<p class="ql-block">我的兒子現(xiàn)在四歲四個(gè)月，他告訴我說他每天晚上睡覺前的最后一件事就是思考，而每天起床的第一件事也是思考。</p><p class="ql-block">有一個(gè)晚上，和兒子的睡前閱讀已經(jīng)結(jié)束了，房間靜悄悄的，我忙著在手機(jī)上碼字。突然聽到身邊想起了抽噎的聲音，我還以為自己出現(xiàn)了幻覺，沒想到，正是兒子：他居然沒有睡著，而且還哭了！</p><p class="ql-block">我趕緊問孩子：怎么了？為什么哭了？兒子還止不住悲傷的哽咽，他問我：媽媽，你會(huì)長生不老嗎？</p><p class="ql-block">其實(shí)，這個(gè)問題，他在更小的時(shí)候，不止一次問過我，在他心情平靜的時(shí)候，我們探討過“死亡”——會(huì)哥曾埋怨我，說我不該跟那么小的孩子說那么沉重的話題，但我覺得，一個(gè)孩子，既然他已經(jīng)有了思考“死亡”的意識(shí)，他有權(quán)知道真相。</p><p class="ql-block">世上哪有什么是可以長生不老的？世上哪有誰是不會(huì)死去的？我兒子即使已經(jīng)知道了這個(gè)道理，他有時(shí)還是會(huì)叮囑我：媽媽，你和爸爸不要那么快死去??！</p><p class="ql-block">我當(dāng)然回答說：好啊！或者告訴他：知道了！</p><p class="ql-block">但事實(shí)上，每個(gè)人生命的長度都是無常的呀！我無法跟兒子保證我能陪他一起到什么時(shí)候，但活著的時(shí)候，我想好好陪伴我的孩子長大。</p><p class="ql-block">也是出于這樣的考慮，會(huì)哥選擇從事的是“托管”的工作——這是跟學(xué)校的節(jié)假日安排同步的一份事業(yè)。這樣我們可以盡心地陪伴我們的孩子。</p><p class="ql-block">但疫情三年，會(huì)哥的這份事業(yè)千瘡百孔，遇到了很嚴(yán)峻的考驗(yàn)，家中經(jīng)濟(jì)一落千丈。我們的心情有時(shí)很壓抑。</p><p class="ql-block">但生活還是要繼續(xù)前行。</p><p class="ql-block">我們的孩子在一天天地長大。</p><p class="ql-block">今天，帶孩子去了市中心區(qū)的圖書館，這是我第一次去，內(nèi)心百感交集。但是，再不好的圖書館，藏書都會(huì)比自己強(qiáng)很多很多，所以不要抱怨，先把書都看了再說！</p><p class="ql-block">記錄下今天的主要經(jīng)歷——</p> <p class="ql-block">去圖書館之前先吃飯：今天吃花甲螺。螺殼的花紋很漂亮！</p> <p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)了家中的一片嫩綠：你知道是什么植物嗎？</p> <p class="ql-block">一片充滿生機(jī)與希望的薯葉</p> <p class="ql-block">昨晚說媽媽的衣服味道很好聞，結(jié)果要拿著我的一件衣服睡覺。今天出門還要拿。</p> <p class="ql-block">到圖書館了</p> <p class="ql-block">陪伴是最長情的告白</p> <p class="ql-block">開始讀書了！</p> <p class="ql-block">從一個(gè)原子到另一個(gè)原子的過程會(huì)產(chǎn)生電流</p> <p class="ql-block">有一頁講到“劍龍”被另一種恐龍襲擊，我把兩種恐龍講反了，我兒子糾正了我</p> <p class="ql-block">蘇鐵和銀杏都是跟恐龍同時(shí)代的古老植物</p> <p class="ql-block">最早的鳥類叫始祖鳥。</p> <p class="ql-block">云的形成</p> <p class="ql-block">下雨的原理</p> <p class="ql-block">颶風(fēng)的形成和形狀</p> <p class="ql-block">兒子讀完了三本，再去找書</p> <p class="ql-block">我們?cè)谝粯亲x了低齡兒童的書籍，去五樓自由閱覽室看看</p> <p class="ql-block">從圖書館出來，拿著蛋糕券去買蛋糕</p> <p class="ql-block">讀書，對(duì)于兒子來說，也是像吃飯睡覺一樣的稀松平常事，上圖書館，就像下館子一樣。</p><p class="ql-block">防城港的圖書館，低齡兒童的讀物就在一樓。地域很小，而且各家各戶都在給孩子讀書，所以不安靜——應(yīng)該這是被允許的。我們到了，第一步是尋找自己想看的書。</p><p class="ql-block">兒子拿了三本：分別是關(guān)于電流、恐龍和學(xué)校的。</p><p class="ql-block">孩子從很小很小就開始聽我們讀書，所以他對(duì)于書中所講的內(nèi)容似乎都能理解，時(shí)不時(shí)還提出他的問題。甚至，在我把劍龍和別的恐龍搞混時(shí)，還糾正了我。</p><p class="ql-block">我們?cè)谝粯亲x了六本繪本，因?yàn)榭照{(diào)不給力，孩子覺得熱，自然就坐不住太長時(shí)間。所以我們上了五樓，自由閱覽室。</p><p class="ql-block">這顯然是成人的閱讀區(qū)域，也有幾個(gè)小孩在走來走去。我取了幾本書，坐下來，看看。會(huì)哥和孩子，因?yàn)楦杏X太熱，他們轉(zhuǎn)了兩圈，就下樓去了。</p><p class="ql-block">防城港的圖書館跟欽州的圖書館簡直沒法比，不管是藏書、環(huán)境，還是閱讀的氛圍，都相差甚遠(yuǎn)。這讓我和會(huì)哥不禁考慮起孩子的教育問題。</p><p class="ql-block">未來看起來很遠(yuǎn)，但所有的未來都是從今天開始起步。我們沒有條件給予孩子豐厚富裕的物質(zhì)享受，但人最重要的培養(yǎng)在于其豐富內(nèi)在，在于其要具有獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的精神。</p><p class="ql-block">不以物喜 不以己悲。不管何種處境，都能接受現(xiàn)實(shí)，都能活出獨(dú)立、自愛、不悲、不亢的狀態(tài)，這就是我對(duì)于我孩子的厚望。</p><p class="ql-block">兒子，爸爸媽媽終會(huì)有死去的那一天，在爸爸媽媽還活著時(shí)，請(qǐng)讓我們相親相愛，好好互相陪伴吧！</p><p class="ql-block">生活的本質(zhì)就是無常。珍惜一切，活在當(dāng)下……</p>