<p class="ql-block">記得《圍爐夜話》里有這樣一句：“伐字從戈，矜字從矛，自伐自矜者，可為大戒；仁字從人，義（義）字從我，講仁講義者，不必遠(yuǎn)求?！?lt;/p><p class="ql-block">自伐，就是自夸；自矜，就是自大。因字形從戈從矛，有傷害之意，當(dāng)引以為戒。而仁義二字，從人從我，務(wù)求加強(qiáng)自身修養(yǎng)。</p><p class="ql-block">近讀王陽明家書《贛州書示侄正思等》，細(xì)細(xì)思來，正是此理。</p><p class="ql-block">家中長(zhǎng)輩對(duì)子侄、父母對(duì)孩子，寄予希望的事情無非兩點(diǎn)：一是好學(xué)，一是懂事。王陽明也是這樣。</p><p class="ql-block">“近聞爾曹學(xué)業(yè)有進(jìn)，有司考校，獲居前列。吾聞之喜而不寐，此是家門好消息。繼吾書香者，在爾輩矣，勉之勉之！”</p><p class="ql-block">家書開篇即以學(xué)業(yè)帶入，聽說你（四侄王正思）學(xué)習(xí)有進(jìn)步，考試成績(jī)名列前茅，這太好了，我聽了都高興地睡不著?？磥砟軅鞒形覀冏x書傳家的家風(fēng)的就在你們，要好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力。這應(yīng)該是對(duì)子侄們來信匯報(bào)學(xué)習(xí)成績(jī)的即時(shí)回復(fù)，有點(diǎn)贊，有認(rèn)可，有叮囑，更多勉勵(lì)。</p><p class="ql-block">成績(jī)雖好，但也絕不能惟成績(jī)論，夫子對(duì)子侄強(qiáng)調(diào)的是自身修養(yǎng)，也就是老百姓說的懂事兒。</p><p class="ql-block">“吾非徒望爾輩但取青紫，榮身肥家，如世俗所尚，以夸市井小兒。爾輩須以仁禮存心，以孝弟為本，以圣賢自期，務(wù)在光前裕后，斯可矣?！比缡浪字怂缟械哪菢?，考取功名，光宗耀祖，是好事兒。但我們家的子孫，更要以德為本，向圣賢“對(duì)標(biāo)”，講求仁禮、孝弟，我更看重這樣的“光前裕后”。</p><p class="ql-block">為了教育子侄們，王陽明又拿自己“幼而失學(xué)無行，無師友之助，迨今中年，未有所成”舉例來說明問題。強(qiáng)調(diào)要集中精力，時(shí)時(shí)修身，好好學(xué)習(xí)，切勿沉溺于世俗雜事，換句今天的話來說，就是“少玩游戲多學(xué)習(xí)”。如若游戲成癮，則“如油漬面”。這個(gè)詞真是妙??！臉上有了油污，又粘又膩，是很難洗的干凈清爽的。</p><p class="ql-block">圣人真圣人，夫子真夫子。</p><p class="ql-block">王陽明很怕子侄們聽不進(jìn)去，覺得“謂爾伯父‘只尋常人爾，其言未必足法’，又勿謂‘其言雖似有理，亦只是一場(chǎng)迂闊之談，非吾輩急務(wù)’，茍如是，吾未如之何矣。”</p><p class="ql-block">那究竟是不是“吾未如之何矣”？王陽明自嘲自答，“方雖傳于庸醫(yī)，藥可療夫真病?！笨梢?，王陽明深諳晚輩人心理，一句話就拉近了兩代人的心理距離。</p><p class="ql-block">讀到此處，會(huì)心一笑。</p><p class="ql-block">更有趣的是，講到此處，峰回路轉(zhuǎn)，王陽明“快馬加鞭”，告誡子侄們“讀書講學(xué)，此最吾所宿好”，待“塞責(zé)求退，歸臥林間，攜爾曹朝夕切磋砥礪，吾何樂如之！”你們都在家好好學(xué)習(xí)，等我回家之時(shí)，要和你們朝夕相處，充分討論交流，磨練意志品格，做這件事可是我的最愛。</p><p class="ql-block">“先示爾等，爾等勉焉！毋虛吾望?！毕冉o你們打個(gè)預(yù)防針，到時(shí)可別讓我失望啊。</p><p class="ql-block">讀罷此信，敢不努力？</p>