<p class="ql-block">小朋友們，看見過風(fēng)嗎？風(fēng)是哪里來的？</p><p class="ql-block">??風(fēng)是吹來的</p><p class="ql-block">??我們跑的時候就來了</p><p class="ql-block">??開車的時候也有風(fēng)</p><p class="ql-block">????風(fēng)是北風(fēng)爺爺送來的</p><p class="ql-block"> 泡泡哥哥接著問“北風(fēng)爺爺”從哪里來的，可愛的孩子們回答說是從北方來的??????。</p><p class="ql-block"> 孩子們的世界就是如此的簡單，美好??????</p> <p class="ql-block">風(fēng)??：看不見摸不著，但可以感覺到</p><p class="ql-block"> 一陣風(fēng)??吹來樹上的葉子??向同一個方向擺動，風(fēng)的方向??又是怎樣的呢？今天我們要探究的就是風(fēng)，而且還要制作一樣神奇的東西，來幫助我們更好地去認識風(fēng)??????</p> <p class="ql-block">《風(fēng)力方向標》的原理：</p><p class="ql-block"> 風(fēng)??是有方向的，風(fēng)吹來的方向即為風(fēng)向。風(fēng)向標??是一個不對稱形狀的物體，重心固定于垂直軸上。??當風(fēng)吹過，對空氣流動產(chǎn)生較大阻力的一端（箭尾）便會順風(fēng)轉(zhuǎn)動，??使風(fēng)向標的箭頭永遠指向風(fēng)的來源。其原理其實非常簡單：??箭尾受風(fēng)面積比箭頭大，若箭頭及箭尾均受風(fēng)，箭尾必被風(fēng)推后，使箭頭移往風(fēng)的來源。????</p> <p class="ql-block"> 泡泡老師??講解風(fēng)向標的制作步驟非常的仔細??，孩子們也是聽的十分認真??，都想成功的制作出風(fēng)向標。????</p> <p class="ql-block"> 一個個自制的風(fēng)向標做好啦！??????</p> <p class="ql-block"> 今天的科學(xué)小實驗??，孩子們通過自己親自動手制作和觀測??，了解觀測風(fēng)向的儀器風(fēng)向標的基本原理?，學(xué)會用風(fēng)向標觀測風(fēng)向的方法??。同時在制作及使用工具過程中，培養(yǎng)動手能力??，體驗成功的樂趣。??</p>