第九十九期《影海拾貝攝影周刊》（全國(guó)優(yōu)秀攝影作品選）

周洪濤

《影海拾貝攝影周刊》（全國(guó)優(yōu)秀攝影作品選）宗旨是想集中全國(guó)最優(yōu)秀的攝影師作品，在全國(guó)浩瀚的攝影作品里選出構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)、色調(diào)新穎、影調(diào)鮮明，有內(nèi)涵、有內(nèi)容、有特色的精品片子匯集于本刊，成為大家喜愛(ài)的攝影期刊。當(dāng)然，精良的攝影作品離不開(kāi)攝影老師將自己的精品作品分享出來(lái)。我們堅(jiān)持“優(yōu)中選優(yōu)”的選片原則，確保每期的攝影作品都有較高的水平。自發(fā)刊以來(lái)，得到許多攝影老師的支持，積極入群并發(fā)片交流、學(xué)習(xí)，支持平臺(tái)的發(fā)展，在此一并表示感謝。鑒于選編老師的水平，可能有很多攝影師的好作品漏選，在此請(qǐng)漏選的攝影師諒解。 《影海拾貝攝影周刊》選編團(tuán)隊(duì)總編：魏昶副總編：周洪濤藝術(shù)總監(jiān)：楊強(qiáng)、蔣玲杰藝術(shù)指導(dǎo)：阿木、埃及艷后、鐘國(guó)慶、JYL亞林、李志杰選編人員：老黑攝影、周洪濤、埃及艷后本期封面推薦：蔣玲杰老師（長(zhǎng)沙）老師的作品攝影作品排序不分先后，隨機(jī)排列。 ??人文人像篇?? 人像攝影是通過(guò)攝影的形式，在圖片上用鮮明突出的形象描繪和表現(xiàn)被攝者相貌和神態(tài)的作品，它是被攝者的影像寫(xiě)真。一幅優(yōu)秀的人像攝影作品其神情、姿態(tài)、構(gòu)圖、照明、曝光、制作均要達(dá)到較高的境界，特別具有欣賞性。 人像攝影，除了構(gòu)圖和用光外，影調(diào)和色調(diào)是非常重要的兩個(gè)因數(shù)。黑白攝影講究影調(diào)，彩色攝影強(qiáng)調(diào)色調(diào)。影調(diào)和色調(diào)都是為了表現(xiàn)攝影藝術(shù)的畫(huà)面感。每個(gè)攝影人都要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)把握照片的影調(diào)和色調(diào)，從而使攝影主題得到更好的表現(xiàn)。 作者：老黑攝影（德陽(yáng)）美篇號(hào)：86687991點(diǎn)評(píng)：老黑老師的這幅古風(fēng)人像作品，以國(guó)畫(huà)風(fēng)格形式展示美女荷塘賞荷的美景。后期處理成青灰色調(diào)，讓人感到清爽新鮮。通過(guò)煙霧繚繞營(yíng)造仙境夢(mèng)幻的氛圍，同時(shí)模特動(dòng)作唯美，畫(huà)面干凈，構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)，是非常優(yōu)秀的古風(fēng)人像作品。?? 作者：楊強(qiáng)YQ（北京）美篇號(hào)：3279536點(diǎn)評(píng)：楊強(qiáng)老師這張片子構(gòu)圖沉穩(wěn)，充分利用陽(yáng)光的折射，使畫(huà)面唯美、朦朧和神秘感。模特端莊典雅，秀麗甜美，韻味十足。?? 作者：JYL亞林（四川綿陽(yáng)）?美篇號(hào)：1093325點(diǎn)評(píng) ：亞林老師這張人像照，構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)，用光巧妙，抓拍到位，畫(huà)面動(dòng)感十足，準(zhǔn)確的表達(dá)出健、力、美這一主題。?? 作者：鐘國(guó)慶（北京）美篇號(hào)：1305803點(diǎn)評(píng)：鐘國(guó)慶老師這張棚拍《大唐美女》作品，背景以黑色為基調(diào)，表現(xiàn)宮中美女壓抑郁悶的心情。在拍攝時(shí)，鐘國(guó)慶老師非常注意模特眼神與神態(tài)，不愧是優(yōu)秀的攝影大師。?? 作者：黃浦小哥（上海）美篇號(hào)：68422014點(diǎn)評(píng)：黃浦小哥老師作品構(gòu)圖優(yōu)美，采用近景拍攝突出了人物面部表情，給人一種氣質(zhì)非凡、秀雅絕俗的感覺(jué)。讓人物主體的青春靚麗，充滿活力的肢體表達(dá)一覽無(wú)余，特別是一雙水靈靈的眼睛凝視著的光芒讓人過(guò)目不忘。?? 作者：吳惠康（上海）美篇號(hào)：604029點(diǎn)評(píng)：吳惠康老師這張《花兒紅了》照片，那是不知名的小花，開(kāi)滿山腳下，蔚為壯觀！吳老師把人物、飛蝶、環(huán)境處理得恰到好處。吳老師通過(guò)虛實(shí)的把控和影調(diào)色調(diào)的選擇向讀者展示了，一幅幅唯美而又生機(jī)勃勃的動(dòng)人畫(huà)面。?? 作者：張啟超（上海）美篇號(hào)：5397426點(diǎn)評(píng)：張啟超老師這幅《古風(fēng)女俠》作品別有一番韻味，讓人看了之后有種女俠仗義走天涯的感覺(jué)。一幅好的人像攝影作品，需要有創(chuàng)造性的構(gòu)思，完美的構(gòu)圖，并注重人物的眼神和神態(tài)，這樣才具有美感和視覺(jué)沖擊力，張啟超老師做到了，不愧是優(yōu)秀攝影師。?? 作者：張英（上海）美篇號(hào)：697865點(diǎn)評(píng)：張英老師這幅《明眸》作品，畫(huà)面中這位女士明眸皓齒，神情淡定，在身后一排排書(shū)架的映襯下眼神里散發(fā)出智慧的光芒，讓人過(guò)目不忘。?? 作者：妍洋（北京）美篇號(hào)： 66829032點(diǎn)評(píng)：妍洋老師的這張《少婦?夕陽(yáng)情》作品，拍于黃昏時(shí)分的叢林。夕陽(yáng)抖著七彩，光輝瑰麗。少婦靜默佇立，草色之聲，鋪箋詩(shī)情……?? 作者：鄭春來(lái)老師（上海）美篇號(hào)：489460036點(diǎn)評(píng)：鄭春來(lái)老師拍攝的《威尼斯酒店》，充分展現(xiàn)了威尼斯水城的風(fēng)光。威尼斯的一切，都在這里可以濃縮看到。在天庭的門(mén)廊那一抹余暉里，穿著黑白條紋T恤的船長(zhǎng)，頭上戴著草帽，系扎了紅色飄帶和紅色領(lǐng)巾，載著游客沿著運(yùn)河水道，蕩漾在酒店的每個(gè)角落，鄭春來(lái)老師用照片把這一幅美麗的畫(huà)卷紀(jì)錄了下來(lái)。?? 作者：毛之濤（上海）美篇號(hào)：5716429點(diǎn)評(píng)：毛之濤老師作品《陸止于此，海始于斯》（葡萄牙），通過(guò)精心構(gòu)思構(gòu)圖，以C型蜿蜒曲折嵯峨嶙峋的海岸線，以及黃金分割點(diǎn)上眺望者的目光，將觀者視線延留畫(huà)面，——越過(guò)波濤洶涌的大西洋，引導(dǎo)向蒼茫浩渺風(fēng)云變幻的天際，從而深刻揭示出陸止海始、開(kāi)拓守望的主題與內(nèi)涵。?? 作者：韓柏春（上海）美篇號(hào)：5166493點(diǎn)評(píng)：韓柏春老師拍攝的花卉《凌霄》作品，采用了虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)方式，突出了花與葉的層次關(guān)系，具有較好的立體視覺(jué)效果。在紅綠色調(diào)的表現(xiàn)上融合柔和，較好的表現(xiàn)了綠葉托紅花的意境，賦予美的享受。?? 蔣玲杰老師（長(zhǎng)沙）?? 蔣玲杰老師（長(zhǎng)沙）?? 祺祺姥爺老師（西安）?? 祺祺姥爺老師（西安）?? 顧巍老師（上海）?? 楊強(qiáng)YQ老師（北京）?? 楊強(qiáng)YQ老師（北京）?? 老兵冀秦老師（西安）?? 老兵冀秦老師（西安）?? 老黑攝影老師（德陽(yáng)）?? 老黑攝影老師（德陽(yáng)）?? 李志杰老師（上海）?? 李志杰老師（上海）?? 張啟超老師（上海）?? 張啟超老師（上海）?? 晨曦老師（青島）?? 晨曦老師（青島）?? 香格里拉老師（上海）?? 香格里拉老師（上海）?? 妍洋老師(北京)?? 妍洋老師(北京)?? 劉偉雄老師（上海）?? 劉偉雄老師（上海）?? 陸龍攝影老師（無(wú)錫）?? 陸龍攝影老師（無(wú)錫）?? 大海潮老師（西安)?? 大海潮老師（西安)?? 鷹老師（北京）?? 鷹老師（北京）?? 祺祺老師（武漢）?? 祺祺老師（武漢）?? OUT老師（成都）?? OUT老師（成都）?? 日月同輝（谷明）老師（洛陽(yáng)）?? 日月同輝（谷明）老師（洛陽(yáng)）?? 快樂(lè)使者老師(山東淄博)?? 走天下老師（黑龍江綏化）?? 走天下老師（黑龍江綏化）?? 老頑童老師（石家莊）?? 老頑童老師（石家莊）?? 季明老師（南京）?? 季明老師（南京）?? 大地綠洲老師（武漢）?? 大地綠洲老師（武漢）?? 嘯天老師（青島）?? 嘯天老師（青島）?? 晨曦老師（青島）?? 晨曦老師（青島）?? 老大仇芳強(qiáng)老師(南京)?? 老大仇芳強(qiáng)老師(南京)?? 陸連發(fā)老師（上海）?? 陸連發(fā)老師（上海）?? 陳定良老師（上海）?? 陳定良老師（上海）?? 云中河老師（忻州）?? 　　攝影初學(xué)都不知道怎么拍才完美，其實(shí)注意掌握五點(diǎn)：一是選擇適合人像拍攝的鏡頭；二是多做減法，把影響主體的多余元素盡量減掉；三是聚焦人物的眼睛，把主體的人物眼神拍出來(lái)；四是選擇最自然的角度，不要讓模特?cái)[弄不舒服的姿勢(shì)，自然而為；五是注重道具、服飾與環(huán)境協(xié)調(diào)匹配。 JYL亞林老師（四川綿陽(yáng)）??? JYL亞林老師（四川綿陽(yáng)）??? 老黑攝影老師（德陽(yáng)）?? 老黑攝影老師（德陽(yáng)）?? 顧巍老師（上海）?? 老兵冀秦老師（西安）?? 老兵冀秦老師（西安）?? 海嘯老師（成都）?? 海嘯老師（成都）?? 隨緣老師(西安)?? 隨緣老師(西安)?? 水上飛老師(上海)?? 水上飛老師(上海)?? 蔣玲杰老師（長(zhǎng)沙）?? 蔣玲杰老師（長(zhǎng)沙）?? 黃浦小哥老師（上海）?? 黃浦小哥老師（上海）?? 天使老師（西安）?? 天使老師（西安）?? Chloe老師（上海）?? Chloe老師（上海）?? 施明華老師（上海）??， 施明華老師（上海）?? 吳惠康老師（上海）?? 吳惠康老師（上海）?? 蘇朝軍（風(fēng)箏）老師（河南安陽(yáng)）?? 山中刺老師（恩施）?? 山中刺老師（恩施）?? 堅(jiān)堅(jiān)老師（長(zhǎng)沙）?? 堅(jiān)堅(jiān)老師（長(zhǎng)沙）?? 王小平老師（新加坡）?? 王小平老師（新加坡）?? 鋼老師（浙江溫州）?? 鋼老師（浙江溫州）?? 巴適的瞬間老師（四川德陽(yáng)）?? 巴適的瞬間老師（四川德陽(yáng)）?? 埃及艷后老師（哈爾濱）?? 埃及艷后老師（哈爾濱）?? 適雨老師（成都）?? 適雨老師（成都）?? 旭日東昇老師(山東淄博)?? 旭日東昇老師(山東淄博)?? 陸龍攝影老師(無(wú)錫)?? 陸龍攝影老師(無(wú)錫)?? 冉華老師（成都）?? 冉華老師（成都）?? 妍洋老師(北京)?? 妍洋老師（北京)?? 學(xué)真老師（西安）?? 學(xué)真老師（西安）?? 太平洋的風(fēng)老師（蘇州）?? 太平洋的風(fēng)老師（蘇州）?? 華少老師（江西）?? 華少老師（江西）?? 楊自煒（老夫子）老師（上海）??? 楊自煒（老夫子）老師（上海）? 頌歌老師(大慶)?? 頌歌老師(大慶)?? 拓荒者老師（山東淄博）?? 鐘泓老師（上海）?? 鐘泓老師（上海）?? 寒軒老師（吉林）?? 寒軒老師（吉林）?? 姚軍老師（甘肅蘭州）?? 姚軍老師（甘肅蘭州）?? 漢馬老師（石家莊）?? 漢馬老師（石家莊）?? Dr.劉老師（綿陽(yáng)）?? Dr.劉老師（綿陽(yáng)）?? 楊榮俊老師(淄博)?? 楊榮俊老師(淄博) ?? zkz老師（濟(jì)南）?? zkz老師（濟(jì)南）?? 真誠(chéng) 老師（遼寧）?? 真誠(chéng)老師（遼寧）?? 莉莎老師（上海）?? 莉莎老師（上海）?? 冉華老師（成都）?? 冉華老師（成都）?? 太平洋 Aglo 老師（遼寧丹東）?? 太平洋 Aglo 老師（遼寧丹東）?? 望云峰老師（吉林）?? 望云峰老師（吉林）?? 張雨泉老師（上海）?? 張雨泉老師（上海）?? 龔長(zhǎng)根老師（上海）?? 龔長(zhǎng)根老師（上海）?? 邱炎老師（上海）?? 邱炎老師（上海）?? 馮水林老師（上海酒司令）?? 馮水林老師（上海酒司令）?? 譚鈺新老師（上海）?? 譚鈺新老師（上海）?? 樂(lè)觀老師（昆明）?? 樂(lè)觀老師（昆明）?? 吳愷老師(北京)?? 吳愷老師(北京)?? 西城落葉老師（北京）?? 西城落葉老師（北京）?? 賈瑞民老師（廣東中山）?? 賈瑞民老師（廣東中山）?? 陸貴生老師（上海）?? 陸貴生老師（上海）?? 春夏老師（上海）?? 春夏老師（上海）?? 錢(qián)康遠(yuǎn)老師（上海）?? 毛之濤老師（上海）?? 王宏老師（昆明）?? 王宏老師（昆明）?? 及時(shí)雨老師（石家莊）?? 及時(shí)雨老師（石家莊）?? 山水情老師（廣東深圳）?? 山水情老師（廣東深圳）?? 周洪濤老師（上海）?? 周洪濤老師（上海）?? ?? 風(fēng)光花鳥(niǎo)篇?? 風(fēng)光攝影是將自然景觀與人文景觀作為被攝主體，描景抒情的一種創(chuàng)作活動(dòng)，大自然千變?nèi)f化的景色是攝影藝術(shù)創(chuàng)作的主題，風(fēng)光攝影依據(jù)人類(lèi)參與的程度可分為自然景觀和人文景觀。 在攝影過(guò)程中，光和影是同時(shí)存在的，但在攝影創(chuàng)作中，尤其是風(fēng)光攝影中陰影的作用常常被忽略，甚至有些攝影者在拍攝過(guò)程中刻意回避陰影。然而陰影是很多優(yōu)秀攝影作品中不可缺少的部分，攝影者只有恰當(dāng)?shù)陌盐蘸卯?huà)面的陰暗對(duì)比就能獲得很好的畫(huà)面效果。 王小軍老師（青島）?? 王小軍老師（青島）?? 風(fēng)影老師（福建建寧）?? 王東（泳樂(lè)）老師（北京）?? 孫彥光老師（青島）?? 孫彥光老師（青島）?? 龍膽老師（蘇州）?? 葛剛老師(哈爾濱)?? 傅光瑾（學(xué)呀學(xué))老師（貴州）?? 王宏老師（昆明）?? 郝秀慧老師（廈門(mén)）?? 品程老師（上海）?? 品程老師（上海）?? 郝秀慧老師（廈門(mén)）?? 莊茹萍老師（青島）?? 動(dòng)力感應(yīng)老師（湖北十堰）?? 葛剛老師(哈爾濱)?? 毛之濤老師（上海）?? 香格里拉老師（上海）?? 徐新林老師（上海）?? 康乃馨老師（青島）?? 康乃馨老師（青島）?? 蘇朝軍（風(fēng)箏）老師（河南安陽(yáng)）?? 梁超老師（安徽合肥）?? 王東（泳樂(lè)）老師（北京）?? 拓荒者老師（山東淄博）?? 任福斌老師（北京）?? 龍膽老師（蘇州）?? 山里人(谷泉)老師（樂(lè)山）?? 山里人(谷泉)老師（樂(lè)山）?? 傅光瑾（學(xué)呀學(xué))老師（貴州）?? 袁丹老師(江蘇鎮(zhèn)江)?? 袁丹老師（江蘇鎮(zhèn)江)?? 山中刺老師（恩施）?? 日月同輝（谷明）老師（洛陽(yáng)）?? 高工老師（貴陽(yáng)）?? 高工老師（貴陽(yáng)）?? 拓荒者（山東淄博） 快樂(lè)使者老師(山東淄博)?? 快樂(lè)使者老師(山東淄博)?? 劉書(shū)田老師（鄭州）?? 劉書(shū)田老師（鄭州）?? 錢(qián)康遠(yuǎn)老師（上海）?? 龔長(zhǎng)根（上海）?? 莊茹萍老師（青島）?? 風(fēng)影老師（福建建寧）?? 梁超老師（安徽合肥）?? 陸連發(fā)老師（上海）?? 任福斌老師（北京）?? 小河老師（青島）?? 小河老師（青島）?? 陳永增老師(北京)?? 陳永增老師(北京)?? 陳愛(ài)清老師（武漢）?? 陳愛(ài)清老師（武漢）?? 雨雪老師（鄭州）?? 雨雪老師（鄭州）?? 張雨泉老師（上海）?? 張雨泉老師（上海）?? 冉華老師（成都）?? 冉華老師（成都）?? 翻身農(nóng)民老師（石家莊）?? 翻身農(nóng)民老師（石家莊）?? 免責(zé)提示 本群所有投稿人均擁有自己作品版權(quán)，本刊僅作交流品鑒學(xué)習(xí)之用，所刊載人像攝影作品均視同于作者與片中模特人洽妥好了肖像權(quán)益，無(wú)任何版權(quán)糾紛。本刊所有攝影老師的攝影作品，只能作為學(xué)習(xí)、交流、品鑒、欣賞之用，嚴(yán)禁盜圖行為。網(wǎng)刊所選登作品如有商用，請(qǐng)接洽原作者。任何版權(quán)糾紛均與本網(wǎng)刊無(wú)關(guān)。在編排過(guò)程中，難免出現(xiàn)作者與作品標(biāo)注錯(cuò)誤情況，請(qǐng)大家及時(shí)指出，以便編輯人員更正。 如果你是攝影師，喜歡《影海拾貝攝影周刊（全國(guó)優(yōu)秀攝影作品選）》，有優(yōu)秀攝影作品要投稿，請(qǐng)掃下面的二維碼，加老黑的微信，發(fā)自己三幅攝影作品，審核通過(guò)后，拉入本群進(jìn)行投稿交流。拒絕非攝影人入群打廣告、發(fā)布非攝影內(nèi)容的帖子。