuō)明自己眼高手低，接著再寫，你就會(huì)有針對(duì)性地改掉毛病，把字寫好。如果看不出毛病，說(shuō)明自己的眼力和手頭一樣不高。假若把自己寫的字掛在墻上去看，邊看邊思考，思考過(guò)程就是頭腦冷靜的過(guò)程，也是消化的過(guò)程，這時(shí)針對(duì)問(wèn)題再動(dòng)筆去寫去練，就會(huì)比上一次寫得更好，這就是提高。</p> <p class="ql-block"> 程老師教得特別到位，非常接地氣，句句干活，讓我收獲頗豐。程老師以顏體和歐體楷書為載體，從基本筆畫的輕重節(jié)奏到字的間架結(jié)構(gòu)、章法布局等都十分認(rèn)真地講授。讓我對(duì)楷書的書寫技巧和要領(lǐng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，感謝省基礎(chǔ)教育教研室的組織。 </p> <p class="ql-block"> 書法是一門藝術(shù)，有著自己的規(guī)律，作為練習(xí)者，我們要勤觀察，多思考，反復(fù)琢磨，有效練習(xí)，了解字的間架結(jié)構(gòu)，位置，筆勢(shì)，不斷提升自己的書法水平。書法練習(xí)時(shí)，更要做到臨練結(jié)合，摸索規(guī)律。在臨帖時(shí)，要先讀帖，掌握帖的神采特點(diǎn)，運(yùn)筆特點(diǎn)，臨帖時(shí)不求數(shù)量，要注重質(zhì)量。練字如修身，寫字如做人，我會(huì)一如既往，努力練習(xí)，感悟，不斷提升自己的書法水平。</p> <p class="ql-block"> 書法與我們的生活息息相關(guān)，與我們的工作息息相關(guān)，更與我們的漢字規(guī)范教學(xué)息息相關(guān)。這要求老師首先提高審美水平，以包容的、多元的態(tài)度，對(duì)待不同的書法作品。</p> <p class="ql-block"> 三天的培訓(xùn)讓我感受到書法的魅力，感受到中華文化的博大精深，感受到老師深厚的文化底蘊(yùn)，練字不僅是把筆畫寫好，更要了解文字背后的知識(shí)與內(nèi)涵，寫字的過(guò)程中要找到規(guī)律，筆畫要在例字里練習(xí)，在找到方法的基礎(chǔ)上多加練習(xí)，老師的講解使我受益匪淺，也使我對(duì)書法學(xué)習(xí)有了更深層次的認(rèn)知。</p> <p class="ql-block"> 寫字講究整個(gè)章法的平衡和穩(wěn)定。不是所有的字都寫在格子中間，都寫得一樣大小，而是有疏有密，有收有放，字的寬窄有變化，輕重有變化。一個(gè)作品筆畫與筆畫之間、字與字之間要進(jìn)行協(xié)調(diào)，達(dá)到中和，使整個(gè)篇章具有美感。我們不僅寫好字，還得學(xué)習(xí)書法史、文化史和文學(xué)史，提升自己的修養(yǎng)！</p> <p class="ql-block"> 書法作為一門藝術(shù)不是一朝一夕練就的，需要花費(fèi)大量的精力和心血，勤加練習(xí)。書法不僅體現(xiàn)了漢字的美，更是包含了許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，需要我們深入研究。</p> <p class="ql-block"> 在此次培訓(xùn)中，我聆聽(tīng)了書法大家的精彩講座，使我對(duì)書法有了更深?的了解。此次培訓(xùn)，時(shí)間雖短，卻感受頗深，受益匪淺。讓我在思想、理念、方法等不同方面都得到了洗禮和提高。</p> <p class="ql-block"> 這次的書法培訓(xùn)，讓我受益匪淺——原來(lái)書法不僅僅要寫好字，是人品的一種體現(xiàn)方式，書法也是文化的一種傳承。學(xué)習(xí)書法的過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是提升自己的書寫水平，也是讓自己靜下心來(lái)好好反省自己的最好方式，老師的講解如春風(fēng)化雨，讓我進(jìn)一步了解了書法的發(fā)展歷程，明白了很多實(shí)用的書寫技巧，更明白了，要取得書法上的突破，只有踏踏實(shí)實(shí)從基礎(chǔ)練起。作為一名兼職書法老師，我其實(shí)是書法上剛剛?cè)腴T的學(xué)生，以后我要把老師教的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，和學(xué)生們一起努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 充分了解書法歷史和相關(guān)的知識(shí)，建立多元、包容的審美觀，努力提高自己，傳承祖國(guó)優(yōu)秀文化。</p> <p class="ql-block"> 作為一位書法老師，不但要有扎實(shí)的基本功，而且還需要更多的文學(xué)知識(shí)才能更好的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)書法。學(xué)習(xí)書法不但可以培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，而且可以使學(xué)生了解我國(guó)的經(jīng)典文學(xué)，讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。</p> <p class="ql-block"> 作為書法教師要有書法審美意識(shí)，有發(fā)現(xiàn)美的能力和展現(xiàn)美的手法，從而教育學(xué)生，提高自己。</p> <p class="ql-block"> 文字本身就帶有力量，里面有我們的文化、民俗、日子、生活……通過(guò)書法的學(xué)習(xí)可以陶冶我們的情操，提升個(gè)人的修養(yǎng)。一個(gè)合格的書法老師，除卻技藝，更要注重個(gè)人修養(yǎng)，不要把書法課上成了寫字課。</p> <p class="ql-block"> 可嘆無(wú)緣面見(jiàn)，</p><p class="ql-block"> 身躬禮師三天，</p><p class="ql-block"> 可恨時(shí)光如電，</p><p class="ql-block"> 忍別君子風(fēng)范。</p><p class="ql-block"> 三天的書法大餐，讓我這個(gè)語(yǔ)文老師感慨萬(wàn)千、收獲滿滿。感覺(jué)老師的課既是書法課，又是哲學(xué)課，又覺(jué)得老師既是書法家，又是文藝?yán)碚摷?。他造詣深厚、厚積薄發(fā)、旁征博引，把生活故事、哲理故事與書法融會(huì)貫通了。讓我充分感受到了書法的博大精深、包羅萬(wàn)象。它其實(shí)包含了生活中所有的智慧。</p><p class="ql-block"> 三天的課太有價(jià)值了，滿滿的干貨，但愿今后還有機(jī)會(huì)參加這樣的書法培訓(xùn)，但愿我自己在書法道路上能夠像老師說(shuō)的--只管耕耘，莫問(wèn)收獲！</p> <p class="ql-block"> 書法藝術(shù)是文化傳承的重要載體。書法教學(xué)是傳播弘揚(yáng)中華文化，提升書寫與宙美及語(yǔ)言文化規(guī)范化水平的迫切需要。隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用和“無(wú)紙化辦公”的普及，人們的書寫水平正在日益下降。孩子們迷戀網(wǎng)絡(luò)，成年人對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生依賴。面對(duì)書寫技能退化的嚴(yán)重事實(shí)，弘揚(yáng)和傳承經(jīng)典的中華書法文化和藝術(shù)，教育孩子們周周正正寫字，端端正正為人，是時(shí)代的迫切需求，是教師要擔(dān)負(fù)的教學(xué)責(zé)任。</p><p class="ql-block"> 楊老師文化底蘊(yùn)深厚，文化風(fēng)骨謙遜，文化講解風(fēng)趣。感謝您的三天辛苦付出。</p> <p class="ql-block"> 老師在課里面講到學(xué)習(xí)書法要改變自己的理念，審美要多元，學(xué)會(huì)包容，不能走極端。三天學(xué)習(xí)深深感受到書法的博大精深，需要自己學(xué)習(xí)和努力的地方還有很多，努力前行！</p> <p class="ql-block"> 非常感謝老師三天的培訓(xùn)，使我對(duì)書法有了更深層次的認(rèn)識(shí)?？匆环鶗ㄗ髌访啦幻?，既要看每個(gè)字的形體結(jié)構(gòu)，也要看整幅作品中是否有變化，結(jié)體、點(diǎn)劃不雷同，肥瘦適當(dāng)，肥而能秀，瘦而能腴，風(fēng)姿瀟灑，達(dá)情盡性，神采飛揚(yáng)。由于每個(gè)人愛(ài)好和審美觀的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。書法學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，是長(zhǎng)期學(xué)習(xí)追求、不懈奮斗的事，只有將整個(gè)身心加以傾注，不斷超越自我，多看、多想、多練，終定能有所收獲。</p> <p class="ql-block"> 我覺(jué)得學(xué)習(xí)書法有很多益處，它可以培養(yǎng)我們的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶高尚的情操，提高文化素質(zhì)；可以逐步養(yǎng)成細(xì)致耐心、自覺(jué)認(rèn)真的良好習(xí)慣，同時(shí)還有益于意志的鍛煉；可以學(xué)到文字、文學(xué)、歷史等各種知識(shí)；可以受到民族精神、傳統(tǒng)美德的潛移默化的熏陶；可以。 所以，作為中國(guó)人，我們有責(zé)任繼承書法這一傳統(tǒng)，我們有責(zé)任將它向全世界傳播，讓大家都了解這門優(yōu)秀的藝術(shù)。</p> <p class="ql-block"> 書法作為一門藝術(shù),不是一朝一夕練就的,需要花費(fèi)大量的精力和心血。"書道雖深,至誠(chéng)可達(dá)"。愿我們一起努力為書法教育教學(xué)增添一份色彩！</p>