第五講：妙用加減號(hào)

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大部分圖片攝于貴陽(yáng)蓬萊仙界園 本講適應(yīng)于小學(xué)一年級(jí)下。在這一講中，我們要學(xué)加號(hào)和減號(hào)的知識(shí)。在學(xué)習(xí)中，我們要記住加號(hào)可以使數(shù)字變大，減號(hào)可以使數(shù)字變小。 如何在適當(dāng)?shù)奈恢锰怼笆被颉耙弧?lt;/b>號(hào)，使等式成立呢？ 例1：在下面的框中填入加號(hào)或減號(hào)，使等式成立（1）6□7□8＝21（2）5□3□2＝4（3）1□2□3＝0（4）9□7□2＝4 練習(xí)1：在下面的框中填入加號(hào)或減號(hào)，使等式成立（1）5□3□2＝4（2）8□7□9＝10（3）7□4□2＝1（4）6□7□2＝20□9 例2：在下面的框中填入加號(hào)或減號(hào)，使等式成立（1）6□7＝21□8（2）23□10＝50□17（3）6□7□8＝100□95（4）3□3□3□3□3＝9 練習(xí)2：在下面的框中填入加號(hào)或減號(hào)，使等式成立（1）16□26□36＝6（2）12□7□3□8＝0（3）6□6□6□6＝0（4）22□12□2＝20□8 小猴子也想學(xué)！ 接下來(lái)，我們來(lái)找適當(dāng)?shù)奈恢锰砩稀笆被颉耙弧碧?hào)，使等式成立。如要使等式1122=33只要在左邊添一個(gè)“十”，變成11+22=33 例題3：在左邊適當(dāng)位置添上“十”或“一”，使等式成立。（1）222 = 24（2）3333=0（3）4444=88（4）11111=100 練習(xí)3：在左邊適當(dāng)位置添上“十”或“一”，使等式成立。（1）123= 9（2）1066=100（3）33333=42（4）12345=60 課堂內(nèi)外：曹沖稱象在距離現(xiàn)在一干七百多年前，中國(guó)是處于魏、蜀、吳三強(qiáng)鼎立的三國(guó)時(shí)代．有一天，吳國(guó)的孫權(quán)送給魏國(guó)曹操一只大象，長(zhǎng)久居住在中原的曹操?gòu)膩?lái)沒(méi)有看到過(guò)這種龐然大物，好奇地想知道這個(gè)大怪物的體重到底有多重？于是，他對(duì)著臣子們說(shuō)：“誰(shuí)有辦法把這只大象稱一稱．”在場(chǎng)的人七嘴ハ舌地討論著：有人回家搬出特制的秤，但大象實(shí)在太大了，一站上去，就把秤踩扁了；有人提議把大象一塊一塊地切下分開稱，再算算看加起來(lái)有多重，可是在場(chǎng)的人覺(jué)得太殘忍了，而曹操喜歡大象可愛(ài)的模樣，不希望為了稱重失去它，就在大家束手無(wú)策正想要放棄的時(shí)候，曹操7歲的兒子曹沖突然開口說(shuō)：“我知道怎么稱了！”他請(qǐng)大家把大象趕到一艘船上，看船身沉入多少，在船身上做了一個(gè)記號(hào)，然后又請(qǐng)大家把大象趕回岸上，把一筐筐的石頭搬上船去，直到船下沉到剛剛畫的那條線上為止.接著他請(qǐng)大家把船上的石頭逐一稱過(guò)，全部加起來(lái)就是大象的重量了！只要肯動(dòng)腦，我們可以做很多看似不能完成的事情！ 作業(yè)1：在下面的框中填入加號(hào)或減號(hào)，使等式成立（1）2□3□4＝9（2）2□3□4＝1（3）8□3□4＝1（4）8□3□4＝15 作業(yè)2：在下面的框中填入加號(hào)或減號(hào)，使等式成立（1）6□3□6＝9（2）2□2□2□2＝0（3）2□4□6□8＝4（4）3□4□5□6□7＝11 作業(yè)3：在左邊適當(dāng)位置添上“十”或“一”，使等式成立。（1）1111= 11（2）3333=330（3）1234=37（4）1234=46

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第五講：妙用加減號(hào)

X∠※

等式

減號(hào)

加號(hào)

框中

大象

填入

成立

添上

下面

一使