<p class="ql-block"> 為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，<span style="font-size: 18px;">提升教師們教育教學(xué)的實(shí)踐能力，更準(zhǔn)確地理解和把握修訂的義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、新要求，</span>7月21—22日，遼寧教育學(xué)院組織開(kāi)展了美術(shù)學(xué)科義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)活動(dòng)，本溪市學(xué)院體育藝術(shù)教研部中小學(xué)推薦了教師和教研員共20人參加了線上培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)會(huì)由遼寧教育學(xué)院體育美育部美術(shù)教研員林佳芳主持，共分兩部分內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 7月21日，首先為培訓(xùn)者進(jìn)行指導(dǎo)的專家是上海師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師王大根教授，他做了題為《2022版新課標(biāo)的理解與實(shí)施》專題講座。分別從核心素養(yǎng)觀、表現(xiàn)性評(píng)價(jià)觀、大單元教學(xué)觀、真實(shí)性學(xué)習(xí)觀、深度學(xué)習(xí)觀、跨學(xué)科學(xué)習(xí)觀、美術(shù)教材的結(jié)構(gòu)和問(wèn)題、用老教材上出新課標(biāo)的課等八個(gè)方面內(nèi)容進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 7月22日，浙江師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院、教師教育學(xué)院教授、碩士研究生導(dǎo)師、教育部國(guó)培專家李力加教授，為參培教師做了題為《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)“教學(xué)實(shí)施”落地—重新設(shè)計(jì)美術(shù)課》從大單元設(shè)計(jì)、藝術(shù)課程美術(shù)課、誤解核心素養(yǎng)本位、單元整體設(shè)計(jì)案例等四個(gè)方面，結(jié)合大量的真實(shí)案例進(jìn)行了深入淺出的精彩講授！</p> <p class="ql-block">市學(xué)院體藝部 郭城</p> <p class="ql-block">市學(xué)院體藝部 褚永強(qiáng)</p> <p class="ql-block">溪湖區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 閆洪亮</p> <p class="ql-block">本溪縣教師進(jìn)修學(xué)校 張慧勤</p> <p class="ql-block">桓仁縣教師進(jìn)修學(xué)校 任玲</p> <p class="ql-block">本溪縣第三中學(xué) 柏玲玲</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)兩天的培訓(xùn)，所有參培的骨干培訓(xùn)者都如同經(jīng)歷了一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴，從教育頂級(jí)專家的角度審視以前的美術(shù)教育。有很多的教育觀念、理念是具有很明顯的調(diào)整和變化，大家在認(rèn)真學(xué)習(xí)的過(guò)程中充分認(rèn)識(shí)到，今后的教學(xué)要以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，并將核心素養(yǎng)的培養(yǎng)貫穿藝術(shù)教學(xué)的全過(guò)程，超越零散的知識(shí)與技能，整合教學(xué)資源，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行整體聯(lián)系和構(gòu)建，更好地提升孩子們的綜合解決問(wèn)題的能力。我們雖然不能保證把每一個(gè)孩子都培養(yǎng)成藝術(shù)家，但可以培養(yǎng)他們“用藝術(shù)的眼光看世界，像藝術(shù)家一樣思考！”</p>