<p class="ql-block">從2021年寒假開始，到2022年暑假，我和兒子一起朗讀完了《三國演義》原著。這是我們一起朗讀過的第二本中國古典名著，第一本是《水滸傳》。之所有朗讀，是因為培養(yǎng)語感。</p><p class="ql-block">記得兒子很小很小的時候，我們共讀一本書，現(xiàn)在他長大了，我就買兩本同樣的書，一人一本。跟讀《水滸傳》一樣，一人一段輪流朗讀。</p><p class="ql-block">朗讀《水滸傳》花了一年的時間，讀《三國演義》，所花的時間是七個月。時長變短了，原因有二，一是《水滸傳》90萬字，《三國演義》77萬字；二是語速變快了。語速變快了，這說明語感變好了。</p> <p class="ql-block">朗讀《水滸傳》時，我們這樣對話：</p><p class="ql-block">“這是什么字？”</p><p class="ql-block">“查一下。”</p><p class="ql-block">朗讀《三國演義》時，我們這樣對話：</p><p class="ql-block">“這是什么鬼字？”</p><p class="ql-block">“管它呢。”</p><p class="ql-block">有時我們會急，因為這個字前一回才讀過；有時我們會爭，兒子讀這個字的左半邊，我讀這個字的右半邊；有時我們自己打臉，連“諶”這樣的熟字都認不出來。</p> <p class="ql-block">一讀到諸葛亮看星相就有意思，不是哪個將帥損了，就是哪個王沒了。一讀到曹操生氣，就是“拖出去，斬了。” 有一次，在打羽毛球，我指著打爛球的球友說：“拖出去，斬了。” 哈哈哈，大家都樂翻了。據(jù)說三國時人的壽命平均不達30歲，皇帝被害，死得早；大臣遭陷，死得早；將軍戰(zhàn)死沙場，士兵就不用說了，就連老百姓也跟著遭殃?！度龂萘x》里常出現(xiàn)的描述是滅三族，二百余人，多的七百余人。</p> <p class="ql-block">讀書像吸煙一樣，也會上癮。作者羅貫中是一個絕對的高手，總會在讀者欲罷不能的時候結(jié)束這一回，另起那一回。老公在廚房里做飯，我們在餐桌上讀書，他大聲說：“要不要吃飯，啊？”我們一起說：“要——”可就是不移開書。</p><p class="ql-block">有一次，我去長沙學習了三天，一回家，兒子就問我：“媽，今晚有沒有時間讀《三國》？”我旅行袋也不收拾，晚飯也不吃，就跟他一起讀。兒子好像很享受跟我讀，非我不讀，我也很享受孩子對我的依賴。我們讀完一回，又讀一回，讀到諸葛亮將星隕落時，一肚子的悲傷，晚飯也食之無味。</p> <p class="ql-block">讀《三國》感慨頗多，我們常停下來或回讀，或叫好，或嘆息，書中的人物大大小小實在太多太紛雜又太精彩。我們讀完后，想通過一些方法梳理一下小說的內(nèi)容，想了很久，想用思維導(dǎo)圖的方式來梳理。</p> <p class="ql-block">我們制作的第一幅思維導(dǎo)圖是時間人物圖?！度龂萘x》取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史，從東漢靈帝中平元年（公元184年）黃巾起義開始，一直敘寫到晉武帝太康元年（公元280年）吳亡為止，差不多整整一個世紀。</p><p class="ql-block">兒子看著思維導(dǎo)圖感嘆：“阿斗活得最長，在位最長，可什么事也沒干，害得趙云救了兩次，最后還輿櫬自縛，率將歸降，唉，活著有什么用？”</p><p class="ql-block">“曹家也不咋的，曹芳、曹髦、曹奐形同虛設(shè)，正如當年的漢獻帝。司馬家以其人之道，還制其人之身?！蔽艺f。</p><p class="ql-block">“是啊， 這是歷史，可不是作者羅貫中瞎編的?！眱鹤诱{(diào)侃道。</p><p class="ql-block">“羅先生說的好啊，合久必分，分久必合，你看圖，先分，再合。”我心中不得不佩服作者羅貫中。</p><p class="ql-block">“正是，正是。”兒子指著地圖說。這個地圖來源于書中，當初購買時特意買了這種配送地圖的人民文學出版社的版本。果然，在閱讀中很有用，建立了閱讀空間感。</p> <p class="ql-block">完成了第一幅總圖后，我們選擇了八個主題來做思維導(dǎo)圖，分別是神、智、奸、忠、仁、義、武、計。兒子負責做前四個，我負責做后四個?？墒?，從77萬字，120回中去梳理具體內(nèi)容談何容易。前五十回，我忘得差不多了。于是，我們又開始從頭讀起，這次是瀏覽，是喚醒記憶，是梳理。我們一起第一回開始瀏覽，一邊瀏覽一邊做筆記。</p><p class="ql-block">這個過程花了五天時間。</p> <p class="ql-block">一部電視劇沒有一點神的地方，不吸引人；一本小說沒有一點神的地方，也看不下去?！度龂萘x》的神，基本都來源于天相。諸葛亮上通天文下知地點的神通廣大、神機妙算令我們嘖嘖稱奇，只要他抬頭看一下天，就知道怎么贏。更神的是，他不在，可他的神在。他的神在魚腹浦，巧布八陣圖，嚇走陸遜百萬雄兵；他的神綸巾羽扇，鶴氅皂絳，“死諸葛能走生仲達”；他的神在定軍山，夢會鐘會，保國安民；他的神在天上，在人心，將星永不墜。</p><p class="ql-block">關(guān)羽死后最神，神驚曹操，賦體呂蒙致死，神殺潘璋，還神救兒子關(guān)興，難怪現(xiàn)在的很多廟宇里都有“關(guān)公”神像，關(guān)羽真神啊！</p> <p class="ql-block">做這張思維導(dǎo)圖時，兒子很來勁兒，埋著頭做了幾個小時，卻被我當頭一瓢冷水給潑了，“要不得，重做?！彼阍趲锟蘖恕５诙?，他重做了，做成這個樣子。這個樣子，我還是不滿意，但沒有再要求他重做了，看著也很難做??！況且，基本能看懂了。</p><p class="ql-block">在《三國演義》里，很多人聰明，兒子一共列出了16位聰明的人。有的人聰明，把戰(zhàn)打贏了；有的人聰明，把國家治好了；有的人聰明，卻把自己害了，或者把他人害了，甚至把國家害了。楊修恃才放曠，惹禍上身。曹植出口成詩，救了自己。諸葛亮，幾句話罵死王朗，一封信氣死曹真，一張琴退走司馬懿，六出祁山，七擒孟獲，輕輕松松與東吳聯(lián)盟擊退曹操，又不緊不慢氣死吳家周公子。</p><p class="ql-block">現(xiàn)實中，聰明的人到處都是，聰明的孩子也比比皆是。聰明用于何處，這是因人而異的，聰明向何處發(fā)展，這也是因人而異的。</p> <p class="ql-block">兒子把兩個思維導(dǎo)圖合為一張，還真有點意思，一個是忠，一個是奸，正好相反。那么，在閱讀思維導(dǎo)圖時會發(fā)生怎樣的思想碰撞呢？我們來看，奸雄有兩位，一位是曹操，一位是董卓，這兩位奸雄共同之處就是攜天子以令諸侯。為了刺殺這兩位奸臣，很多忠臣身死赴難。沮授、伍孚為了忠于漢朝，刺殺董卓，未成，壯烈赴死。董承、吉平忠于漢朝，刺殺曹操，未成，慷慨就義。有的人把皇帝殺了，想立自己；有的人為了保住皇帝，自己死了。這是怎樣的對比??！兒子感嘆：“沒有對比，就沒有傷害呀！”</p> <p class="ql-block">《三國》中的仁者不少，但劉備最仁，所以只畫了仁君劉備。仁有三層含義，一是仁慈，二是仁義，三是仁厚。劉備為君之前很仁慈，對于呂布都不敢殺；作為大哥，劉備很仁義，不是為了報關(guān)羽的仇，他怎會發(fā)兵討吳？作為蜀國新君，劉備又很仁厚，愛民如子，他可以不顧自己的安危，攜數(shù)萬民眾渡江，這是曹操永遠做不到的。劉備這么仁厚，所以他可以得到關(guān)羽、張飛，可以得以諸葛亮，可以得到孫夫人，可以得到萬民擁戴，正是“譬如北辰，居其所而眾星拱之?！?lt;/p> <p class="ql-block">《三國演義》第一回，宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功，劉備、關(guān)羽、張飛三位義士拉開長篇小說的序幕，一個“義“字，確定下了人物關(guān)系的稱砣。關(guān)羽的戲份比較重，他在華容道違反軍令放走曹操，真是”只為法初恩義重“?。∨畬O夫人是位義士，她心胸氣概可比男兒，誰也不嫁，見了劉備就心甘情愿地嫁了。嫁了后，一心為主，幾次救主。最后，誤聞劉備戰(zhàn)死沙場，竟望西投江而死，以追夫君。至今江畔遺碑在，猶著千秋烈女名。</p> <p class="ql-block">《三國演義》以戰(zhàn)爭為主，寫了大大小小成千上萬個戰(zhàn)爭，會打戰(zhàn)的勇士太多了。文鴦單騎退雄兵，甘寧百騎劫曹營，馬超嚇得曹操割須棄袍，趙子龍更沒得說，救主，救后主，救黃忠，救張著，不知救了多少人，再者，他應(yīng)該是《三國演義》中最帥的吧，騎白馬，執(zhí)長槍，躍過長板坡，哈哈，真是威風。</p> <p class="ql-block">戰(zhàn)爭不在人多，在于計謀。我粗略統(tǒng)計了一下，《三國演義》中有23種計謀，但實際上遠遠不止，有的計謀不知道怎樣概括，所以就放棄了。這23種計謀中，使用頻率最高的兩種是離間計和將計就計。在34個舉例中，諸葛亮的計謀頻率最高，有18件。在閱讀中，我們感受到爽快、痛快最多的就是諸葛亮的錦囊妙計。諸葛亮的計，別人識不出；可別的人計，他識得一清二楚，這真是太神了。老公問兒子，“最喜歡哪個人物？”兒子應(yīng)聲答曰：“諸葛亮?！?lt;/p><p class="ql-block">諸葛亮太亮了！</p> <p class="ql-block">寫在最后，感恩歲月，感恩歷史，感恩羅先生！</p>