<p class="ql-block"> 為了深入貫徹《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022版》課程標(biāo)準(zhǔn)精神，深化新一輪課程改革，開(kāi)展有效教學(xué)的實(shí)踐研究，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平。我校全體數(shù)學(xué)教師積極認(rèn)真地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，對(duì)新課標(biāo)的內(nèi)容和精神做了深刻了解。7月28日上午，我校數(shù)學(xué)教師在研討會(huì)上針對(duì)本次學(xué)習(xí)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)心得分享活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 新課標(biāo)中一個(gè)最引人注目的變化就是確立核心素養(yǎng)在課程目標(biāo)中的導(dǎo)向作用。潘海華老師針對(duì)這一點(diǎn)提出了自己的見(jiàn)解。他認(rèn)為數(shù)學(xué)的“核心素養(yǎng)”就是要讓學(xué)生“會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界”，也就是將問(wèn)題簡(jiǎn)化和抽象化。比如觀察數(shù)學(xué)書(shū)的封面，用數(shù)學(xué)的眼光觀察的就是它的形狀、周長(zhǎng)和面積這些數(shù)學(xué)元素；購(gòu)物時(shí)使用的是元、角、分的換算和計(jì)算以及相應(yīng)的策略；整理書(shū)包也蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)中歸納與分類(lèi)的思想。生活中處處是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)之“用”不僅僅是書(shū)本知識(shí)與應(yīng)試技能，更應(yīng)該是確立核心后增長(zhǎng)的視野、方法與智慧。</p> <p class="ql-block"> 新課標(biāo)確立了核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課程目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容的組織“重點(diǎn)是對(duì)內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)化整合，探索發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的路徑”。由此可見(jiàn)，素養(yǎng)導(dǎo)向下教學(xué)實(shí)踐中要突出整體化、結(jié)構(gòu)化、一致性。</p> <p class="ql-block"> 史教授提到，“數(shù)學(xué)化”是一條漫長(zhǎng)的道路，數(shù)學(xué)化的實(shí)現(xiàn)不應(yīng)只是埋頭苦教，如何真正做到會(huì)教數(shù)學(xué)，應(yīng)將成為我教學(xué)的必修課。</p> <p class="ql-block"> 核心素養(yǎng)不僅是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，也是教學(xué)的落腳點(diǎn)。教學(xué)成果最終要落在核心素養(yǎng)的形成和發(fā)展上，教學(xué)要借助和通過(guò)學(xué)生主動(dòng)參與豐富的言語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)去落實(shí)核心素養(yǎng)的生成。</p><p class="ql-block"> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮。在今后的工作中，我們還需博采眾長(zhǎng)、積淀教學(xué)素養(yǎng)，才能亮麗教學(xué)生涯。</p>