俗話說(shuō):“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源?！倍S著社會(huì)科技與經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展，越來(lái)越多的一次性物品等資源被浪費(fèi)，這些物品在經(jīng)過(guò)人們的一次使用后就變?yōu)閺U品，被當(dāng)做垃圾丟棄。但同時(shí)，隨著人類環(huán)保意識(shí)日益增強(qiáng)，資源的循環(huán)使用越來(lái)越受到重視，人們意識(shí)到這些“垃圾”能產(chǎn)生二次使用價(jià)值，可以變?yōu)殚L(zhǎng)久的資源，將其回收利用、變廢為寶。因此，紅荔社區(qū)黨群服務(wù)中心組織開(kāi)展了“心靈手巧，變廢為寶”——紅荔社區(qū)親子手工小組，通過(guò)手工的方式引導(dǎo)親子家庭進(jìn)行變廢為寶，增強(qiáng)親子家庭的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)還可以鍛煉孩子的創(chuàng)新創(chuàng)作能力，促進(jìn)親子感情。 <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">觀看環(huán)保視頻，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)</h3> 在社工的帶領(lǐng)下，參與小組活動(dòng)的親子家庭一起學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，一起參與親子手工制作。整個(gè)小組中，大家學(xué)習(xí)了變廢為寶的概念，了解了生活中有哪些廢舊物品可以再利用、變廢為寶有什么好處，知道了塑料會(huì)產(chǎn)生哪些危害、需要如何去治理塑料污染......除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，還需實(shí)踐加深印象。小組課堂中，親子齊心，一起妙用紙筒，<div style="text-align: left;"> 一、做了可愛(ài)的老虎筆筒</div> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">老虎筆筒成品展示</h3> <h3 style="text-align: left;"> 二、開(kāi)啟了塑料瓶子的旅行，做了漂亮的魚(yú)燈；</h3> <h3 style="text-align: center">魚(yú)燈制作中</h3> 三、讓雞蛋托大變身，變成了勤勞的小蜜蜂； <h3 style="text-align: center">小蜜蜂制作中</h3> 在最后一節(jié)小組中，大家還展示了課后動(dòng)手制作的變廢為寶手工作品?！巴ㄟ^(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，讓我知道了生活中都有哪些物品可以再利用進(jìn)行變廢為寶，知道了塑料垃圾的危害，還學(xué)會(huì)了用廢舊物品做手工”“參加活動(dòng)很開(kāi)心，不僅學(xué)了知識(shí)，還可以做手工”“以后我還會(huì)繼續(xù)變廢為寶，我要繼續(xù)當(dāng)變廢為寶小能手”......在大家分享的參與小組的收獲和感受中，本次小組順利落下帷幕。 <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">魚(yú)燈成品展示</h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center">小蜜蜂成品展示</h3> 本次小組活動(dòng)，通過(guò)環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)+變廢為寶親子手工制作的方式，一方面增強(qiáng)了親子的環(huán)保意識(shí)，另一方面培養(yǎng)兒童的動(dòng)手實(shí)踐能力，對(duì)廢舊物品進(jìn)行再創(chuàng)作，感受變廢為寶的樂(lè)趣，同時(shí)也能促進(jìn)親子關(guān)系更加融合。希望在小組結(jié)束之后，大家也能夠繼續(xù)堅(jiān)持變廢為寶，做好垃圾分類，為環(huán)保獻(xiàn)一份力。