<p class="ql-block"> 今天晚上特訓營邀請了三位嘉賓，他們談論的共同的主題是：讀書。 中國教師報的著名編輯解成君從“讀什么？”到“寫什么?”再到“如何寫？”，給我們上了一堂質量超高的讀寫課。聽完后我自己原來在寫作方面很自卑的心理也得到了療傷，下定決心自己要真正地寫點什么才好。山東省壽光市文家街道中心學校鄭建業(yè)校長從三個追問開始他的講座，其實這三個追問就把我問得啞口無言。追問1：我們?yōu)槭裁礇]有改變？追問2：我們的差距到底在哪里？追問3：你想成為怎樣的人？鄭校長從他自身的發(fā)展現(xiàn)身說法，讓我從他的成長之路上既看到了坎坷和不容易，更看到了他奮斗之后取得的成績，讓人羨慕的同時也感到：天道酬勤，貴在堅持。最讓我感動的還是最后的嘉賓李元蘭老師，她在平凡的工作中見偉大。心平，我更喜歡這個名字。心平氣和，心平如水，李老師給我們的日積月累的堅持一個目標，最終肯定能實現(xiàn)自己人生的價值。這次培訓營很幸運地認識了李老師，她的每一次大作我都認真拜讀，每一次閱讀都是對靈魂的洗禮，都是給自己帶來不小的震撼。作為老師，我們都是平凡人，普通人，但我們有的人一生碌碌無為，從工作開始到退休，沒有什么閃光點可言。而有的人卻像一顆星，借著太陽的光芒也在放出自己的光芒，他們也是眾多星星中的一顆，但他們的人生卻在自己的努力下在一步步實現(xiàn)自己的價值，不敢說名垂青史，但卻做到了雁過留聲，讓我們記住了他們，向他們學習。</p> <p class="ql-block"> 前幾天我寫過一篇《讀書改變生活》的文章，闡述了我的讀書之路和讀書的心得體會。今天我聽了三位嘉賓的講座，更感覺自己應該多讀書，讀好書。和他們相比，我還差得太遠，所以我今天就談談我讀一本書的體會和反思吧。</p><p class="ql-block"> 作為班主任，我更愿意讀有關班主任工作的書籍。每次去圖書館，我都是借來很多這方面的書籍。有的書我需要從頭到尾閱讀，而有的書我只是喜歡其中的一些章節(jié)。唯獨有一本書，我確實是讀了兩遍，并且是認真地讀了兩遍，并邊讀邊記邊反思，所以我想推薦給我的朋友們，尤其是年輕的班主任朋友，讀后肯定會有很大的收獲。</p>