<h3>親愛的同學(xué)們：<br>歲月如歌，九載寒窗苦讀，你們已經(jīng)初中畢業(yè)了。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)良好教育的陶冶，你們已成長(zhǎng)為有一定文化基礎(chǔ)和判斷能力的青少年。首先祝賀你們學(xué)有所成！完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)，迎來(lái)人生第一次重要選擇。相信大家都希望繼續(xù)接受更高層次的教育，但是選擇上普通高中還是中職學(xué)校，就需要理性思考了。同學(xué)們要結(jié)合自己的興趣愛好和特長(zhǎng)，選擇一所適合的學(xué)校，一個(gè)自己喜愛的專業(yè)，一條正確有效的升學(xué)路徑和成長(zhǎng)通道，只有這樣才能為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。<br>目前，臨夏州2022年中職學(xué)校錄取工作正在進(jìn)行，還有相當(dāng)一部分優(yōu)秀學(xué)子無(wú)法進(jìn)入普通高中就讀，為解決你們“有學(xué)上、上好學(xué)”的問(wèn)題，按照州委提出的決不讓一個(gè)“兩后生”沒(méi)有一技之長(zhǎng)直接流向社會(huì)的要求，州教育局積極銜接溝通，聯(lián)系州內(nèi)外52所中職、技工院校和五年一貫制職業(yè)院校，爭(zhēng)取學(xué)位24178個(gè)，供同學(xué)們選擇填報(bào)。讀普通高中上大學(xué)，職業(yè)教育同樣也能把你們送入大學(xué)校園，而且機(jī)會(huì)更多、更容易實(shí)現(xiàn)！現(xiàn)代國(guó)民教育體系中，從高中階段開始，教育分為普通教育和職業(yè)教育。普通教育包括普通高中教育和普通高等教育，職業(yè)教育包括中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育，重點(diǎn)培養(yǎng)各種不同層次的技術(shù)技能型人才，與普通教育并行發(fā)展、各有側(cè)重且互聯(lián)互通，共同承擔(dān)著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各級(jí)各類人才的重任。</h3> <h3>同學(xué)們，你們也許還不太了解，改革開放以來(lái)，我們國(guó)家已經(jīng)為你們開通了升學(xué)與就業(yè)的“立交橋”，修筑了四通八達(dá)的求學(xué)“高速公路”。同學(xué)們上普通高中、上中職學(xué)校，將來(lái)都能升學(xué)深造并實(shí)現(xiàn)理想就業(yè)，可以說(shuō)條條大路通“羅馬”，條條道路通向成功。<br>“技能在身，百業(yè)可為?！庇H愛的同學(xué)們，如果你選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們?yōu)槟憬榻B一條成才之路，那就是選擇中等職業(yè)學(xué)校。中等職業(yè)學(xué)校的成長(zhǎng)之路是“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的成長(zhǎng)之路：你既可以按照中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、應(yīng)用技術(shù)型本科（普通本科）、碩士、博士的升學(xué)通道逐步學(xué)習(xí)深造； 也可以通過(guò)掌握一技之長(zhǎng)找到一份好的工作，通過(guò)不斷鉆研磨礪技術(shù)水平，成長(zhǎng)為單位的骨干力量；更可以參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)、世界級(jí)職業(yè)技能大賽，與優(yōu)秀技術(shù)人才賽場(chǎng)過(guò)招，為祖國(guó)爭(zhēng)光、為家鄉(xiāng)添彩。 不僅如此，在中等職業(yè)學(xué)校，免學(xué)費(fèi)、貧困生資助會(huì)解決你對(duì)上學(xué)費(fèi)用的后顧之憂，工學(xué)結(jié)合、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)會(huì)帶給你與以往不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，校企合作、無(wú)縫銜接的就業(yè)服務(wù)會(huì)為你鋪平就業(yè)道路，為你實(shí)現(xiàn)自己的人生規(guī)劃、成就出彩人生打下扎實(shí)基礎(chǔ)。<br>只要你愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)、只要你有著遠(yuǎn)大的理想，無(wú)論是讀普通高中還是讀中職學(xué)校，都會(huì)有光明的前程！真誠(chéng)地祝福你，希望你抓住機(jī)遇，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力為自己的夢(mèng)想而奮斗！</h3> <h3>當(dāng)前，我國(guó)正處于需要人才、創(chuàng)造人才的時(shí)代，國(guó)家和社會(huì)用人單位對(duì)人才的需求是多樣化、多層次的。其中，一部分是高精尖創(chuàng)造性研究人才，相當(dāng)一部分是從事實(shí)際工作的實(shí)用型、技術(shù)型人才，大部分是從事生產(chǎn)、技術(shù)、管理、服務(wù)等一線工作的技術(shù)型技能人才和熟練勞動(dòng)者。社會(huì)需要多元的人才結(jié)構(gòu)，“三百六十行，行行出狀元”。現(xiàn)實(shí)生活中需要的管理和研究人才畢竟是少數(shù)，我們國(guó)家更需要大量的技術(shù)技能型人才，而技術(shù)技能人才的主要來(lái)源就是職業(yè)教育。因此，通過(guò)接受職業(yè)教育學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)或創(chuàng)業(yè)，對(duì)于大多數(shù)初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是正確而現(xiàn)實(shí)的選擇。</h3> <h3>職業(yè)教育是教育體系和人才資源開發(fā)的重要組成部分，是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要支撐，是推動(dòng)“中國(guó)制造”向“制造強(qiáng)國(guó)”邁進(jìn)的重要抓手，大力加強(qiáng)和發(fā)展職業(yè)教育，對(duì)提高綜合國(guó)力、增強(qiáng)制造業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力至關(guān)重要。同學(xué)們，中職教育肩負(fù)著為社會(huì)培養(yǎng)技能型人才和為高等職業(yè)教育輸送學(xué)生的雙重重任，讀中職既可以就業(yè)、也可以升學(xué)，且升學(xué)的路徑比讀高中參加高考上大學(xué)更為容易。因此，讀中職其實(shí)不比讀普高差，將來(lái)一樣能升學(xué)就業(yè)。</h3> <h3>教育興，則國(guó)家興。職業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家不可或缺的一環(huán)，站在歷史的新起點(diǎn)，需要我們緊跟國(guó)家戰(zhàn)略、搶抓機(jī)遇，面向未來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)樹立“人人皆可成才、人人盡展其才”思想，接受職業(yè)教育，畢業(yè)后既可以選擇就業(yè)創(chuàng)業(yè)，成為“能工巧匠”，成為國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，還可以通過(guò)中、高、本一體化貫通培養(yǎng)模式，進(jìn)入中職、高職、本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造圓“大學(xué)夢(mèng)”，無(wú)疑是一條可行的捷徑。</h3> <h3>親愛的家長(zhǎng)朋友們：為人父母者，當(dāng)為兒女計(jì)深遠(yuǎn)。我們都想讓自己孩子接受最好教育，但唯有適合自己孩子的教育，才是最好的教育。希望廣大家長(zhǎng)從自身孩子學(xué)習(xí)情況出發(fā)，引導(dǎo)孩子根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛選擇一條適合自己的人生道路，這才是對(duì)孩子最好的成才培養(yǎng)。親愛的同學(xué)們：我們身處偉大國(guó)度、偉大時(shí)代，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，需要大批高素質(zhì)技能型人才和大國(guó)工匠，歡迎同學(xué)們選擇職業(yè)學(xué)校，學(xué)得一技之長(zhǎng)，成就精彩人生。</h3> <h3>親愛的同學(xué)們，州內(nèi)外中職學(xué)校這么多，總有一所學(xué)校、一個(gè)專業(yè)適合你，也必將助力你實(shí)現(xiàn)精彩人生！你還等什呢？趕快行動(dòng)起來(lái)吧！<br></h3>