聚焦新課標(biāo) 領(lǐng)航新征程

資溪教育

7月24日，資溪縣中小學(xué) “雙減”背景下新課標(biāo)解讀暨教學(xué)提質(zhì)增效策略研修培訓(xùn)班在縣行政中心三樓大會議廳圓滿結(jié)束。全縣中小學(xué)校長、分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任、各學(xué)科骨干教師及專兼職教研員共300余人參加了為期兩天的集中培訓(xùn)。 教育部頒布的《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》將于2022年秋季開始執(zhí)行，新的教育改革已經(jīng)揚(yáng)帆起航。從“雙減”政策的出臺到新課標(biāo)的落地，這一系列新政策、新形勢，使得教育理念、教育形態(tài)、課程體系、教學(xué)模式等方面都在產(chǎn)生深刻的變革，學(xué)校的高品質(zhì)、有內(nèi)涵、高質(zhì)量發(fā)展將成為必然趨勢。為深入貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神, 落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，資溪縣教科體局組織了此次專題培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)旨在通過前沿知名專家的解讀，領(lǐng)悟新課標(biāo)的國家意識、素養(yǎng)導(dǎo)向和未來朝向。使課標(biāo)與課堂有機(jī)融合，助力“雙減”工作落地見效，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，切實(shí)提高育人質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。新課標(biāo)的四大突破和五大應(yīng)用策略 張金成，原首都師范大學(xué)附屬育新學(xué)校、首都師范大學(xué)附屬回龍觀育新學(xué)校法人校長，全國德育先進(jìn)工作者，中學(xué)高級教師，北京市語文骨干教師，“九五”、“十五”市區(qū)科研先進(jìn)人個人。北京市有影響的教育人物。十二五、十三五課題認(rèn)定專家，現(xiàn)北師大教師教育研究中心兼職研究員，新師者、京師國培專家組成員，北京大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘專家，首都大京郊校長特聘導(dǎo)師，世紀(jì)明德學(xué)?？妥淌?。 7月23日上午，張金成校長作了《新課程的四大突破與五大應(yīng)用策略》專題報(bào)告。張校長從課程目標(biāo)素養(yǎng)化、課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化、學(xué)習(xí)方法實(shí)踐化、學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和教學(xué)評一體化、大單元設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)化思維主題教學(xué)、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)與項(xiàng)目化學(xué)習(xí)、作業(yè)與命題設(shè)計(jì)改革等方面進(jìn)行了分析和講解，引起與會教師的廣泛思考。張校長的講座高屋建瓴，深入淺出，會議始終在笑聲、歌聲、掌聲中進(jìn)行，張校長多次走下講臺，貼近教師，那親切的話語，互動的游戲，簡約的圖畫，極大地調(diào)動了教師的參與熱情，形成了良好的互動，讓每位老師受益匪淺。 面對雙減我們教師應(yīng)該怎怎么做 劉恩樵，蘇州市昆山兵希中學(xué)語文教師，江蘇省初中語文特級教師，江蘇省教學(xué)名師，正高級教師，江蘇省教育科研先進(jìn)個人，江蘇省中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者，全國新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個人，2017年度全國新教育實(shí)驗(yàn)“十佳榜樣教師”，蘇州市學(xué)科帶頭人，曾獲江蘇省教學(xué)成果一等獎，蘇州市教學(xué)成果特等獎，應(yīng)邀在全國多省作講座或上觀摩課200余場。 7月23日下午，劉恩樵老師做了《面對“雙減”與新課標(biāo)，我們老師該怎么做》的講座，從程課標(biāo)從哪里來？是什么？為什么？2022年版語文課標(biāo)的課標(biāo)什么樣？2022年語文課標(biāo)的內(nèi)容描述，新課標(biāo)的四大核心理念，學(xué)習(xí)任務(wù)群與大單元教學(xué)，新課標(biāo)下的新課本，新教學(xué)的基本樣態(tài)7個方面進(jìn)行闡述。劉老師以現(xiàn)代文《三峽》、《蘇州園林》為例，通過作文選材、寫故事、創(chuàng)意作業(yè)等教學(xué)實(shí)踐，將新課標(biāo)具體化、形象化，讓老師們耳目一新，對新課標(biāo)有了全新的認(rèn)識，講座具有很強(qiáng)的實(shí)用性、操作性，大家學(xué)得認(rèn)真，悟得透徹。 新課標(biāo)與育人方式變革 劉英琦，廣東省正高級教師，特級教師，廣東省教學(xué)成果特等獎獲得者，陜西師大、寧廈大學(xué)碩士研究生合作導(dǎo)師，四川師大、廣東二師等高校兼職教授，福建師大碩士論文評委，教育部“國培計(jì)劃”授課教師，廣東省“百千萬”名教師導(dǎo)師，北京師范大學(xué)《高中數(shù)理化》編委，廣東教育督導(dǎo)學(xué)會理事，廣東教育學(xué)會教師繼續(xù)教育專業(yè)委員會理事，深圳市教育督學(xué)，深圳市中小幼教師繼續(xù)教育課程授課專家，全國名師工作室聯(lián)盟常務(wù)理事，深圳市教育科研專家工作室主持人。 7月24日上午，劉英琦老師的講座《新課標(biāo)與育人方式變革》立足于“義務(wù)教育新課標(biāo)的主要變化”、“素養(yǎng)為本的課堂教學(xué)”兩方面圍繞“新課標(biāo)與育人方式變革”對新課標(biāo)進(jìn)行深度剖析。他指出：新課標(biāo)將核心素養(yǎng)貫穿課程內(nèi)容始終，打通學(xué)科壁壘，細(xì)化課程內(nèi)容層次與評價(jià)方式，以實(shí)踐作為育人的重要途徑，更加強(qiáng)調(diào)教育要培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，強(qiáng)化育人導(dǎo)向。在交流互動、案例分析、學(xué)科比較中讓老師們認(rèn)識到新課程標(biāo)準(zhǔn)下育人方式變革的重要性。劉老師以深入淺出的語言，精準(zhǔn)到位的舉例，風(fēng)趣幽默的描述向老師展示了“四層四環(huán)”的育人模式，講座內(nèi)容既有理論高度又貼近教學(xué)實(shí)際，更讓老師感受到落實(shí)落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)的使命任重而道遠(yuǎn)。 雙減背景下的作業(yè)常規(guī)管理和設(shè)計(jì) 賀國卿，現(xiàn)就職北京人大附中經(jīng)開區(qū)學(xué)校副校長，全國優(yōu)秀語文教師，語文特級教師，教育部培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)專家講師，中華講師網(wǎng)國學(xué)導(dǎo)講師，全國基礎(chǔ)教育培訓(xùn)專家，北京師范大學(xué)、北京教育學(xué)院、國家教育行政學(xué)院特聘培訓(xùn)講師，近年來受邀赴全國各地講學(xué)500余場。 7月24日下午，賀國卿校長作了《“四新+雙減”背景下作業(yè)的常規(guī)管理與設(shè)計(jì)》的講座，講座從怎樣看：“雙減”政策分析；怎樣辦：“雙減”帶來的機(jī)遇；怎樣干：落實(shí)“雙減“的措施，三個方面進(jìn)行闡述。賀校長指出，現(xiàn)在作業(yè)存在“五多五少”的現(xiàn)狀，作業(yè)要確保“三不”做到“三明”，作業(yè)設(shè)計(jì)要在六個方面下功夫。賀校長博學(xué)多才，見多識廣，文采飛揚(yáng)，講座語言雋永風(fēng)趣，主題內(nèi)容以簡馭繁，深入淺出，趣味盎然，給教師們耳目一新，柳暗花明的感覺，對一線教師極具啟迪和指導(dǎo)，深受大家的喜愛。 培訓(xùn)結(jié)束后，老師們紛紛表示，本次培訓(xùn)非常及時，收獲很大，對新課程標(biāo)準(zhǔn)和“雙減”工作有了更深入的理解和把握，提高了教師組織實(shí)施課程的領(lǐng)導(dǎo)力，解決了教學(xué)中的很多困惑，在教學(xué)理念、學(xué)習(xí)方式等方面有了新的認(rèn)識，對進(jìn)一步推動全縣新一輪教育教學(xué)改革有著巨大的促進(jìn)作用。