<p class="ql-block ql-indent-1">智慧書(shū)院第二天，我們繼續(xù)和班主任的專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)行一場(chǎng)美麗遇見(jiàn)，我們繼續(xù)在書(shū)院跑出成長(zhǎng)的加速度。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天，我們將進(jìn)行第二板塊“童心力”的學(xué)習(xí)。為我們報(bào)告的導(dǎo)師是北京市史家胡同小學(xué)的萬(wàn)平老師。</p><p class="ql-block"><br></p> 報(bào)告精彩呈現(xiàn) <p class="ql-block ql-indent-1">萬(wàn)老師從她的日記教學(xué)說(shuō)開(kāi)去，用一個(gè)個(gè)鮮活的故事向老師們講述了她通過(guò)日記教學(xué)點(diǎn)亮學(xué)生一個(gè)個(gè)生命。</p><p class="ql-block ql-indent-1">桀驁不馴的小坤、獲獎(jiǎng)作文、小駿的成長(zhǎng)、高高罐和順順罐。在一個(gè)個(gè)故事中，我們感受到了文字是有力量的，作為老師，要用文字播種幸福的種子，去潤(rùn)澤孩子內(nèi)心那顆向上，向前，向前的童心。</p> 老師們與時(shí)間賽跑 學(xué)習(xí)間隙群內(nèi)研討 <p class="ql-block ql-indent-1">老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，講座間隙還在群里分享自己的收獲和思考。班長(zhǎng)付莉老師也在群里積極和老師們交流碰撞。</p><p class="ql-block"><br></p> 老師們聽(tīng)課筆記 用文字分享思考 <p class="ql-block ql-indent-1">慧秀班所有老師們學(xué)習(xí)熱情不減，導(dǎo)師講課結(jié)束后，老師們就已經(jīng)把自己的收獲分享在群里了。</p> 互動(dòng)交流 <p class="ql-block ql-indent-1">老師們積極和萬(wàn)老師交流，對(duì)于老師們的疑惑，萬(wàn)老師除了給出了方向性的指導(dǎo)也對(duì)老師們對(duì)于成長(zhǎng)的追求表示肯定。</p> 智慧之星 <p class="ql-block ql-indent-1">老師們積極參與，熱情高漲。每一組也產(chǎn)生了智慧之星。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幸福四季常在，最愛(ài)這夏天。讓我們一起與優(yōu)秀攜手，向卓越登攀。期待明天的精彩。</p>