【中 國 詩 聯 雅 韻 文 學 社】臨 屏 對 句 及 點 評 第 965 期雅韻天聲文學社 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每 日 詩 鐘 練 習</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">詩鐘練習：【 蟬 · 雁 】</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">出句老師：吾醒吾宿（河南） </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">例如：一唱</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蟬歌繞耳傳秋韻；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">雁影橫空戀晚情。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">????點評老師：吾醒吾宿（河南）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1. 石城 (湖南)</p><p class="ql-block">蟬鳴柳幕園幽靜；</p><p class="ql-block">雁喜湖光水湛清。</p><p class="ql-block">????賞析：思路正確，意境優(yōu)美，唯湛清一詞有些生硬。水湛藍，水淼茫，水暢揚，水暢佯，等皆可。要注意詞的通用性！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2. 不倒長城 (廣東) </p><p class="ql-block">蟬鳴夏日乾坤沸；</p><p class="ql-block">雁別秋山草木悲。</p><p class="ql-block">????賞析：構思細膩，對比了然，大處豪邁，小處真切。好句！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3. 柔遠人 （福州）</p><p class="ql-block">蟬脫殼人間妙計；</p><p class="ql-block">雁傳書史上佳音。</p><p class="ql-block">????賞析：思路不凡，意境優(yōu)美，既符合詩鐘要求，又有別具一格的音步。好句！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4. 石定象安 （福建）</p><p class="ql-block">蟬鳴夏日荔枝熟；</p><p class="ql-block">雁送秋聲楓葉紅。</p><p class="ql-block">????賞析：思路清晰，表達到位，作為一般對句很不錯。但這是詩鐘，規(guī)范程度要求高。如果后三：荷花嫩/柳葉黃，就符合平仄要求了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5. 南風 （貴州）</p><p class="ql-block">蟬歌滿嶺吟秋曲；</p><p class="ql-block">雁陣浮天遞錦書。</p><p class="ql-block">????賞析：構思細膩，表達到位，好句！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6. 趙國云 （北京）</p><p class="ql-block">蟬鳴綠柳歌炎夏；</p><p class="ql-block">雁唱長空頌冷秋。</p><p class="ql-block">????賞析：思路清晰，意境優(yōu)美，只是兩句都用聲音表達心情有點局限了。下句最好用形對，即雁列，以達到感覺器官的多重運用，更能擴展詞匯選擇以達到美感表述。如：雁列長空送冷秋。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7. 小草頌春 （湖南）</p><p class="ql-block">蟬聲悅耳秋風爽；</p><p class="ql-block">雁字橫空游子愁。</p><p class="ql-block">????賞析：思路正確，聲影并茂，意境優(yōu)美，好一派金秋氣象。好句！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8. 王宏濤 (河南)</p><p class="ql-block">蟬聲悅耳如歌唱；</p><p class="ql-block">雁語開懷似樂揚。</p><p class="ql-block">????賞析：立意很好，但表達尚未到位。兩句都描述聲音，其本身就限制了思路，還是用不同的感覺器官好點兒吧！如6。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">9. 申歌沁韻 （山西）</p><p class="ql-block">蟬歌未盡秋風起；</p><p class="ql-block">雁陣初來菊影搖。</p><p class="ql-block">????賞析：思路清晰，意境優(yōu)美，好一派初秋盛景。不過，未盡一詞表示臨近尾聲了，而蟬臨秋則是正活躍的時候（六月末開始翼化，七月末開始產卵，八月上中旬產卵盛期，中秋節(jié)前后還有很多蟬在忙活），故用正盛，正火，未火，未勢等比較合適。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">10. 啟蒙 （廣西）</p><p class="ql-block">蟬藏葉下炎陽火；</p><p class="ql-block">雁隱山中雨露風。</p><p class="ql-block">????賞析：思路尚可，前邊鋪墊也不錯，但后邊的結論有待修飾。如果，炎陽火，表示烈日炎炎似火燒，那么，雨露風，又表示什么呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">11. 老和（山東） </p><p class="ql-block">蟬鳴高樹清聲遠；</p><p class="ql-block">雁蕩長空健翅頻。</p><p class="ql-block">????賞析：思路開闊，意境優(yōu)美，唯兩句后三表達有點勉強。蟬既嘶于高處，必為揚名，而雁蕩長空，非驚即遷，絕非演練，抓住實質，方可字嵌意達。如：蟬鳴高樹名聲遠，雁蕩長空印象深。個見勿怪！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">12. 劉佩平（河南） </p><p class="ql-block">蟬歌未歇秋將至；</p><p class="ql-block">雁隊初回菊漸開。</p><p class="ql-block">????賞析：構思細膩，意境優(yōu)美，寥寥兩句，盡顯南北金秋。好句?。ㄎ葱恼ⅲ?，正興）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">13. 孟夫子 （廣西）</p><p class="ql-block">雁飛遠過竹林去；</p><p class="ql-block">蟬舞歸來柳樹回。</p><p class="ql-block">????賞析：思路很好，意境優(yōu)美，但細節(jié)問題尚需注意。比如，蟬舞。好像蟬不會舞吧！還有，雁飛竹林。好像大雁都在水邊草叢活動。竹林外也許可以！個見勿怪！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">14. 柔遠人 （福州）</p><p class="ql-block">蟬鳴高樹迎初夏；</p><p class="ql-block">雁入長空寫晚秋。</p><p class="ql-block">????賞析：構思與立意都不錯，對仗工整。但個別細節(jié)還是要提示一下，首先是初夏蟬鳴。河南人晚上摸爬叉是暑假，不知道南方在初夏是否有翼化的蟬；其次是上句有迎，那么下句最好用送。因為對仗的本身含意就是上下對立，對等（包括平仄和詞意的對立，詞性和字數的對等），從而達到整體平衡，且對而聯之。望理解！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">15. 柔遠人 （福州）</p><p class="ql-block">雁語秋風云外斷；</p><p class="ql-block">蟬聲霜日雨中闌。</p><p class="ql-block">????賞析：思路開闊，意境優(yōu)美，但要明白，有霜一定是晴晨，更不會有雨，蟬也不會在雨中鳴叫。另上句聲音斷了，最好下句能連接上，否則最好用不同感官。如接上句：蟬鳴午日柳間傳?；蚋纳暇溆谛危貉愦蚯镲L云外借，望三思！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">16. 寧靜 （山西）</p><p class="ql-block">蟬聲入夜迎時夏；</p><p class="ql-block">雁影橫空送晚秋。</p><p class="ql-block">????賞析：構思細膩，意境優(yōu)美。好句！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">17. 陳義軍 （湖南）</p><p class="ql-block">蟬昌柳岸驚明月；</p><p class="ql-block">雁列云間浩故鄉(xiāng)。</p><p class="ql-block">????賞析：思路很好，意境優(yōu)美，唯浩字表達欠當。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">18. 顯航 （廣西）</p><p class="ql-block">蟬歌競頌民強策；</p><p class="ql-block">雁字欣書國富詩。</p><p class="ql-block">????賞析：思路開闊，意境優(yōu)美，心靈到處，一切都是生活的旋律。好！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">19. 玉面佛 （河北）</p><p class="ql-block">蟬鳴林幽思宜遠，</p><p class="ql-block">雁舞天低愁更長。</p><p class="ql-block">????賞析：思路可以，但上句平仄待酌（前六皆平）。能積極參與就能逐步提高，望盡快掌握對聯要領，加油！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">20. 柔遠人 （福州）</p><p class="ql-block">蟬聯登榜傳佳話；</p><p class="ql-block">雁過留聲駐碧霄。</p><p class="ql-block">????賞析：思路開闊，意境優(yōu)美。不過蟬聯是一個動詞，只表示連續(xù)不斷或者啰嗦，比如，蟬聯榜首，蟬聯冠軍等。與之相關的是斷續(xù)，鼓噪，鼓勵，等。而雁過在字面上仿佛與蟬聯詞性對仗，但這不是一個詞，頂多是主謂關系的短語罷了。望自忖！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">21. 禿垂叟 （江西）</p><p class="ql-block">雁字行書梅詠雪；</p><p class="ql-block">蟬題管樂竹吟風。</p><p class="ql-block">????賞析：思路不凡，意境優(yōu)美，雖吟詠在古代同意，但這里表達的是書寫和吟唱。好句！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">22. 延安 （江西）</p><p class="ql-block">雁舞云間書別緒；</p><p class="ql-block">蟬鳴柳上訴離情。</p><p class="ql-block">????賞析：思路清晰，意境優(yōu)美，雖然別緒與離情類似，但一個是寫，一個是說，表達方式不同，其意境也就迥異了。好句！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">23.東爾君 （山西）</p><p class="ql-block">蟬鳴樹上三重唱；</p><p class="ql-block">雁戲田間百里歌。</p><p class="ql-block">????賞析：思路恰當，對仗工整。唯唱/歌二字有待修飾，最好在不同方面描述。且雁屬于水禽，一般依水而戲，獵雁者也多于河灘處騷擾之。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">????點評老師：李民選，男，網名：吾醒吾宿。河南省禹州市人，高級教師。曾任課中學物理，歷史,生物,政治，語文，數學等課目，也是音樂，家電維修，及詩詞愛好者。作業(yè)批改及課程設計常用詩詞及順口溜等易記方法，深得學生喜歡。作品散見各網絡平臺。現任中國詩聯雅韻文學社社長，中華雅韻文學社編委會總策劃，雅韻天聲編委。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??????感謝出句老師！ 感謝評委老師在百忙中抽出寶貴的時間為各位詩友們評聯 ！由衷道一聲：老師，您辛苦了!感謝點評老師無私奉獻精神 ！默默無聞 ！兢兢業(yè)業(yè)地工作！精神可嘉！在點評過程中 ，如有欠妥 ，敬請見諒。??????????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">感謝各位詩友踴躍參與！????</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">?</span></p>