<p class="ql-block" style="text-align:center;">時(shí)光恰好，初秋相見</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">滿承憧憬，懷揣希望</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在這個(gè)最美的季節(jié)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">與 海拉爾第二幼兒園相遇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">從現(xiàn)在開始</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們一起</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">感受更多的美好與溫暖</p> 致爸爸媽媽們 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">親愛的家長朋友們：</p><p class="ql-block"> 你們好！</p><p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼已是八月中旬，開學(xué)的日子漸漸近了。相信很多家長已經(jīng)開始“坐立難安”，生怕孩子第一次離開自己，不習(xí)慣。其實(shí)，這又何止是孩子的第一次“斷奶”呢？同樣也是為人父母的我們與孩子的第一次“小別離”啊。不少家長為此十分焦慮，寢食不安。</p><p class="ql-block"> 別擔(dān)心，海拉爾區(qū)第二幼兒為大家準(zhǔn)備了定心丸“新小班入園須知系列”推送活動(dòng)，專治開學(xué)前各種疑難雜癥。開學(xué)前家長需要幫助寶貝們準(zhǔn)備哪些物品？寶貝們需要做好哪些準(zhǔn)備？初上幼兒園，寶貝會(huì)有哪些表現(xiàn)？家長要如何應(yīng)對(duì)？……接下來，我園將定期在公眾號(hào)推送“幼兒園新小班入園須知”，幫助幼兒順利入園，請您及時(shí)關(guān)注。</p> 有力量的一天 <p class="ql-block"> 相信爸爸??媽媽??們小朋友們??一定特別好奇幼兒園的一天是什么樣的呢，接下來和老師一起去看看小班小朋友們有力量的一天吧！</p> 和老師一起動(dòng)起來 如何緩解入園焦慮 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">什么是分離焦慮？</p><p class="ql-block"> 所謂焦慮，是指個(gè)體預(yù)感到即將面臨不良處境時(shí)的一種緊張情緒。入園焦慮是指由入園導(dǎo)致的生活規(guī)律及周圍環(huán)境的轉(zhuǎn)變給幼兒造成的心理負(fù)擔(dān)。從一定意義上講，分離焦慮構(gòu)成了幼兒入園焦慮的核心內(nèi)容。分離焦慮是指幼兒與其依戀對(duì)象分離時(shí)出現(xiàn)的極度焦慮反應(yīng)。依戀對(duì)象通常包括幼兒的爸爸媽媽、爺爺奶奶外公外婆或者別的親近者或撫養(yǎng)者。</p> 心理準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 心理工作做好了，讓寶貝對(duì)幼兒園產(chǎn)生興趣和期待，入園前的準(zhǔn)備工作就成功一半了，這段時(shí)間爸爸媽媽們自己要做好心理準(zhǔn)備之余，也要給孩子心理建設(shè)和鼓勵(lì)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">? 家長心理準(zhǔn)備</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 充分信任幼兒園、信任教師，表現(xiàn)對(duì)幼兒園的喜歡，正確看待孩子即將上幼兒園的事實(shí)，切勿把自己的不安、焦慮表現(xiàn)在孩子面前。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">? 孩子心理準(zhǔn)備</p><p class="ql-block"> 1. 樹立入園的信心：與孩子談?wù)撋嫌變簣@的話題，告訴他(她)：寶寶長大了，要上幼兒園，幼兒園有好多有趣的玩具、好玩的游戲，還有小朋友和像媽媽一樣愛你的老師等等，以此來激發(fā)孩子上幼兒園的愿望。</p><p class="ql-block"> 2. 做積極的心理建設(shè)：現(xiàn)在離入園還有一段時(shí)間，家長們可以多給孩子一些心理暗示，告訴他幼兒園是個(gè)特別安全和好玩的地方，有很多小朋友們可以在一起很開心的玩耍，有許多好玩的玩具，有可親可愛的老師媽媽們……讓孩子對(duì)幼兒園充滿期待。盡可能避免設(shè)置負(fù)面的心理暗示：“再不聽話，就送你去幼兒園” “你要自己吃飯，到了幼兒園沒人喂你，你就要餓肚子”之類的話語，這可能會(huì)讓孩子將潛意識(shí)反感幼兒園，從而產(chǎn)生抵觸情緒。</p><p class="ql-block"> 3. 培養(yǎng)自豪感：家長注重對(duì)孩子即將去幼兒園的行為表示肯定和贊賞，在和鄰居朋友們玩耍時(shí)，可以表揚(yáng)孩子認(rèn)識(shí)的小朋友，并夸一夸：“原來是上了幼兒園，我們寶寶上了幼兒園也會(huì)很棒的！”，孩子會(huì)對(duì)上幼兒園會(huì)有一種期待的心理。家長要告訴他“你長大了，要去幼兒園學(xué)本領(lǐng)了！”，讓幼兒真正感受到自己馬上要成為幼兒園小班小朋友，是一件值得驕傲和自豪的事情，對(duì)幼兒園生活會(huì)產(chǎn)生無限的向往和期盼。</p><p class="ql-block"> 4. 熟悉幼兒園，減少陌生感：在接下來的推送中我們會(huì)通過公眾號(hào)、視頻、圖片等形式，幫助幼兒了解幼兒園。</p><p class="ql-block"> 5. 借助繪本建立初印象：幼兒園的生活究竟是什么樣子的？幼兒園老師是什么樣子的？面對(duì)孩子的疑慮，家長可以通過生動(dòng)的繪本故事向?qū)氊悅兘榻B幼兒園的人、事、物，學(xué)習(xí)故事中主人翁的積極心態(tài)，通過親子共讀繪本故事，從而了解孩子的入園心理，也可通過故事中的一些小技巧，融會(huì)貫通，尋找適合自己和孩子的方法，幫助孩子順利渡過入園適應(yīng)期。</p> 繪本推薦 <p class="ql-block"> 在開學(xué)前的這時(shí)間段，家長可以利用親子時(shí)間陪孩子一起看關(guān)于幼兒園的繪本，幫助孩子做好心理建設(shè)，那么入園后孩子的適應(yīng)起來就會(huì)快很多，以下繪本推</p> <p class="ql-block"> 本期推送到此結(jié)束，相信在爸爸媽媽的引導(dǎo)下，孩子們一定對(duì)“幼兒園”這個(gè)神秘又陌生的地方充滿了興趣和期待！ 讓我們下期再見??</p>