關(guān)注心靈 “疫”路有我 ——甘光小學(xué)疫情居家心理健康教育臨夏市實(shí)驗(yàn)第二小學(xué) <p class="ql-block"> 新冠肺炎疫情的再次襲來(lái)又一次打亂了我們正常而快樂(lè)的暑假學(xué)習(xí)生活。在這個(gè)非常時(shí)期，我校積極響應(yīng)臨夏州教育局推送“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”應(yīng)用的號(hào)召，通過(guò)優(yōu)秀心理健康教育課程，引導(dǎo)同學(xué)們保持樂(lè)觀的心態(tài)，科學(xué)面對(duì)疫情，積極應(yīng)對(duì)困難，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加勇敢。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">各班推送“國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)”優(yōu)秀心理健康教育課程</span></p> <p class="ql-block"> 心理輔導(dǎo)課以“智慧中小學(xué)”為平臺(tái)，全體師生共同參加線上學(xué)習(xí)，心理健康教師從調(diào)節(jié)情緒、時(shí)間管理、積極行動(dòng)，塑造和諧家庭氛圍等方面給居家學(xué)習(xí)和生活的學(xué)生開展疫情防控期間心理輔導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">各班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)中……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">老師們也在認(rèn)真學(xué)習(xí)……</span></p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們可以通過(guò)深呼吸、運(yùn)動(dòng)等方式放松自己；可以通過(guò)看書、看電影、聽音樂(lè)等方式轉(zhuǎn)移注意力；可以向家人朋友傾訴，得到他們的鼓勵(lì)和支持；可以書寫日記，記錄心情與自己不合理的想法“辯論”等等。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">情緒疏導(dǎo)小知識(shí)</span></p> <p class="ql-block"> 守護(hù)孩子們身心健康的不僅只有屏幕里的課程，還有暫時(shí)不在身邊，依然時(shí)時(shí)充滿關(guān)愛的老師——孩子們心靈的守護(hù)者。希望在這場(chǎng)疫情的戰(zhàn)斗中，師生共同成長(zhǎng)，擁有更豐富的經(jīng)歷、更加強(qiáng)大的內(nèi)心，愈發(fā)熱愛生活，擁抱更美好的明天。</p> <p class="ql-block">撰稿：馬雅楠 馬志燕</p><p class="ql-block">資料提供：各班班主任及任課教師</p><p class="ql-block">一審稿：馬櫻鳴</p><p class="ql-block">二審稿：張淑玲</p><p class="ql-block"><br></p> 心理健康疫情各班中小學(xué)審稿課程教育推送同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)