<p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空"，教研活動(dòng)是教師成長(zhǎng)進(jìn)步的"扶手”，也是教學(xué)質(zhì)量提高的“助推器”。有效的教研活動(dòng)能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。因此，我校對(duì)教研活動(dòng)非常重視，在搞好正常教學(xué)工作的同時(shí)，教研活動(dòng)也一如既往的開展著。</p><p class="ql-block"> 6月16日上午，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語組的教研活動(dòng)再一次開展，本次教研由樊仁艷老師執(zhí)教三年級(jí)英語下冊(cè)Lesson15《It＇s tall.》。</p> <p class="ql-block"> 本課是接力版小學(xué)英語三年級(jí)下冊(cè)Lesson15《 It＇s tall.》的第一課時(shí)，本課學(xué)習(xí)的主題是描述動(dòng)物，學(xué)習(xí)目標(biāo)是能聽說認(rèn)讀單詞tall，elephαnt，like；能聽，說單詞mouse能夠聽懂、會(huì)說句型“It＇s ...It has...”。通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生能夠在圖片、實(shí)物或情景的幫助下運(yùn)用句型“It＇s...It hαs...” 描述動(dòng)物特征的有關(guān)信息。</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)是比較好奇、好動(dòng)、好勝又好表現(xiàn)。在上課過程中，樊老師能抓住和利用孩子們的這些特點(diǎn)，采用靈活多樣的教學(xué)手段和方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，讓學(xué)生通過體驗(yàn)和實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，從中體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的快樂，提高學(xué)習(xí)英語的興趣。</p><p class="ql-block"> 在熱身環(huán)節(jié)樊老師采用唱歌，Look and sαy輔以動(dòng)作的形式，使學(xué)生在輕松活躍的氛圍中開始了愉快的語言學(xué)習(xí)，使原本緊張壓抑的課堂氛圍自然轉(zhuǎn)為輕松活潑的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。</p> <p class="ql-block"> 在新單詞呈現(xiàn)的過程中，樊老師利用小學(xué)生的好動(dòng)和愛表演的特點(diǎn)，讓學(xué)生上臺(tái)表演并猜單詞的意思，給學(xué)生登臺(tái)展示絳機(jī)會(huì)，增加了學(xué)生的自信心和成就感，同時(shí)在猜猜玩玩中學(xué)習(xí)新知識(shí)，使學(xué)生體驗(yàn)到英語教學(xué)的趣味，把課堂教學(xué)當(dāng)做是學(xué)生游戲及展示的舞臺(tái)。</p> <p class="ql-block"> 在鞏固新知環(huán)節(jié)中，樊老師給學(xué)生提供了習(xí)得的機(jī)會(huì)，給孩子們足夠的時(shí)間來練習(xí)說課文，并走到孩子們中間去親身傾聽孩子們的對(duì)話，利用小組合作交流學(xué)習(xí)，<span style="font-size:18px;">在課堂上創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景，讓學(xué)生在真實(shí)環(huán)境中習(xí)得語言，使</span>學(xué)生能夠熟練地掌握書本上的內(nèi)容，為以后的英語拓展學(xué)習(xí)做好鋪墊。</p> <p class="ql-block">工整的板書設(shè)計(jì)，一目了然，突出了本節(jié)課學(xué)習(xí)重難點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">聽課的老師們?nèi)褙炞?，認(rèn)真做好聽課記錄……</p> <p class="ql-block">評(píng)課議課 共同成長(zhǎng)</p> <p class="ql-block"> 教師們聚在一起，積極探討、大膽反思、主動(dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，在交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到了教研活動(dòng)的目標(biāo)和良好效果。</p> <p class="ql-block">撰稿：樊仁艷</p><p class="ql-block">圖片：曾芳萍</p><p class="ql-block">審核：張淑慕</p>