<p class="ql-block"> 為加強教師隊伍建設，促進教師間的教學交流，全面提高教師的集體教學水平????，正學幼兒園延續(xù)上次大班聽評課活動，又開展了第二期中班組教師聽評課活動。??</p> <p class="ql-block"> 我們從五大領域課程出發(fā)，將語言、數學、健康、社會、藝術（音樂和美術)融入到幼兒園的日常課程學習中??。在活動過程中，教師們本著“以幼兒為主體，老師為主導”的理念，根據幼兒的年齡特點，精心的設計每一節(jié)教學活動、寓教于樂、寓教于趣，讓幼兒在輕松自由的學習氛圍中全面發(fā)展各項能力，接下來就來欣賞每一節(jié)的精彩瞬間吧????！</p> <p class="ql-block"> 中一班閆老師帶來的語言活動《彩色幼兒園》，通過重點畫面引導和精心設計的提問，讓幼兒一步步發(fā)現探索整個故事的發(fā)展情節(jié)的趣味性??，并隨機出示相關圖片輔助幼兒記憶，環(huán)環(huán)相扣的設計讓幼兒充分發(fā)揮自己的語言組織能力和觀察力，完整的復述整個故事，感受語言活動的魅力????</p> <p class="ql-block"> 中一班徐老師帶來的是一節(jié)社會活動《可怕的煙??》，通過圖片和視頻讓幼兒了解吸煙對身體的危害性、對環(huán)境的污染，引導幼兒關注提醒身邊的人，主動向家人宣傳禁煙知識?，少吸煙，保護身體，保護環(huán)境????</p> <p class="ql-block"> 接下來是中一班郭老師帶來的健康活動《不挑食》，通過三只小熊??的故事導入，讓幼兒知道人體需要各種營養(yǎng)，又吃蔬菜??吃葷菜????才能有利于身體健康和生長發(fā)育???，讓幼兒養(yǎng)成不挑食的良好習慣????????</p> <p class="ql-block"> 中二班白老師的音樂??活動《勇敢的小雞??》，通過情景導入雞??隊長帶著小雞們出門尋找食物????，還要警惕狡猾的野雞偷食物，讓幼兒在情景中模仿小雞并跟隨音樂做動作，在游戲活動中感受音樂活動帶來的樂趣????</p> <p class="ql-block"> 中三班張老師帶來的是美術活動《秘密小屋》?（彩筆畫)，全程通過提問引導以幼兒為主體，讓幼兒認識帳篷?，了解其整體結構和用途，鼓勵幼兒大膽想象表現帳篷內的人和物，并用自己的方式添畫背景，體驗用<span style="font-size:18px;">繪畫的方式設計帳篷的樂趣????。讓幼兒在輕松自在的環(huán)境中發(fā)揮自己的想象力，獨立創(chuàng)作自己的美術作品?。?lt;/span></p> <p class="ql-block"> 中三班黎老師帶來的故事《嘟嘟的寵物》，從幼兒身邊的寵物????出發(fā)提出問題讓幼兒找到養(yǎng)寵物的共鳴，步步引導幼兒觀察畫面，鼓勵幼兒大膽猜測故事情節(jié)，體會故事的幽默、有趣，讓幼兒們知道對動物們要有愛心??，體驗人與動物和諧相處的快樂??</p> <p class="ql-block"> 中四班宗老師的一節(jié)科學活動《熱脹冷縮》，通過讓孩子們動手實驗氣球??在冷、熱水中的膨脹、縮癟等現象，激起孩子們的興趣，帶著孩子們探索科學活動的奧妙??，發(fā)現生活中熱脹冷縮的現象（蒸包子、輪胎、溫度計等)并利用熱脹冷縮解決實際問題??！</p> <p class="ql-block"> 中四班蓋老師給我們展示的一節(jié)美術活動《花地毯》，以故事開始激發(fā)幼兒創(chuàng)作的意愿，通過視頻<span style="font-size:18px;">了解地毯的不同圖案，感受不同色彩與邊緣花紋裝飾的美????。鼓勵幼兒嘗試運用重復的圖案及間隔排列的方式進行裝飾，感受搭配的美。提高幼兒審美能力，</span>體驗美術活動創(chuàng)作的快樂????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 中五班方老師帶來的數學活動《認識單雙數》，通過幼兒動手操作利用數字寶寶和紅色小圓片數物結合，找朋友，在操作探索中發(fā)現，圓片兩兩一組，最后都能找到朋友的是雙數，余下一個找不到朋友的是單數??，歸納總結出10以內的單數為????:1.3.5.7.9；雙數為2.4.6.8.10！！</p> <p class="ql-block"> 中五班劉老師帶來的健康活動《不貪吃冷飲????》，通過故事冰淇淋城堡??讓幼兒知道炎炎夏日過量吃冷飲對身體的危害?，同時利用圖片向幼兒介紹吃什么樣的食品能夠對身體健康也能幫助消暑降溫，教育幼兒要愛護自己的身體，提高自我保健能力?????♀?</p> <p class="ql-block"> 一旦了解科學活動的有趣性，你就會愛上做實驗！??中四班劉老師繼續(xù)帶我們走進科學實驗的小活動中《水、油分離》，通過幼兒操作實驗知道油不溶于水，利用墨水、實用油倒入水中學習理解“融合”“分離”等詞匯，知道油輕水重的科學知識，培養(yǎng)、激發(fā)幼兒動手操作及對科學活動的興趣??。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 中二班李老師展示的一節(jié)社會活動《一家人????????????????》，通過圖片談話導入讓幼兒與同伴分享自己的家庭成員并用連貫的語言介紹自己的家人，進一步增加對家人的喜愛之情??</p> <p class="ql-block"> 中五班劉老師的美術活動《好看的小魚??》，通過圖片和視頻讓幼兒從形狀、大小、身體結構等方面認識各種魚??，鼓勵幼兒嘗試畫出形狀 、大小不同的魚并展開想象裝飾自己的小魚??</p> <p class="ql-block"> 中三班翟老師的??音樂活動《森林音樂家》，通過情景導入森林舉辦音樂會，引導幼兒通過圖片故事等多種途徑來充分感受音樂??????，在學會演唱歌曲《森林音樂家》的基礎上扮演???♂????♀?自己喜歡的角色！</p> <p class="ql-block"> 炎熱的夏季，自然而然的就讓我們想到了涼爽的水，當然水可以解暑也可以要人性命??！！大班李老師帶來的健康活動《水好玩也危險》，通過視頻和圖片，在活動中讓幼兒體驗感知了解和掌握防溺水安全，知道不到江河池塘水庫等危險地方游泳?????♂?、玩水，形成自我保護的基本意識，懂得熱愛生命、珍惜生命的情感??</p> <p class="ql-block"> 每一次活動結束后，我們所有的聽課老師坐在一起，積極的參與課后研討，暢所欲言，充分的表達了自己的想法，敢于承認自己的不足，并對活動做出觀后感和反思，而且都做到了知無不言，言無不盡。任何一節(jié)課都不可能是完美的，盡管大家都能發(fā)現問題，找出不足，但每一位老師課中都能找到亮點和值得大家學習的地方。</p><p class="ql-block"> “共同分享，共同成長”相信在這樣真誠交流，相互學習的園風帶動下，每一位老師都能更加完善自己，不斷進步，不斷成長！????</p>