<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> ——2022年新疆全區(qū)少先隊大、中隊輔導(dǎo)導(dǎo)員“紅領(lǐng)巾愛書法”公益培訓(xùn)第十天</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?【時間】</b><span style="font-size:20px;">：2022年7月24日</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">【地點(diǎn)】</b><span style="font-size:20px;">：新疆開放大學(xué)</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??</b><span style="font-size:20px;">???【</span><b style="font-size:20px;">主辦】</b><span style="font-size:20px;">：共青團(tuán)新疆維吾爾自治區(qū)委員會；自治區(qū)教育廳；自治區(qū)文聯(lián)；少先隊新疆維吾爾自治區(qū)工作委員會 </span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 小暑過后大暑來，氣溫攀升到高潮；雖是酷熱難耐時，仍有夏趣可入“詩”。今天是培訓(xùn)的第十天，請關(guān)注“紅領(lǐng)巾愛書法”家人們的日?！?lt;/b></p> 篇章一 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">解讀《書法學(xué)習(xí)的若干問題及書法作品形式原理》</b></p> 授課：彭正勇 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 【個人簡介】</b><span style="font-size:20px;">彭正勇，男，系新疆書法院執(zhí)行院長；新疆硬筆書法家協(xié)會執(zhí)行主席兼秘書長；陳振濂書法工作室成員；中國書法家協(xié)會會員；西泠印社社友會會員；中國書法家協(xié)會考級中心考官；新疆書法家協(xié)會理事；新疆作家協(xié)會會員；新疆文藝評論家協(xié)會會員；新疆書法教師“蒲公英計劃”公益培訓(xùn)發(fā)起負(fù)責(zé)人。</span></p> <p class="ql-block"> ★<b style="font-size:20px;">彭老師溫馨提示★</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 推動活動有技巧，活動主題要低調(diào)，不顯山且不露水；三年教師書法成長規(guī)劃勢在必行。</span></p> 模塊一：學(xué)習(xí)書法十大禁忌 <ul><li><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">首忌</b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">：不臨碑帖、自己亂畫。</span></li><li><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">二忌</b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">：選帖不慎、臨帖不精</span></li><li><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">三忌</b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">：跟隨時風(fēng)、厚今薄古</span></li><li><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">四忌</b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">：只臨碑帖、不讀碑帖</span></li><li><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">五忌</b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">：專注實踐、不學(xué)理論</span></li><li><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">六忌</b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">：閉門苦練、鮮于交流</span></li><li><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">七忌</b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">：獨(dú)守一體、排斥異己</span></li><li><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">八忌</b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">：停停住住、一曝十寒</span></li><li><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">九忌</b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">：更弦易撤、亂投師門</span></li><li><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">十忌</b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">：急功近利、不耐寂</span><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">寞</span></li></ul> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">敲黑板·看重點(diǎn)</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通過彭老師對書法學(xué)習(xí)十大禁忌的提煉，以古鑒今逐一分析、細(xì)致闡述，一再強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)書法沒有速成”，告誡學(xué)員們方向不對、努力白費(fèi)，為大家今后書法學(xué)習(xí)之路少走彎路指明了方向，</span></p> 模塊二：臨摹經(jīng)典小楷碑帖推薦 模塊三：書法作品九大形式 <p class="ql-block ql-indent-1"> <span style="font-size:20px;">分類：條幅、楹聯(lián)（構(gòu)圖、落款、印章的種類、蓋章）、中堂（四尺全開、布局）、斗方、橫幅、手卷（鼓勵自作詩詞）</span></p> 模塊四：書法教學(xué)困境與對策 模塊五：個人作品賞析與書寫示范 <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">彭老師強(qiáng)調(diào)</b><span style="font-size:20px;">：“在電腦互聯(lián)網(wǎng)時代，當(dāng)更多人提筆忘字的時候,我們更應(yīng)當(dāng)注重書寫的規(guī)范，敬畏傳統(tǒng)，通過文字連通中華傳統(tǒng)文化母體?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 彭老師以《靈飛經(jīng)》小楷為例，將硬、軟筆書法單字專攻性筆法分項,分點(diǎn)、分橫分析、示范講解：臨摹經(jīng)典古帖，注重專攻重復(fù)性練習(xí)，低段年齡孩子學(xué)書法，2B鉛筆的軟硬適度，是鉛筆臨帖的首選用筆。工具可從2B鉛筆~鋼筆~小楷硬筆書法筆遞進(jìn)式訓(xùn)練。書寫過程注意發(fā)力兩頭緊中間松，強(qiáng)調(diào)不同字專攻性反復(fù)臨，并進(jìn)行了硬筆書寫與軟筆書寫的比對，觀察有何不同？強(qiáng)調(diào)書寫要領(lǐng)：氣息暢通、錯落有致、表現(xiàn)形式要豐富。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">示范進(jìn)行時</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 積其點(diǎn)畫，乃成其字。一畫之間，變起伏于鋒杪；一點(diǎn)之內(nèi)，殊衄挫于毫芒。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 課堂筆記、課下交流</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 彭老師通過硬筆、軟筆的示范比對，帶領(lǐng)大家一起體會細(xì)節(jié)之處的變化。特別強(qiáng)調(diào)碑帖相同,但書寫工具不同,書寫時的輕、重、提、按,也略有不同!需要習(xí)字者在練習(xí)時,細(xì)細(xì)體悟……，這兩種筆的臨帖,毛筆的表現(xiàn)力是最佳的。同時，告誡學(xué)員們，寫字和書法是兩個概念，中國書法史,技法、技巧固然重要,但是沒有理論的支撐,必定走不遠(yuǎn)，習(xí)書一定要多讀書！</span></p> 篇章二 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b><b style="font-size:22px;">臨寫與觀照</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b><b style="font-size:20px;">——以王羲之何如帖為例</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p> 主講：張高鵬 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">由彭老師隆重介紹今日特邀講師</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">【個人簡介】</b><span style="font-size:20px;">：張高鵬,1973年出生于陜西西安，2013年畢業(yè)于陳振濂名家書法工作室、現(xiàn)為新疆書法院副院長、中國書法家協(xié)會會員、中國文藝志愿者協(xié)會會員、兵團(tuán)書法家協(xié)會副主席、兵團(tuán)機(jī)關(guān)書法家協(xié)會主席、新疆書法家協(xié)會會員、烏魯木齊市書法家協(xié)會會員、天山書社社員、新疆書法家協(xié)會培訓(xùn)中心教師、陳振濂教授“蒲公英計劃”全國書法教師公益培訓(xùn)教學(xué)團(tuán)隊成員。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 張老師的“習(xí)書秘密”：強(qiáng)調(diào)“察之者尚精,擬之者貴似”，就是要求我們在下筆臨寫之前，仔仔細(xì)細(xì)地讀帖，要先外形再內(nèi)形把那些細(xì)節(jié)讀到、特點(diǎn)找出，尋找普遍規(guī)律,最終達(dá)到舉一反三的目的。分別從字形、筆勢、筆形、線質(zhì)解讀示范臨寫與觀察的方法，耐人尋味，一起來回顧……</span></p> 字形的內(nèi)形講與練 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"> ★講★</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 張老師結(jié)合大量實例,分析字形的特點(diǎn)和規(guī)律,更加直觀,印象深刻。同時運(yùn)用所學(xué)方法對字帖的臨摹進(jìn)行示范解析。并引用“紀(jì)昌學(xué)射”的典故鼓勵學(xué)員們，寫好書法貴在堅持，用對方法，學(xué)古人之經(jīng)典,博古通今，有恒心、有毅力，終能實現(xiàn)自己的習(xí)書夢想。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">讀帖,觀外形是第一步</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 任筆為體，聚墨成形；心昏擬效之方，手迷揮運(yùn)之理，求其妍妙，不亦謬哉！</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">筆勢的觀察：奇正相生，斜中取正</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">求知若渴的學(xué)員們在認(rèn)真的記錄</b></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">張老師親筆示范,他精湛絕妙的書法技藝,讓全體學(xué)員領(lǐng)略了中華書法的獨(dú)特魅力,感受到書法的豐富表現(xiàn)力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">★練★</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">★當(dāng)堂檢測學(xué)員學(xué)法、用法掌握情況★</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">最后</b><span style="font-size:20px;">，竇智老師就今天的兩場講座學(xué)習(xí)做了總結(jié)：非常感謝今天兩位授課教師精彩的講課，內(nèi)容豐富、形式多樣，將自己行書生涯所積累的方法與技巧傾囊相授。衷心的希望各位學(xué)員通過今天的講座能夠切身體會學(xué)習(xí)書法是精神世界的追求，其核心素養(yǎng)要有正確的心態(tài)，要樹立正確的書法學(xué)習(xí)觀，用理性的梳理，科學(xué)的方法投入書法學(xué)習(xí)中。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ??</span><b style="font-size:20px;">?</b></p> 篇章三 課后拓展練習(xí) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 學(xué)員們聽完今天彭老師和張老師理論精準(zhǔn)，講練結(jié)合、循序漸進(jìn)，令在場的所有聽眾如醍醐灌頂,課后立馬投入到緊張的書法練習(xí)中,盡全力揣摩其深意,掌握其要領(lǐng),領(lǐng)會其精髓。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">7班學(xué)員風(fēng)采</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">2班學(xué)員風(fēng)采</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">13班學(xué)員風(fēng)采</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">9班學(xué)員風(fēng)采一</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">9班學(xué)員風(fēng)采二</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">4班學(xué)員風(fēng)采</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">8班學(xué)員風(fēng)采</b></p> 今日學(xué)員學(xué)習(xí)心得 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">編輯：劉曉慶 努爾斯曼古麗</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">終審：陳松元</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">【書法教育三步走戰(zhàn)略】</b></p><ul><li><span style="font-size:20px;">一步走,成為合格的書法教師（樂觀方法）；</span></li><li><span style="font-size:20px;">二步走,成為優(yōu)秀的書法教育工作者；</span></li><li><span style="font-size:20px;">三步走，成為合格的書法教育家。</span></li></ul> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>書法（篆刻）好書推薦目錄</b></p>