<p class="ql-block"> 夏天像朝氣蓬勃的少年,灼熱的陽光是他燦爛的笑容,進發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息！ 為進一步落實國家、省市“雙減”政策，有效緩解學生暑期“看護難”問題，切實減輕家長負擔，引導和幫助精力充沛的六年級少年度過一個安全、快樂、有意義的暑假，順利過渡到中學學習，蓮花縣城廂小學暑托班自7月4日起開班了！</p> <p class="ql-block"> 六年級暑期托管工作本著提升學生的綜合素養(yǎng)，銜接好小升初為目標，為孩子們量身制作了多維度的課程版塊： 包含“暑假作業(yè)輔導”、“古詩詞鑒賞”、“趣味數學”、“智力大比拼”、“創(chuàng)意美術”、“體育”等豐富多彩的多元化素質拓展課程，讓孩子暑托期間學得充實，學得快樂，助力學生健康成長、全面發(fā)展！</p> <p class="ql-block"> 語文篇</p><p class="ql-block"> 古語“讀書破萬卷，下筆如有神”生動地揭示了讀與寫的關系。閱讀量是寫一篇好文章的關鍵，也是衡量一個人寫作能力的重要條件之一。因此，在“閱讀與寫作”特色課上，老師鼓勵學生多讀書。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 每節(jié)課利用課前5分鐘，輪流讓學生進行好書推薦演講，在向大家推薦自己閱讀過的好書的同時也鍛煉了自己的膽量和表達能力。接下來的靜心閱讀時間，同學們邊閱讀邊認真做讀書筆記。一個月下來同學們積累了大量的詞匯和優(yōu)美的句子，制作了精美的閱讀手抄報，寫下了自己讀完一本好書后的感悟。</p> <p class="ql-block"> “古詩詞鑒賞”輕扣詩歌的大門，給孩子們打開歷史畫卷，呈現美麗的詩的畫面！老師帶領孩子們真正的讀古詩，不光理解詩的字面意思，整首詩的意思，還要理解古詩的寓意和境界！</p> <p class="ql-block"> 吟誦詩詞，輔以手勢舞，生動有趣！</p> <p class="ql-block"> 數學篇</p><p class="ql-block"> 暑假作業(yè)輔導： 任何知識特別是數學想要掌握透徹，都離不開鞏固復習，所以不管從哪個方面來說，復習以前的知識都應當成為暑期文化課學習的重點，復習舊知，為提高學生的學習積極性，老師給同學們設計了趣味十足的課堂活動，各種比賽、游戲、搶答緊緊抓牢學生的眼球，徹底告別枯燥課堂， 為孩子們解答疑問，鞏固舊知，幫助孩子們完成假期作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 趣味數學：在課堂中注重培養(yǎng)學生的動手操作能力和數學表達能力。結合不同的教學內容和教學目標，靈活地創(chuàng)設教學活動，引導他們積極地與探索數學的奧秘，讓學生在用中學，學中用，講中悟，激發(fā)學生參與數學學習的主動性！</p> <p class="ql-block"> “生活中的立體圖形”、“有理數加減”以“智力大比拼”的方式實現“小升初”無縫對接！教師精心設計活動方式，利用希沃白板克隆、趣味分類等功能讓學生在游戲中輕松實現舊知遷移新知，輕松適應初中學習！</p> <p class="ql-block"> 英語篇</p><p class="ql-block"> 采用希沃白板+思維導圖導學的教學方式進行暑托英語課程的學習，既有英語語法知識的復習，又有作文實踐的探究，更有對小學英語基礎知識的拓展，使學生在說一說、唱一唱、畫一畫、寫一寫的輕松快樂活動中重拾英語學習的樂趣，不斷提升英語學科素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 特長篇</p><p class="ql-block"> 興趣是孩子學習的基礎，創(chuàng)意美術課程不僅著重于美術專業(yè)的繪畫技能的培養(yǎng)，還著重于讓孩子感受季節(jié)的變化，體驗生活的趣味，盡情享受無限創(chuàng)“藝”的驚喜和樂趣，孩子們在創(chuàng)意美術社團學到了點彩、黑白線描、彩色線描等等，激發(fā)了孩子學習的興趣，培養(yǎng)其創(chuàng)造力，提高其綜合素質！</p> <p class="ql-block"> 西瓜是炎炎夏日中孩子們的最愛，孩子們的作品惟妙惟肖！</p> <p class="ql-block"> “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”！詩詞與美術結合，意境唯美！</p> <p class="ql-block"> 每個孩子心中都有一支美妙的畫筆，用它編織七彩的夢！</p> <p class="ql-block"> 體育課堂更是精彩紛呈，足球、羽毛球、籃球，室內操，參與的孩子無一不熱情高漲，趣味盎然！</p> <p class="ql-block"> 安全教育篇</p><p class="ql-block"> “防溺水”教育常抓不懈！每天以不同形式如視頻、文字、微電影等發(fā)布在班級群，家校齊抓共管！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 每天早上中午兩次點到，除請假的孩子外確保每個孩子按時到校。早上早到的孩子組織晨讀，中午在學校用餐的孩子安排午休，保證課間安全。</p> <p class="ql-block"> 班干部分工明確，值日安排一目了然！學生座位每周調整一次。</p> <p class="ql-block"> 孩子們的筆記抓住重點，清晰明了！</p> <p class="ql-block"> “來，茄子！”老師為聽課認真，筆記工整的孩子合個影，紀念一下。</p> <p class="ql-block"> 六年級老師將不斷創(chuàng)新暑假托管服務內容，用心守望，用愛呵護，讓孩子們暑假不虛度，進步不止步！</p><p class="ql-block">撰稿：賀建蓉</p><p class="ql-block">審稿：劉巧靈</p>