<p class="ql-block">培訓(xùn)前言：</p><p class="ql-block">教育興，則人才興，教育改革來自于</p><p class="ql-block">信息技術(shù)的革命，信息技術(shù)轉(zhuǎn)變?nèi)松?，信息技術(shù)改變世界，信息技術(shù)引領(lǐng)教育，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)習(xí)者、引領(lǐng)者和指揮者。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步推動湛江市教師主動適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開展教育教學(xué)，進(jìn)一步提升農(nóng)村教師教學(xué)素養(yǎng)，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)實(shí)現(xiàn)從教育手段信息化向教育理念信息化的轉(zhuǎn)變。2022年7月8－9號第三期“班班通"培訓(xùn)在雷州一中舉行，我們通過培訓(xùn)收獲很大，受益匪淺。</p> <p class="ql-block">嶺南師范附屬中學(xué)，廣東省信息技術(shù)學(xué)科帶頭人，湛江教育局兼職教研員 黎招準(zhǔn)專家為我了講授:</p><p class="ql-block">專題一:基于“班班通”的信息化教學(xué)實(shí)用利器介紹及實(shí)操演練</p><p class="ql-block">1.“班班通”教學(xué)平臺功能介紹及操作演練;</p><p class="ql-block">2.基于“班班通”的信息化教學(xué)實(shí)用利器介紹及操作演練;</p><p class="ql-block">3.C30平臺介紹及實(shí)操演練;</p><p class="ql-block">4.基于粵教云平臺的數(shù)字化教學(xué)資源獲取與應(yīng)用;</p><p class="ql-block">5.“班班通”教學(xué)平臺常見問題梳理與答疑指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">華南理工大學(xué)通信與信息系統(tǒng)博士 王洪江教授講授:專題二:利用“班班通”教學(xué)平臺優(yōu)化課堂教學(xué)指導(dǎo)</p><p class="ql-block">1.利用“班班通”教學(xué)平臺導(dǎo)入教學(xué)方法指導(dǎo)</p><p class="ql-block">2.利用“班班通”教學(xué)平臺講解、啟發(fā)知識方法指導(dǎo);</p><p class="ql-block">3.利用“班班通”教學(xué)平臺示范、指導(dǎo)方法</p><p class="ql-block">4.利用“班班通”教學(xué)平臺進(jìn)行教學(xué)評價方法指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">廣東省教育廳世行貸款項(xiàng)目管理辦公室綜合組組長、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 王奕標(biāo)講授:</p><p class="ql-block">專題三:利用“班班通”教學(xué)平臺創(chuàng)新課程與教學(xué)指導(dǎo)</p><p class="ql-block">1.基于“班班通”教學(xué)平臺培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的方法策略及典型案例;9:00-11:30略及典型案例;</p><p class="ql-block">2.基于“班班通”教學(xué)平臺促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的方法策劉博專題講座案例分</p><p class="ql-block">3.基于“班班通”教學(xué)平臺翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的方法策略及典型案例;</p><p class="ql-block">4.基于“班班通”教學(xué)平臺開展項(xiàng)目學(xué)習(xí)的方法策略及典型案例。</p> <p class="ql-block"> 本次的培訓(xùn)給教師帶來的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是幾節(jié)課的知識，給大家?guī)淼母嗟氖且环N觀念，一種對信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的正確認(rèn)識。我們堅(jiān)信，在上級主管部門的悉心指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我們教師的信息技術(shù)水平會更上一層樓。</p>