<p class="ql-block"> 龍泉街道中心小學(xué)“512悅讀”獲得云南省終身發(fā)展品牌項(xiàng)目?！?12悅讀”，諧音“我要愛閱讀”；理念：讀了，再說！宗旨：讀為立己，說為喚醒；方式：止語(yǔ)靜讀——分組品讀——悅讀交流——順道講演。</p> 閱讀量要求 <p class="ql-block"> 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)小學(xué)生課外閱讀總量做了明確的要求：一二年級(jí)課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字；三四年級(jí)課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字；五六年級(jí)課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。孩子們，要達(dá)到上述課外閱讀量，唯有堅(jiān)持閱讀，大量閱讀，做到快樂地讀，快樂地成長(zhǎng)！</p> 閱讀量標(biāo)準(zhǔn) <p class="ql-block"> 小學(xué)階段是我們閱讀課外書的最佳黃金期，我們要緊緊抓住這個(gè)黃金期，明確閱讀量的標(biāo)準(zhǔn)，大量閱讀。</p> 閱讀目標(biāo) <p class="ql-block"> 讀書，我們不僅要明確閱讀的數(shù)量，更要明確閱讀的目標(biāo)，下面是我們小學(xué)生課外閱讀的目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> 1.掌握最基本的閱讀方法，學(xué)會(huì)瀏覽、略讀、精讀等讀書方法。</p><p class="ql-block"> 2.能利用多種渠道擴(kuò)展自己的閱讀量，小學(xué)階段課外閱讀總量不少于300萬(wàn)字。</p><p class="ql-block"> 3.能主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語(yǔ)言文字，學(xué)會(huì)摘記和寫讀書心得。</p><p class="ql-block"> 4.在閱讀中學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有豐富的積累，形成良好的語(yǔ)感。</p><p class="ql-block"> 5.會(huì)使用常用的語(yǔ)文工具書，借助工具書閱讀淺易古詩(shī)和簡(jiǎn)短的文言文，擴(kuò)展自己的閱讀面。</p><p class="ql-block"> 6.學(xué)會(huì)選擇課外閱讀書籍、報(bào)刊，能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。</p> 閱讀書目推薦 <p class="ql-block"> 讀書能夠祛除內(nèi)心的浮躁，讓一顆心沉浸在文字寧?kù)o的世界里，給心靈以慰藉和滋潤(rùn)。還能祛除內(nèi)心的空虛，讓一顆心在知識(shí)的海洋中漸漸豐盈、充實(shí)起來。所以，讀書人不會(huì)無奈和茫然，因?yàn)橛袝鵀榘?；不?huì)孤獨(dú)和寂寞，因?yàn)橛袝鵀榘?。下面是龍泉街道中心小學(xué)“快樂暑假”師生閱讀書目推薦！</p> 一年級(jí)閱讀書目推薦 二年級(jí)閱讀書目推薦 三年級(jí)閱讀書目推薦 四年級(jí)閱讀書目推薦 五年級(jí)閱讀書目推薦 六年級(jí)閱讀書目推薦 教師閱讀書目推薦 <p class="ql-block"> 讀書可以充實(shí)我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本領(lǐng)，可以糾正我們的過失，在書籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!請(qǐng)同學(xué)根據(jù)自己所讀年級(jí)的閱讀書目選擇書目進(jìn)行閱讀（一二年級(jí)1至3本，三至四年級(jí)2至3本。五年級(jí)3至四本），老師選擇2至3本進(jìn)行閱讀，讀時(shí)，講究方法，養(yǎng)成習(xí)慣，加強(qiáng)積累，樂于分享，做到不動(dòng)筆墨不讀書！</p> 閱讀方法推薦 <p class="ql-block"> 讀書的方法有多種多樣，下面是常見的十種閱讀方法 ，你可以選擇適合自己的閱讀方法閱讀書籍。</p> 閱讀收獲記錄 <p class="ql-block"> 俗話說：“最淡的墨水，也勝過最強(qiáng)的記憶”，所以閱讀時(shí)，我們要用自己喜歡的方式記錄閱讀收獲，讓記錄閱讀收獲成為我們的一種習(xí)慣。</p> 1.思維導(dǎo)圖 <p class="ql-block"> 思維導(dǎo)圖是一種能夠讓知識(shí)結(jié)構(gòu)化、流程化的工具，讓知識(shí)一目了然，能幫助我們打開記憶之門，進(jìn)行回憶和思考。</p> 泉源學(xué)子思維導(dǎo)圖 泉源師者思維導(dǎo)圖 2.讀書卡 <p class="ql-block"> 讀書卡是指讀完一本書后，把一本書的名字，主要人物和作者，主要內(nèi)容，還有在此書中你喜歡的句子、詞語(yǔ)和你的感悟記在一張卡片上后，這個(gè)卡片就叫讀書卡。</p> 泉源學(xué)子讀書卡 泉源師者讀書卡 3.閱讀批注 <p class="ql-block"> 閱讀時(shí)，在書的空白處進(jìn)行批注，能幫助我們掌握書中的內(nèi)容，能體現(xiàn)一個(gè)人別樣的眼光和情懷。</p> 泉源學(xué)子閱讀批注 泉源師者閱讀批注 4.讀書筆記 <p class="ql-block"> 讀書筆記，不但是文獻(xiàn)整理和記載，便于今后撰寫教育論文的文獻(xiàn)檢索和引用，更重要的是一個(gè)“反芻”和“印刻”的過程，讓你對(duì)閱讀的書籍和文章理解、記憶得更深。</p> 泉源學(xué)子讀書筆記 泉源師者讀書筆記 5.閱讀繪畫 <p class="ql-block"> 閱讀后，用繪畫的方式記錄我們的讀書收獲，可以加深對(duì)文章閱讀的理解，激發(fā)我們的想象力。</p> 泉源學(xué)子閱讀繪畫 泉源師者閱讀繪畫 6.手抄報(bào) <p class="ql-block"> 手抄報(bào)不僅能有效記錄好詞好句，積累寫作素材，提高閱讀水平和寫作水平，而且還能鍛煉我們的思維、繪畫、想象力。同學(xué)們，讀完一本書，也可以用手抄報(bào)的形式記錄讀書收獲。</p> 泉源學(xué)子手抄報(bào) 7.讀后感 <p class="ql-block"> 寫讀后感讓閱讀更加有意義。唐代大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！毖韵轮?，多讀書對(duì)寫作大有好處。書讀得越多，寫起文章來就越得心應(yīng)手。每讀完一本書，寫下自己讀書后的感悟，才能讓每一本書真正發(fā)揮作用，成為我們成長(zhǎng)旅途中的路燈。</p> 泉源學(xué)子讀后感 泉源師者讀后感 好書推薦 <p class="ql-block"> 好書推薦推薦就是把自己喜歡的、有意義的推薦給他人看，推薦時(shí)要說清楚書名、作者、主要內(nèi)容和推薦理由，使他人能也愛上這本書。</p> 泉源學(xué)子好書推薦 泉源師者好書推薦 親子閱讀 <p class="ql-block"> 親子共讀，可讓父母和孩子一同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)；親子共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書的感動(dòng)和樂趣；親子共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。家長(zhǎng)朋友們，放下手機(jī)，和孩子一起讀書吧！</p> 泉源悅讀達(dá)人 泉源學(xué)子悅讀達(dá)人 泉源師者悅讀達(dá)人 溫馨提示 <p class="ql-block"> 以上推薦書目，部分可以到縣圖書館借閱。希望老師們捧起書本，做好榜樣，謹(jǐn)記：讀書是一個(gè)人最好的修行，愛讀書的人內(nèi)心世界是豐盈的；希望父母放下手機(jī)，關(guān)掉電腦、電視，陪孩子一起閱讀、分享，謹(jǐn)記：閱讀的種子是在家庭里播下的！</p> 寫在最后的話 <p class="ql-block"> 讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。－—魯巴金</p> <div style="text-align: center;">編輯：李平蘭</div><div style="text-align: center;">初審：法建華</div><div style="text-align: center;">終審：李世偉</div>