<p class="ql-block"> 朱永新教授說(shuō): “一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教育 。 ”作為傳承知識(shí)的使者——教師，讀書更應(yīng)是生活的必需。 古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千種粟，書中車馬多如簇?！痹谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在知識(shí)爆炸的歲月，書中更有一切。 閱讀，就是在接近真理；閱讀，就是在汲取智慧；閱讀，就是在借鑒經(jīng)驗(yàn)；閱讀，就是在學(xué)習(xí)方法；閱讀，就是在獲得知識(shí)；閱讀，就是在陶冶情操。</p><p class="ql-block"> 古人講:布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長(zhǎng)。一本好書，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。</p> <p class="ql-block"> 按照學(xué)校暑期“三?！被顒?dòng)方案要求，語(yǔ)文老師共讀管建剛老師的《家常課十講》這本書。</p> <p class="ql-block"> 周一到周五的讀書打卡，每個(gè)年級(jí)的老師按時(shí)認(rèn)真，圈畫批注篇篇都有。</p> <p class="ql-block"> 周末的讀書心得，每位老師能抓住書中精髓，人人有收獲。</p> <p class="ql-block"> 7月24日下午，周主任主持騰訊會(huì)議，分年級(jí)交流心得，精彩紛呈。</p> <p class="ql-block">一年級(jí)胡艷玲老師:</p><p class="ql-block"> 習(xí)課堂培養(yǎng)練就學(xué)生良好的習(xí)慣: 1、掌控時(shí)間習(xí)慣。</p><p class="ql-block">2、專心完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">二年級(jí)莊娟老師:</p><p class="ql-block"> 習(xí)課堂老師眼中有課堂上的每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生人人有任務(wù)，時(shí)時(shí)有任務(wù)。</p> <p class="ql-block">三年級(jí)李霞老師:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 李老師愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)實(shí)踐，堅(jiān)持做。結(jié)合具體例子給我們講她做習(xí)課堂過(guò)程中的改變、收獲。是大家學(xué)習(xí)的榜樣。</span></p> <p class="ql-block">四年級(jí)夏艷芳老師:</p><p class="ql-block"> 管老師筆下的家常課的課堂結(jié)構(gòu)極簡(jiǎn)，教學(xué)思路極簡(jiǎn)，教學(xué)行為極簡(jiǎn)，課堂上的學(xué)生、老師極忙。</p> <p class="ql-block">五年級(jí)韓學(xué)水老師:</p><p class="ql-block"> 習(xí)課堂是讓每個(gè)學(xué)生忙起來(lái)課堂，是讓每個(gè)學(xué)生沒(méi)有時(shí)間開小差的課堂，是每一天都是這么上的課堂。</p> <p class="ql-block">六年級(jí)房曉鳳老師:</p><p class="ql-block"> 為了讓一線的普通老師一進(jìn)課堂就會(huì)上課；為了切實(shí)落實(shí)國(guó)家教育的雙減政策，讓學(xué)生的作業(yè)不出課堂；為了課堂教學(xué)有實(shí)效，有信度，管老師筆下的家常課，字字屬實(shí)，句句在理。我們要努力學(xué)習(xí)管老師知行合一的堅(jiān)持力，意志力。</p> <p class="ql-block"> 這次暑期讀書騰訊視頻會(huì)議，老師參與率高，認(rèn)真傾聽，積極互動(dòng)。周主任再次鼓勵(lì)所有老師:?1.專業(yè)閱讀，站在大師的肩膀上前行。2.專業(yè)寫作，站在自己的肩膀上攀升。3.專業(yè)交往，站在集體的肩膀上飛翔。為大家的真讀真思點(diǎn)贊！</p> <p class="ql-block"> 王校長(zhǎng)會(huì)后肯定、表?yè)P(yáng)了老師們的積極認(rèn)真，鼓勵(lì)大家堅(jiān)持讀書寫作。</p> <p class="ql-block"> 魏書生老師說(shuō): 勤讀好書，將拓展人生視野。善讀好書，將改變?nèi)松鴺?biāo)。徜徉書海，將承載美好人生。 世界這么大，空間茫茫，歷史這么長(zhǎng)，時(shí)間無(wú)限。人與人能夠遇到一起，實(shí)屬不易，應(yīng)該在互相尊重中，共度這難得的空間和時(shí)間。小學(xué)階段是人生最美好快樂(lè)的時(shí)光，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。因此，小學(xué)教師的作用影響重大，我們要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，切實(shí)從《家常課十講》中學(xué)到有用的方法，在教學(xué)上做到:認(rèn)認(rèn)真真、安安靜靜、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、扎扎實(shí)實(shí)。</p><p class="ql-block"> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，教學(xué)需要不斷地注入新鮮的源頭活水，書永遠(yuǎn)也沒(méi)有讀完的時(shí)候，讀書的旅程永遠(yuǎn)也沒(méi)有終點(diǎn)，我們將上下而求索。</p> <p class="ql-block">圖片:全體語(yǔ)文老師</p><p class="ql-block">制作:房曉鳳</p><p class="ql-block">審稿:周金玲</p>