亚拍区欧拍区自拍区|日本强奸久久天堂色网站|午夜羞羞福利视频|你懂得福利影院|国产超级Avav无码成人|超碰免费人人成人色综合|欧美岛国一二三区|黄片欧美亚洲第一|人妻精品免费成人片在线|免费黄色片不日本

2022年東湖高新區(qū)，卓越教師后備班培訓(xùn)第五期簡報

FREY陸安

卷首語 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">做最好的自己</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">作者/席慕容</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">如果你無法成為山頂上的一棵蒼松，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">就做山谷中的一叢灌木，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">但一定要做溪邊最好的一叢小灌木。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">如果你成不了灌木，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">那就做一棵小草，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">讓道路因你而更有生氣。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">如果你成不了海洋中的大梭魚，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">那就做一條鱸魚，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">但一定要做湖里那條最有活力的鱸魚。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">我們不可能都做船長，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">必須要有人做船員。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">總會有適合我們做的一些事情，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">有大事，也有小事，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">我們要做的就是眼前的事。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">如果你成不了大道那就做一條小徑，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">如果你成不了太陽那就做一顆星星，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">成功還是失敗，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">并不取決于你所做事情的大小，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">做最好的自己。</b></p> 培訓(xùn)心得 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)濱湖幼兒園 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">李月紅</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">堅守初心 追求卓越</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">7月，我們不畏酷暑來到了“宜學(xué)之城”——宜昌，參加卓越教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。被區(qū)里選拔到這個班的時候，我就在思考：什么是卓越？百度里說卓越就是超出一般的、高超出眾的。結(jié)合這幾天的專家講座，我再次認識到卓越教師的真正含義和來之不易。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">一、要有“學(xué)”之認識。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">社會發(fā)展，科技進步，需要我們不斷學(xué)習(xí)，否則慢進則退，我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，以避免不能適應(yīng)新形勢要求。教師要追求卓越，應(yīng)做一個愛學(xué)習(xí)的教師，更要做一個愛思考的教師，才能避免“學(xué)而不思則惘”，在思考的基礎(chǔ)上，努力實踐自己的想法，相信會有所收獲的!專家朱莉萍校長和蔡利鵬校長在講到個人成長的時候都提到了學(xué)習(xí)的重要性，并且讀書是學(xué)習(xí)的一個很好的途徑，每天那怕讀幾千字，日積月累就不是一個小數(shù)字。通過他們的分享讓我再次認識到學(xué)習(xí)對一名教師成長的重要性，無論從知識面的拓展上，還是專業(yè)知識與技巧的提高上，只有不斷的學(xué)習(xí)才會做到。而學(xué)習(xí)是需要毅力和耐心的，因此，無論是為了專業(yè)成長的需要，還是為提高自身素養(yǎng)，都要不斷的學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識面，做一個有思想的博學(xué)教師。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">二、要有“行”之動力。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">朱莉萍校長講的《摘取金蘋果——名師成長路徑探索》中告訴我們想要摘到蘋果一是要跳起來摘，二是要用工具來摘，三是借力量摘?？偠灾胍教O果就得行動。那么，行動也要有方法，其中個人成長規(guī)劃就是一個很好的行動指南。每個人首先要認清自我，分析自我，再根據(jù)自己的特長和優(yōu)勢細化成長的每個階段目標，通過不斷的努力一步一步地達成自己的目標，最后遇到最好的自己。就如你我都是深海里的一條毫不起眼的魚，只要不斷的努力，總有一天魚兒也會長出翅膀，振翅高飛，翱翔天地，去更廣闊的地方。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">三、要有“思”之智慧。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">卓而不同，勝人一籌。我認為優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀，還在于他會思考，會反思。反思是一個人不斷進步的動力源泉之一，是優(yōu)秀人格的重要表現(xiàn)。著名教育家波斯納提出了一個教師成長的簡要公式：“經(jīng)驗+反思=成長”，該公式體現(xiàn)了教師成長的過程應(yīng)該是一個總結(jié)經(jīng)驗，捕捉問題，反思實踐的過程。邊行邊思，行后再思，讓自己的每一次進步和成長都比前一次更好。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！弊鳛樽吭浇處熀髠浒嘀械囊粏T，我們就要有自我成長的動力，跟緊名師的腳步，抓住每一次成長的機遇，珍惜每一天成長的時光，用思想，用行動超越自我，成就自我。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">武漢市光谷第一初級中學(xué) </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 陳堯彥</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">不忘初心 永懷希望</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">時光飛快，轉(zhuǎn)瞬即逝，我參加工作已有二十五年，這段日子里，有辛勤勞動的汗水，有堅持不懈的努力，有收獲時的感動和喜悅，也有過迷失方向的彷徨！今天聽了朱莉萍校長的報告之后，則堅定了我要做一名優(yōu)秀教師的教育理想和信念。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>一要提高修養(yǎng)，做師德表率。孔子曰：“其身正，不令其行；其身不正，雖令不從”，師德是教師執(zhí)教的靈魂，正所謂“正人必先正己，立己方能育人”。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">二要正視壓力，不斷探索，悅納自己。優(yōu)秀教師的工作能力是在實際崗位上練出來的。套用一句老話：吃虧是福！任務(wù)產(chǎn)生壓力，壓力產(chǎn)生動力，動力則是提升能力的發(fā)動機。以積極飽滿的熱情的去對待工作，對待任務(wù)和壓力，就能使自己在愉悅的氛圍工作著，收獲著，快樂著！積極的心態(tài)是人生的一種寶貴財富。 </b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">三要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考，學(xué)會研究。加強學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，是優(yōu)秀教師必備的條件。優(yōu)秀教師需要扎實的基本功、廣博的知識和良好的綜合素質(zhì)，這需要我們不斷學(xué)習(xí)。思，讓人思維敏捷；思，使你工作效率事半功倍?！皫煾殿I(lǐng)進門，修行在個人”。只有勤于思考，善于思考，認真分析，不斷總結(jié)，才能獲得收益，使自己得到提高。學(xué)會研研究教學(xué)的得與失，找出閃光點，指出不足之處，在研究中不斷進步。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">四是從小事做起，從身邊事做起。老子曾經(jīng)說：“天下難事，必做于易，天下大事，必做于細”，想成就一番事業(yè)，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手?！皬男∈伦銎稹?，小事能體現(xiàn)教師是否優(yōu)秀，也能造就優(yōu)秀教師。 </b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 三尺講臺，就是我一生的大舞臺，一塊黑板，就是我一生的大畫板，是我魂牽夢繞的向往和追求！我，作為一名中年教師，一定不忘初心，永懷希望，誓將這青春歲月，美好年華，奉獻給教育這一崇高事業(yè)，努力去追求，去享受這一過程帶給我的充實與快樂！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)龍泉中學(xué) </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">宋亮</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">若有心 行必成</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">正值大暑，一群想在教師專業(yè)發(fā)展上有所追求的追夢人，不懼酷暑，齊聚宜昌，為追求卓越，向各位專家大咖學(xué)習(xí)取經(jīng)，讓自己的職業(yè)專業(yè)規(guī)劃越來越清晰，自己的短板補救路徑也有了對策，短短幾天培訓(xùn)，收獲頗豐，我覺得要想成長為一名卓越教師，應(yīng)從以下幾個方面努力：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">一、分析自身現(xiàn)狀，明確成長目標</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">知己知彼方能百戰(zhàn)百勝，一個教師要想在專業(yè)上有所突破與發(fā)展，首先就要結(jié)合成長目標分析自己，哪些是自身的優(yōu)勢，哪些是自己的短板，能不能補救?怎樣補救?只有做得心中有數(shù)，有的放矢，才不至于偏離軌道。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">二、堅持教學(xué)一線，練就本領(lǐng)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">教師的看家本領(lǐng)就是教書育人，唯有始終堅持，才有機會在平凡中積累素材與機會，唯有始終堅持教學(xué)一線，練就自己會上課，會評課，會做課題，會寫文章，會做報告，會命題，會抓質(zhì)量的技能，才能為職業(yè)專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">三、加強學(xué)習(xí)與反思，注重積累</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">每天學(xué)習(xí)進步一點點，長期堅持下來必定會量變引起質(zhì)變！雖然工作瑣事太多，但時間還是像海綿里的水，只要你肯擠，還是會有的！學(xué)習(xí)幾本專業(yè)的學(xué)科專著，寫寫教學(xué)反思，教學(xué)過程中有趣的新穎之處，培訓(xùn)的新感受，教學(xué)中的新想法，新措施……久而久之我們的論文素材，專著素材不也就慢慢積累了嗎！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">凡事做個有心人，機會終會眷顧，不管結(jié)果如何，畢竟奮斗的過程就是一道靚麗的風景，就讓我們一起為追求卓越努力踐行吧！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">武漢市光谷左嶺第一初級中學(xué) </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">陸安</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">讓卓越成為習(xí)慣</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">很幸運這次我能參加?xùn)|湖高新區(qū)卓越教師后備班的培訓(xùn)，聆聽專家報告，分享名師成長之路，讓我開闊了眼界，激發(fā)了思考。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">今天上午朱特為我們帶來的報告—《摘取金蘋果—名師成長路徑探索》，用心理學(xué)中摘蘋果理論詮釋了名師成長的途徑，可以跳起來摘蘋果，用工具摘蘋果，借力量摘蘋果。作為一名優(yōu)秀教師，一定要既能搞課改，又能抓質(zhì)量?？赐曛焯禺斈暝u正高的微視頻，將生活中的樂趣帶進課堂，服務(wù)于教學(xué)，讓教學(xué)充滿人情味和生活的氣息。熱愛學(xué)生，熱愛生活，才能真正做到熱愛教育。教育情懷不是說說而已，而是多年的教學(xué)積累，歲月的沉淀，深度的思考，真心的熱愛，堅定的信念，才能形成的。對于每一位教育大家，除了敬佩和仰望，更多的是思考和追尋，我該怎么做？我現(xiàn)在能做到什么？</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">下午蔡校長從宜昌教育—宜學(xué)之城，講到宜昌一中—學(xué)校愿景：聚八方力量，辦第一中學(xué)；構(gòu)建985課程體系。帶我們云游一中，讓我們感受到校園深厚的文化底蘊和人文情懷，盡管是新校區(qū)，處處體現(xiàn)中華文化，相信學(xué)生在這樣的學(xué)校中學(xué)習(xí)，該是多么幸福的一件事。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 而后蔡校長就自己的成長之路與我們分享。一位教師由合格教師（能教）到骨干教師（會教），再到專家教師（教好）的成長規(guī)劃，而他個人既有同質(zhì)化的成長過程，也有個性化經(jīng)歷，比如厚植情懷、放大格局、揚長避短。通過自己的一個個故事，向我們傳遞一位名師成長所需要的東西。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">最后用專家引用的兩首詩自勉。 </b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！?lt;/b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">相信經(jīng)過這次的精神洗禮，站在巨人肩膀上，看的更高，行的更遠。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">武漢市光谷第二初級中學(xué) </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">黃坤</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">修煉心智 突破自我</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">2022年7月23日，天晴氣朗，坐在前往湖北宜昌的大巴車上，心情非常激動，東湖開發(fā)區(qū)去2022年卓越教師培訓(xùn)班正式開始了，非常榮幸能夠成為其中的一員。尤其是在聆聽了專家的講座之后，使我更加明晰了自己今后專業(yè)發(fā)展所要探尋的，也能在這樣的一個集體中，和志同道合的優(yōu)秀同行請教、學(xué)習(xí)，自己也收獲更多。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">在面對骨干教師的專業(yè)困惑時，梅首文院長通過自己潛心的研究并總結(jié)歸得出《從骨干到卓越的突破》，明確卓越教師的核心素養(yǎng)和專業(yè)突破方向，為我們在場的所有學(xué)員揭示了其中蘊含的規(guī)律，站在更高維度，提出教師心智修煉是關(guān)鍵；心智升級是目的。在實操階段，卓越教師要不斷訓(xùn)練并形成自己的概念力，實現(xiàn)高品質(zhì)思維的能力。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">來自宜昌的朱莉萍特級老師，以《摘取金蘋果——名師成長路徑探索》為題，為我們所有學(xué)員帶來了異常精彩的個人成長經(jīng)歷分享。能不能跳起來摘蘋果，決定了人生狀態(tài)、人生質(zhì)量和人生價值。朱老師提出確定目標，練好本領(lǐng)，用盡全力就是跳起來摘；而作為教師，更應(yīng)該用好自己課堂，積極參與活動，注重加強學(xué)習(xí)，這就是利用工具來摘；同時，朱老師強調(diào)，老師是一個同伴互助的群體，更應(yīng)該利用好資源平臺，積極尋求同行前輩支持和幫助，才能在自己的專業(yè)成長中，取得更大、更高的進步和成就。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">借用朱老師的話共勉：讓我們跳起來，摘那個屬于自己的金蘋果吧！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)流芳幼兒園 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">周年香</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">做最好的自己</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">七月酷暑，夏日炎炎，在高新區(qū)教育局和教科院的精心組織與安排下，我參加了2022年卓越教師后備班的培訓(xùn)。與高新區(qū)的一群教師精英們相聚在奇峰秀水、文化底蘊深厚的夷陵，共同學(xué)習(xí)，不勝榮幸。今天聆聽了朱莉萍老師的講座，受益頗多。她從個人的成長到成功的經(jīng)歷，通過一個個鮮活的案例告訴我們，只有發(fā)揮了內(nèi)驅(qū)力的引擎作用，我們才能在自己的專業(yè)領(lǐng)域向下扎根、向上生長。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">一、以教明志，追求教育理想</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">朱莉萍老師熱愛教育事業(yè)，她沿著個人規(guī)劃確定的目標，用盡全力練好本領(lǐng)。長期扎根在教學(xué)第一線，是語文教學(xué)領(lǐng)域的標桿、領(lǐng)頭雁。在練好本領(lǐng)方面，她做到了會上課、會評課、會做課題、會寫文章、會做報告、會命題、會抓質(zhì)量；并全面修煉自己，練就了特色絕活、姊妹藝術(shù)等。多年來，她著力打造“興味盎然”的語文課堂境界，逐步形成自己的教育風格。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 二、以教為福，享受奮斗青春</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">朱老師始終認為，教育教學(xué)是一件有趣的事，常教常新；教育科研更是一件充滿生機和創(chuàng)造力的事，讓人趣味無窮。一個真正好的老師，應(yīng)該在走進教室以前，永遠讓孩子們都充滿期盼。她善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和積極性；善于進行學(xué)法指導(dǎo)，科學(xué)安排學(xué)習(xí)訓(xùn)練，有效提高課堂效率，讓學(xué)生學(xué)有方法，做有目標。在課堂改革中她堅持學(xué)生主體、倡議學(xué)導(dǎo)結(jié)合、豐富教學(xué)形態(tài)、拓展學(xué)習(xí)空間。在她的課堂上，學(xué)生真正的享受到了趣味、幸福的教育，而她也在此過程中享受奮斗的青春、享受教育的幸福！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">三、以教為樂，書寫美麗人生</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 朱老師特別享受教育和語文帶給她的快樂。她認為，語文教育給予學(xué)生的不只是知識，更是生命的浸染、熏陶。在興味盎然的課堂里，師生之間、學(xué)生之間，生命的氣息彼此融合與升華，這是教育真正的快樂。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">愛我所選終不悔，教師是一種使人類和自己都變得更美好的職業(yè)，我們要像朱老師那樣將本職工作當作一門藝術(shù)去研究、去追求，經(jīng)歷磨難、創(chuàng)新工作，以勤奮為基礎(chǔ)，插上智慧的翅膀，做最好的自己，享受教育的快樂和幸福！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">武漢市光谷第三初級中學(xué) </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">葉長青</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">與積極者同道，做興味盎然的教育</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">與積極者同道，與智慧者同行，與奮斗者共進。要有跳起來摘蘋果的精神，在教育的道路上不斷挑戰(zhàn)自我，不斷超越自我，腳踏實地、持之以恒地向更高的目標邁進。這是朱莉萍和蔡利鵬兩位名師今天為我們培訓(xùn)的主旨，也將是我今后一段時間內(nèi)教育教學(xué)工作努力追尋的方向。兩位名師從自身的成長經(jīng)歷出發(fā)，既講教育理論又講教學(xué)實踐，既高屋建瓴又深入淺出，既旁征博引又不失詼諧幽默。名師的講座使我們感受到了深厚的教育情懷、崇實的教學(xué)態(tài)度，領(lǐng)略了融合的教育智慧和求新的教學(xué)技能。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">朱莉萍老師從心理學(xué)中著名的摘蘋果理論出發(fā)，告訴我們要在教育的道路上不斷取得發(fā)展，就需要在每個不同階段確定合理的目標，制定個人專業(yè)成長計劃。要冷靜地做出現(xiàn)狀分析，尋找自身的閃光點和有待提升的地方。要圍繞成長計劃不斷汲取向上的力量，努力練好教育教學(xué)技能。始終保持堅定的意志，良好的狀態(tài)，執(zhí)著地向目標攀登。要用勤奮的精神、智慧的方法做興味盎然的教育，興味盎然地做教育。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">蔡利鵬老師著重講授了如何讓個人的成長與學(xué)校的發(fā)展同頻共振，走好從合格教師到骨干教師再到專家型教師的發(fā)展之路。要有熱愛教育的厚植情懷，要有勤奮豁達的教育格局，要有融合百家的教育智慧，要有不斷求索的教育精神。與積極者同道，與智慧者同行，與奮斗者共進。既要遵循教育規(guī)律，又要不斷推陳出新，在探究中構(gòu)建，在探索中發(fā)展，將個人的成長與學(xué)校的發(fā)展緊密地融合，努力發(fā)展為一名有用有為的專家型教師。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">孔傳有云：“言知之易，行之難?！蔽覀円局鴮W(xué)以致用的態(tài)度，將名師們傳授的理念和方法消化吸收，運用到自己的教育教學(xué)實踐中去。我們要以務(wù)實的精神、堅定的意志、理智的思想、科學(xué)的態(tài)度、豐富的知識，在教育教學(xué)中不斷挑戰(zhàn)自我，不斷超越自我，向更高的目標邁進。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">武漢市光谷第八初級中學(xué) </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">黃黎明</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">自我反思 自我重構(gòu) 自我突破</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">“只有自己努力開放的花，園丁才會更精心的培育你！”這是朱莉萍老師帶給我的思考。朱莉萍老師的報告引發(fā)了我對自己的發(fā)展之路更深入的思考。對于自己的成長之路，我也經(jīng)歷了很長的探索之路，既曾躬身實踐、親力親為，也曾且行且思、夙興夜寐。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">我們這次的培訓(xùn)主題是“卓越教師后備班培訓(xùn)”，顧名思義就是我們既有自主發(fā)展的意識，但離卓越教師還有很大差距。這次的培訓(xùn)不僅引發(fā)了我對自己專業(yè)發(fā)展的自省，更是為我們提供了路徑和方法的指導(dǎo)，讓我更堅定了自己的發(fā)展目標。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">何為“卓越教師”？我認為卓越教師即指杰出的、超出一般的教師。這不僅僅是對教師的一種簡單評價，更是對教師提出的一種超越性的要求。這種超越既指超越其他的普通教師，成為教師群體中更加出眾的一部分，更是指教師不斷超越自我，成就更好的自我。卓越教師比優(yōu)秀教師更為優(yōu)秀突出，超出尋常，意味著比優(yōu)秀更高一層次的追求。卓越教師不僅指業(yè)務(wù)能力上的突出，更是要求從教師素質(zhì)、教學(xué)能力、教學(xué)素養(yǎng)等各個方面都有不俗的表現(xiàn)，內(nèi)心懷有崇高教育信仰并不斷付諸行動的教師。卓越教師不是一種遙不可及的目標，它應(yīng)該是我們個人專業(yè)發(fā)展的日常生態(tài)。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">作為物理教師，通過專家們的分析和闡述，我認為自己接下來對于自己的發(fā)展之路需要做如下調(diào)整：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">首先，回到原點，加強對物理專業(yè)知識和物理教學(xué)論相關(guān)書籍的閱讀，并通過閱讀吸收國內(nèi)外物理教育教學(xué)研究的先進成果，如情境教學(xué)、原始物理問題教學(xué)研究等，結(jié)合自己多年的教育教學(xué)實踐，形成自己的教育思想或觀念。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">其次，進行物理教育教學(xué)論文寫作的訓(xùn)練。思維只有經(jīng)過書面語言的訓(xùn)練，才能發(fā)展到高度抽象、嚴密連貫的狀態(tài)?！皶嬲Z言是思想的直接現(xiàn)實”，因此，文章不單單是一紙文字，更表現(xiàn)了作者的思想深度和思維過程。對于中學(xué)物理教師來說，物理教育教學(xué)論文的寫作構(gòu)成了專業(yè)思考、專業(yè)研究的載體和平臺。所以，物理教育教學(xué)論文的寫作訓(xùn)練，可使教師對教學(xué)的思考和理解不斷躍上新的層面。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">最后，梳理整合多年的教育教學(xué)實踐，努力走向物理的高端備課。研究既符合物理學(xué)的內(nèi)在邏輯，又符合物理教學(xué)規(guī)律，同時符合學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律并接受課堂教學(xué)實踐檢驗的教學(xué)設(shè)計，體現(xiàn)“從物理知識傳授到物理科學(xué)方法教育，再到物理科學(xué)思維形成”的核心理念。在此基礎(chǔ)上，達到物理教育理論與實踐的真正結(jié)合，并且促進學(xué)生認知水平向更高層次的發(fā)展。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">總之，物理教師的專業(yè)成長是一個漸近和漫長持久的過程。在走向卓越教師的過程中，我必將持之以恒，與工作坊的同仁們一起成長。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">武漢華中科技大學(xué)附屬幼兒園 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">向晶</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">享云端思想之“墨” </b></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>補思想行動之“鈣”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">本次培訓(xùn)有些遺憾，因生病無法到達培訓(xùn)現(xiàn)場離酣暢淋漓地享受各位專家的引領(lǐng)盛宴。好在培訓(xùn)方能將現(xiàn)場的培訓(xùn)內(nèi)容及時分享至QQ，讓我可以隔屏用閱讀學(xué)習(xí)課件的方式學(xué)習(xí)，補思想之鈣，增行動之力，也挺好。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">透過專家的“思想之墨”，讓我體驗了一股魅力——專業(yè)引領(lǐng)，活力之源；知曉了一項藝術(shù)——成長有方，卓越有法；理清了一條思路——優(yōu)化課堂，整合創(chuàng)新；明確了一個方向——練好本領(lǐng)，自主發(fā)展。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">高品質(zhì)思維是名師的思維特點，卓越教師一定是真正的讀書人、思考者、突破者。作為教師，如果沒有一種自發(fā)的教育理想、自愿的教育追求和自主的教育行動，就很難成為好老師，更難以成為卓越的教師。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">其實早在2020年7月的夏天，就在宜昌參加了武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)“優(yōu)秀青年教師培訓(xùn)”，當時有幸聆聽過名師朱莉評《摘下蘋果——優(yōu)秀青年教師成長路徑探索》的專題演講，沒想到這次能再次學(xué)習(xí)《摘下蘋果——名師成長路徑探索》，從“優(yōu)秀”到“名師”的遞進，給我了“以教為志，追求教育理想；以教為福，享受奮斗青春；以教為樂，抒寫美麗人生”的鼓勵，也使我更加明白任職生涯中，要常常遵循教育的常規(guī)、常識、常理，要樂學(xué)善思勤于反思，更要追求自我發(fā)展做好專業(yè)成長規(guī)劃。與此同時，還需練好本領(lǐng)——會上課、會評課、會做課題、會寫文章、會做報告、會命題、會抓質(zhì)量。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">此次學(xué)習(xí)，對提升個人的綜合素養(yǎng)、專業(yè)技能和教育教學(xué)質(zhì)量具有重大意義！“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，定將所學(xué)內(nèi)容內(nèi)化于心、外顯于行、學(xué)有所思、學(xué)有所用。</b></p>