<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 伴隨著夏日的蟬鳴，一學(xué)期的尾聲也愈來(lái)愈近。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，了解本學(xué)期各年齡段幼兒發(fā)展水平，香樟俊園幼兒園開(kāi)展了幼兒期末測(cè)評(píng)活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 測(cè)評(píng)內(nèi)容以《指南》為指引，依照科學(xué)評(píng)估體系及標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合區(qū)域活動(dòng)、生活活動(dòng)及體能測(cè)評(píng)，通過(guò)談話、游戲、觀察等多種方式，將健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)融入到游戲中，全面考察各年齡段幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況，以便了解幼兒最近發(fā)展區(qū)，推動(dòng)幼兒的發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 本次測(cè)評(píng)以《3-6歲兒童發(fā)展指南》根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展指標(biāo)為依據(jù)，通過(guò)操作、觀察、問(wèn)答等方式對(duì)幼兒進(jìn)行了各領(lǐng)域的綜合測(cè)評(píng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 測(cè)評(píng)內(nèi)容從本學(xué)期課程中選取，從科學(xué)認(rèn)知、語(yǔ)言表達(dá)、藝術(shù)領(lǐng)域等多方面測(cè)評(píng)幼兒發(fā)展水平以及教師活動(dòng)組織能力。在測(cè)評(píng)過(guò)程中，我們看到了寶貝們自信、從容、大方的展示自我，也看到了寶貝們的進(jìn)步。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">不同的種子需要不同的生長(zhǎng)條件，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">對(duì)溫度、濕度和土壤等方面</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">要求各不一樣。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">各自的長(zhǎng)處與不足。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">只有真正認(rèn)識(shí)孩子，了解孩子，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">才能促使孩子更好的發(fā)展！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 測(cè)評(píng)中小朋友從容、自信，不僅能熟練的手指點(diǎn)讀繪本故事，還能多種形式進(jìn)行繪本閱讀與表演，并愿意和老師們自信大方的交流，五大領(lǐng)域、籃球...他們都信手拈來(lái)，唱歌、舞蹈也不在話下。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 在測(cè)評(píng)中，我們驚喜地看到了孩子們?cè)趧?dòng)作發(fā)展、生活能力、語(yǔ)言表達(dá)、人際交往、文明行為等方面有了很大的進(jìn)步，讓我們更加清楚的了解幼兒各方面的能力發(fā)展情況及孩子個(gè)體發(fā)展之間的差異，也看到了老師們踏實(shí)認(rèn)真的教育痕跡以及老師們?cè)谌粘９ぷ髦袑?duì)幼兒付出的責(zé)任和愛(ài)心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 通過(guò)此次測(cè)評(píng)，老師們清楚地了解到本班幼兒在同年齡段孩子中的發(fā)展?fàn)顩r，及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)策略，提高教育工作的有效性，讓每個(gè)孩子都能得到更和諧、長(zhǎng)足、全面的發(fā)展!</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:15px;">測(cè)評(píng)，不是為了測(cè)評(píng)而測(cè)評(píng)。我們開(kāi)展測(cè)評(píng)的精神核心，在于更進(jìn)一步的挖掘、發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)，因材施教，助力幼兒進(jìn)一步成長(zhǎng)，綻放幼兒獨(dú)特的光芒。接下來(lái)，我們將會(huì)對(duì)本次測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行綜合分析，更好地制定教育計(jì)劃及教學(xué)內(nèi)容，為下學(xué)期的教育教學(xué)工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。</span></p>