求學(xué)到山城問道新高考——新高考政策下高陵區(qū)第三中學(xué)綜合能力提升高級研修班紀(jì)實(shí)

高陵教育

當(dāng)年，壯士出川保家園； 此刻，吾輩赴渝學(xué)課改； 將來，學(xué)子立志做棟梁。 　　隨著陜西省新高考改革方案的出臺，我省高中教育進(jìn)入了新高考、新課程、新教材的“三新”時代，站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)。為進(jìn)一步了解新高考的政策導(dǎo)向與要求，推進(jìn)新高考背景下的學(xué)校課程改革，學(xué)習(xí)借鑒知名學(xué)校的改革實(shí)踐，在區(qū)教育局的統(tǒng)籌安排下，我校管理層領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師一行14人赴重慶參加為期六天的新高考政策下綜合能力提升高級研修班培訓(xùn)活動。 籌備動員·蓄勢待發(fā) 　　本著“見行見效”的總原則，我校制方案、設(shè)目標(biāo)，王雙勞書記在動員會上就這次高級研修班活動，從學(xué)習(xí)態(tài)度、出行安全、飲食安全、疫情防控、精神風(fēng)貌等幾個方面對參與這次研修活動的人員提出具體要求，姜武興主任對這次研修活動的具體流程做出安排。 開班典禮·學(xué)習(xí)啟航 　　研修班開班儀式上，王雙勞書記簡明扼要地就本次研修活動提出三點(diǎn)期望，一是帶著虛心來學(xué)習(xí)，二是帶著任務(wù)來學(xué)習(xí)，三是帶著平安來學(xué)習(xí)，并對新銘師教育集團(tuán)提供的周詳安排和周到服務(wù)表示感謝。 專題講座·理論先行講座一 　　重慶文理學(xué)院培訓(xùn)發(fā)展研究所所長、教授，西南大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師蘭覺明高屋建瓴地從理論層面對新高考、新課程進(jìn)行了全面而又細(xì)致的政策解讀。他首先回顧了我國課程改革的歷程，其次對考試招生制度的變革進(jìn)行梳理，然后從政策上指導(dǎo)學(xué)校如何推進(jìn)課程改革，如何落實(shí)新高考評價體系，最后對《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》這個新課改核心文件進(jìn)行重點(diǎn)解讀。 講座二 　　南開中學(xué)教務(wù)主任呂珍律以“新高考背景下的南開探索”為主題，從對新高考改革怎么看、南開新高考怎么樣、新高考南開怎么做、新高考志愿怎么報等四個方面為我們做了一場有理論指導(dǎo)、有數(shù)據(jù)支撐、有實(shí)踐檢驗(yàn)的講座，我們獲益良多，受益匪淺。 重慶南開中學(xué)是重慶市教委直屬的最著名的重點(diǎn)中學(xué)，是重慶市窗口學(xué)校，年年被評為“中國百強(qiáng)中學(xué)”，并且被中共中央黨校黨史教育辦公室確定為“中共青少年黨史學(xué)習(xí)教育基地”。 講座三 　　重慶教育考試院社會處副處長，教育學(xué)博士楊鴻以“高考綜合改革的制度設(shè)計(jì)和落地實(shí)施 ——基于國家戰(zhàn)略與教育改革的視角為主題，從頂層設(shè)計(jì)的層面重點(diǎn)向我們闡釋了新高考為什么改、改了什么、怎樣改等幾個問題的緊迫性、復(fù)雜性、艱巨性。 　　學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)用心學(xué)習(xí)，統(tǒng)攬全局，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，確保新理念、新政策、新做法落地生根。 　　學(xué)科教師潛心聽課，聚焦素養(yǎng)，助力教學(xué)改革，確保新教研、新教法、新學(xué)法落地生效。 走進(jìn)名?！?shí)踐探索重慶市字水中學(xué) 　　重慶市字水中學(xué)是重慶市江北區(qū)一所有著悠久辦學(xué)歷史的重點(diǎn)中學(xué)，該校在新高考、新課程改革中從學(xué)校生源構(gòu)成出發(fā)，摸索總結(jié)出了一套體系完整、理念先進(jìn)、務(wù)實(shí)求細(xì)的新課程改革經(jīng)驗(yàn)。 　　重慶市字水中學(xué)王毅校長從新高考改革實(shí)踐中出現(xiàn)的新困境、新高考評價體系的落實(shí)、學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)、新課程改革的思考與實(shí)踐等幾個方面進(jìn)行了深入淺出地講解。既分享了字水中學(xué)新高考改革的有效路徑，也為我們研修班學(xué)員關(guān)于新高考改革的困惑進(jìn)行了答疑。 重慶市七中 　　重慶市第七中學(xué)是重慶市首批重點(diǎn)中學(xué)、重慶市普通高中新課程實(shí)驗(yàn)樣本學(xué)校，名重西南，享譽(yù)巴渝。學(xué)?！肮鈽s的革命傳統(tǒng)”、“勤奮的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)”、“蓬勃的體育傳統(tǒng)”源遠(yuǎn)流長，代代相傳，被譽(yù)為“革命胚胎之地，中原元?dú)庵妗薄?lt;/p> 　　重慶市第七中學(xué)以基地建設(shè)為契機(jī)，充分發(fā)揮基地的育人功能，把課程創(chuàng)新基地建立成實(shí)踐育人的主陣地。此行的開始，我們就參觀了重慶七中地理課程創(chuàng)新基地、體育課程創(chuàng)新基地以及東川書院。在參觀過程中，我們悉心聆聽，不懂就問，收獲頗豐。 　　重慶七中主管教學(xué)的曹璇副校長以“重慶新高考的變與不變”為主題將該校新高考、新課程改革的經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，特別就生涯規(guī)劃課分享了重慶七中行之有效的做法，供我們學(xué)習(xí)參考，在講座最后，曹校長用簡單明了的語言和鮮活生動的案例為我們釋疑解惑。 重慶市楊家坪中學(xué) 　　重慶市楊家坪中學(xué)是重慶市重點(diǎn)中學(xué)、全國課堂教學(xué)先進(jìn)學(xué)校、全國教育科研先進(jìn)單位。學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)。體育、藝術(shù)、科創(chuàng)、科研成效突出，足球、乒乓球兩個傳統(tǒng)特色項(xiàng)目享譽(yù)巴渝。 　　走進(jìn)重慶市楊家坪中學(xué)，我們先參觀了創(chuàng)成科技館，科技館秉承“人皆能大成”的辦學(xué)理念，堅(jiān)守“創(chuàng)新解鎖未來，科學(xué)鑄就大成”的夢想，為學(xué)生提供了豐富的科普教育活動。接著，我們了解了學(xué)校彩成生涯課程的構(gòu)成體系和實(shí)踐路徑。此次參訪活動，為我們打開視野、提供思路的同時也讓我們深思。 　　楊家坪中學(xué)教學(xué)副校長劉柏梁以“新高考、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)”為主題，從新高考解讀、變化、舉措三個方面向我們?nèi)娼庾x了楊家坪中學(xué)的新高考實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。劉校長理念先進(jìn)、思維開闊、做事務(wù)實(shí)，我們獲益匪淺。 交流研討·分享收獲 　　為進(jìn)一步深化對高考政策的理解，當(dāng)日學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及參訓(xùn)教師積極開展學(xué)習(xí)探討及總結(jié)會議，在討論中探索政策制度實(shí)施的可行性及今后教育教學(xué)工作的開展方向。 　　有效的探討和思維的碰撞不僅讓我們熟悉了新高考改革的方向，而且強(qiáng)化了我們改革的決心。 結(jié)束語 　　為期6天的學(xué)習(xí)行程收獲豐富，每位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師都在此次學(xué)習(xí)過程中展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)精神及積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過專家講座、實(shí)地考察及交流討論，不僅提升了我們的課程建設(shè)力、教學(xué)執(zhí)行力以及自我發(fā)展力，而且開闊了視野、收獲了知識，更為即將到來的新挑戰(zhàn)帶來了信心與期望。 道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期。我們會把此次重慶之行轉(zhuǎn)化為工作的動力，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、立足崗位、扎實(shí)工作，為我校新高考改革做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！