<p class="ql-block">黃橙兮橘綠，夏甚勝兮好景時(shí)。</p><p class="ql-block">綠蟻兮新酒，歌當(dāng)醉兮酒當(dāng)溢。</p><p class="ql-block">鮮衣兮怒馬，少年志兮少年稚。</p><p class="ql-block">嘆書(shū)生之識(shí)淺兮，幸逢酉州盛會(huì)之期！</p><p class="ql-block">墨以傳萬(wàn)古文章之印，書(shū)以寫(xiě)千年悲郁之情：</p><p class="ql-block">路漫漫兮路慢慢，師道長(zhǎng)絕久不傳。</p><p class="ql-block">橫渠不及金鑲玉，昌黎涕淚鸞殿前。</p><p class="ql-block">孔圣遺言今猶在，不見(jiàn)當(dāng)時(shí)講學(xué)壇。</p><p class="ql-block">吾輩勤學(xué)當(dāng)何為？繼往開(kāi)來(lái)祀圣賢。</p> <p class="ql-block"> “鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華行且知”。為期五天的教師培訓(xùn)已近尾聲。雖是最后一天，大家學(xué)習(xí)熱情卻絲毫未減。專家的擘畫(huà)指航，讓學(xué)員們登高望遠(yuǎn)，眾山遍覽。名師博學(xué)多才，以富有哲理的語(yǔ)言、發(fā)人深省的故事、鮮活生動(dòng)的案例，深入淺出的為我們?cè)忈屃俗鋈恕⒆鍪?、做學(xué)問(wèn)的真諦，如夏日之清泉美妙且沁人心脾。既舒心又讓大家對(duì)教師這份事業(yè)增添了更多的敬畏與感動(dòng)。一路走來(lái)，如春暖花開(kāi)，在火熱的季節(jié)享用饕餮盛宴而蛻變，蛻變于悄無(wú)聲息之中，驚艷于結(jié)業(yè)典禮之上。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> “離離原上草，努力要趁早；一歲一枯榮，學(xué)習(xí)下苦功?！鼻?，大家認(rèn)真聽(tīng)課的模樣還真是可愛(ài)！那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，不正是自己最美的寫(xiě)照嗎？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);"> “嗅著春天的氣息，播下希望的種子，灌溉著勤奮的努力，付出著生活的點(diǎn)滴 ，”這群“蹭課”的伙伴們求知若渴地又來(lái)到了學(xué)習(xí)場(chǎng)所。[愛(ài)心]</span></p> 胡詮教師禮? ? ?生悟禮儀意 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">我雖年輕，可不怯場(chǎng)</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">動(dòng)聽(tīng)歌曲有沒(méi)有吸引到你</span></p> <p class="ql-block"> 有一種美，她發(fā)自真誠(chéng)，來(lái)自心靈；她飄在手里，藏在口里，那便是禮儀。一大早，在朱秀華老師的深情的《中國(guó)有禮》歌聲中，拉開(kāi)了最后一天學(xué)習(xí)的序幕。陳奎老師用心地介紹胡斌所長(zhǎng)的事跡，用火熱般的話語(yǔ)請(qǐng)出了胡所長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">五小組行的拱手禮做得還標(biāo)準(zhǔn)吧</span></p> <p class="ql-block"> 胡所長(zhǎng)的講座《當(dāng)代教師禮儀》讓學(xué)員耳目一新，對(duì)禮儀有了全新的認(rèn)識(shí)。一出場(chǎng)，胡所長(zhǎng)著裝得體、語(yǔ)言親切，彬彬有禮，立即就把我們帶進(jìn)一個(gè)美美的禮儀世界。 胡所長(zhǎng)從“教師禮儀的基本認(rèn)識(shí)、教師個(gè)人的形象塑造、教師在教育活動(dòng)中的禮儀、教師在社會(huì)活動(dòng)中的禮儀”四個(gè)方面讓我們知禮儀、悟禮儀、習(xí)禮儀，并在以后的教學(xué)中、生活中用禮儀:用禮儀為人，用禮儀育人。胡所長(zhǎng)的諄諄教誨如柔柔細(xì)雨，滋潤(rùn)心田，生根發(fā)芽。禮者，理也；儀者，度也。胡所長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：作為教師，一要注重儀容儀表的規(guī)范，打扮要遵循適體性原則，著裝要遵循“三色原則”，要注意著裝職業(yè)化，不著奇裝異服。二要注意體態(tài)的禮儀規(guī)范，只因體態(tài)具有傳遞信息、強(qiáng)化信息的作用。留意站姿、坐姿、步態(tài)、蹲姿等基礎(chǔ)禮儀。三要修煉自己在教育活動(dòng)中的禮儀，課堂的交往體態(tài)是教師在教育活動(dòng)中使?的最主要的?段。要善于運(yùn)?語(yǔ)?和手勢(shì)的?量啟動(dòng)學(xué)?求知的欲望，撥動(dòng)學(xué)?上進(jìn)的?弦，把知識(shí)真理和美好的感情送進(jìn)學(xué)?的?田。同時(shí)注意與同事和諧共處、師生交流共情、家校溝通融洽。四要修煉在社會(huì)活動(dòng)中的禮儀，教師同時(shí)也是一種社會(huì)角色，應(yīng)通過(guò)?明的禮儀表現(xiàn)出應(yīng)有的風(fēng)度，促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)互助，平等友愛(ài)，建立共同前進(jìn)的新型?際關(guān)系的形成。胡所長(zhǎng)的一舉一動(dòng)，一顰一笑把教師禮儀在課堂上真真切切演繹。</p><p class="ql-block"> 禮儀在不知不覺(jué)中注入心田，隨著血夜緩緩流淌……</p> <p class="ql-block">學(xué)以致用，人人會(huì)行拱手禮</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);"> “謙謙君子，斌斌（彬彬）有禮”拱手禮是中華的傳統(tǒng)禮儀，學(xué)員們通過(guò)學(xué)習(xí)，了解到這種禮儀的傳統(tǒng)含義，非常能體現(xiàn)真誠(chéng)與尊敬。為了表示對(duì)胡斌所長(zhǎng)以及黃老師和秦老師兩位班主任的尊重，學(xué)員們集體向老師行拱手禮。</span></p> 成長(zhǎng)真迷人? 堅(jiān)毅促躬行 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">兩位介紹人出場(chǎng)</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">拍拍操，醒腦神器</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">如果你困了也可以試一試</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 下午一點(diǎn)半，在白露濤與張翠容的介紹中開(kāi)啟了下午的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 黃老師從教師的職業(yè)成長(zhǎng)之路說(shuō)起，向我們解答了想要成為專家型教師，需要具備怎樣的資格。</p><p class="ql-block"> 這一切似乎離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遙不可及。黃老師一眼就看出了我們的心思，于是她就用身邊的一個(gè)個(gè)、一群群人（桃花源小學(xué)的冉云鋒老師，民族小學(xué)的梁丹老師，桃花源小學(xué)的謝大山老師，鐘多街道中心校的向敏老師）的成長(zhǎng)故事為例，緩緩道出了專家型教師成長(zhǎng)的動(dòng)人而美妙的路徑:這些老師都經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而又艱苦的成長(zhǎng)歲月，用自己的滿腔熱情，對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)數(shù)年如一日的工作樣態(tài)，書(shū)寫(xiě)自己教育生涯路，一路艱辛，一路歡歌。</p><p class="ql-block"> 不管是一個(gè)個(gè)，還是一群群，在黃老師的帶領(lǐng)下繼續(xù)努力，與黃老師一起服務(wù)于一群群人。在黃老師的帶領(lǐng)下，行走在酉陽(yáng)的每一個(gè)旮旯角落，不問(wèn)東西，不分南北，不看學(xué)校，就是這群人用自己的真行動(dòng)引領(lǐng)者酉陽(yáng)千多名小語(yǔ)人。</p><p class="ql-block"> 寒冬酷暑，春去秋來(lái)，黃老師帶領(lǐng)著工作室的成員不僅行走一線，還帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)真研究:他們開(kāi)展課題研究，取得了豐碩的科研成果?？粗且粡垙埥Y(jié)題證書(shū)（市級(jí)的、縣級(jí)的），讓我們這些一提課題就迷糊的人由衷佩服:佩服他們的科研精神，佩服他們幾年如一日?qǐng)?jiān)強(qiáng)意志。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">從黃老師的引入中，你有什么感受呢？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">真實(shí)而觸動(dòng)心靈的事例，撥動(dòng)一根根心弦</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">名人就在我們身邊</span></p> 結(jié)業(yè)無(wú)限好? ?踏上新征程 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員閃亮登場(chǎng)</span></p> <p class="ql-block"> 期待的畢業(yè)典禮如期而至。畢業(yè)典禮井然有序，且精彩紛呈。典禮由七環(huán)節(jié)組成:一是觀看七小組制作的培訓(xùn)微視頻，二是聆聽(tīng)第六小組組長(zhǎng)聲情并茂地講述培訓(xùn)綜述材料，三是七個(gè)小組培訓(xùn)后人人的真情告白，四是姚主任給優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)優(yōu)秀證書(shū)，五是班委邀請(qǐng)班主任與學(xué)員一起朗誦《我喜歡出發(fā)》，六是成教中心領(lǐng)導(dǎo)姚元春主任總結(jié)發(fā)言，發(fā)言中，他對(duì)學(xué)員的殷切希望:“凈心、善學(xué)、思源”，感動(dòng)著每個(gè)學(xué)員，讓學(xué)員們懂得了學(xué)以致用的真諦！七是班主任黃老師用一首即興創(chuàng)作的小詩(shī)《舍不得》把班主任對(duì)學(xué)員的愛(ài)詮釋得淋漓盡致，學(xué)員在感動(dòng)的同時(shí)堅(jiān)定了前進(jìn)的步伐，期待著成長(zhǎng)路上的再相會(huì)！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">七組五天培訓(xùn)的精彩回顧，參與者看得眼睛發(fā)亮</span></p> <p class="ql-block">六組組長(zhǎng)呈現(xiàn)五天培訓(xùn)綜述材料</p> <p class="ql-block"> 周莎莎老師用她那低沉圓潤(rùn)的嗓音，字正腔圓地從一“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷 ，激勵(lì)前行”；二“課程設(shè)置，科學(xué)實(shí)用”；三“專家引領(lǐng) 指明方向”；四“學(xué)員表現(xiàn)，可圈可點(diǎn)”，</p><p class="ql-block">；五“班務(wù)工作，暖心細(xì)致”五大方面闡述這五天來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她說(shuō)培訓(xùn)是一場(chǎng)詩(shī)意的修行，是一次觀念的轉(zhuǎn)變，是一場(chǎng)學(xué)術(shù)理論的視聽(tīng)盛宴。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。培訓(xùn)結(jié)束后，思考不能停止，我們一定會(huì)帶著滿滿的收獲和思考行動(dòng)起來(lái)。</p> <p class="ql-block">七個(gè)小組真情告白</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">新作品呈現(xiàn)</span></p><p class="ql-block">郭朝春</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">夜已深，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">人也靜 ，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">唯我不能寐 。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">是什么縈繞我的心緒？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">哦，是那骨干對(duì)象培訓(xùn)會(huì)呀！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">炎炎七月，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">酉棚相約。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">十位名專家 ，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">數(shù)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">精彩不斷呈，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">學(xué)員收獲豐。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">沈軍博士說(shuō)科研，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">秋明余聰言信息 ，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">元亮校長(zhǎng)講立德 ，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">詠梅專家話整體 ，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">習(xí)作方向大山引，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">郭蕾老師談實(shí)踐，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">秦云教員道閱讀，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">胡斌所長(zhǎng)聊禮儀，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">精彩成長(zhǎng)黃所敘。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">五個(gè)酷暑日，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">最美遇見(jiàn)時(shí)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">是點(diǎn)醒，是激勵(lì)，是成長(zhǎng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">這是小語(yǔ)人的真培訓(xùn)、真幸福！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">“盛宴"猶未盡，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">告別即將臨，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">此時(shí)此刻，此情此景，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">我越發(fā)地覺(jué)得，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">教育是多么有意義的一件事??！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">也許你會(huì)問(wèn)，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">是誰(shuí)讓我對(duì)教育有了如此深情？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">我毫不猶豫地告訴你，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">她就是我的引路人——黃綠鮮老師。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">她是燈塔，是風(fēng)向標(biāo)！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">我想說(shuō)——</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">酉陽(yáng)小語(yǔ)有綠鮮，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">酉陽(yáng)教育更鮮綠，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">我想說(shuō)——</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">酉陽(yáng)小語(yǔ)未來(lái)可期，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">酉陽(yáng)教育——未來(lái)可期！</span></p> <p class="ql-block">頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書(shū)</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">最美蹭課人的待遇不錯(cuò)吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">還有一位優(yōu)雅的女士，那專注勁是不是格外迷人？</span></p> <p class="ql-block">全員朗誦《我喜歡出發(fā)》</p> <p class="ql-block">姚主任總結(jié)寄語(yǔ)</p> <p class="ql-block">班主任訴說(shuō)《舍不得》</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">培訓(xùn)結(jié)束了，我們簡(jiǎn)報(bào)、美篇編輯小組享受到了特殊福利，么么噠！</span></p> <p class="ql-block">夢(mèng)想不熄，步履不停</p><p class="ql-block">我們有對(duì)教育事業(yè)赤誠(chéng)的心</p><p class="ql-block">我們有對(duì)教育事業(yè)永不放棄探索的熱情</p><p class="ql-block">我們?cè)谟酥饓?mèng)的路上學(xué)無(wú)止境</p><p class="ql-block">一路成長(zhǎng)，一路芬芳</p><p class="ql-block">篤行不輟，我們?cè)谛袆?dòng)</p><p class="ql-block">砥礪賦能，我們盼新程</p><p class="ql-block">......</p><p class="ql-block">時(shí)光荏苒，當(dāng)我們帶著一份不舍，帶著一份收收獲，帶著一份憧憬，更帶著一份責(zé)任，即將分手再見(jiàn)時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了感激與不舍。這次培訓(xùn)結(jié)束了，卻也是新的開(kāi)始，相信我們每位學(xué)員會(huì)不斷的自我充電，自我加壓，在小學(xué)語(yǔ)文教育那廣袤的藍(lán)天上飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，相信大家會(huì)把學(xué)到的東西運(yùn)用到學(xué)校的教育教學(xué)中去，用自己微薄的力量去繪制小學(xué)教育的美妙藍(lán)圖！</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)雖然畫(huà)上了句號(hào)，但是，大家都懂喲！</p> <p class="ql-block">策劃 黃綠鮮</p><p class="ql-block">編輯 張翠容 白露濤 朱秀華 吳雪嬌 李飛燕 </p><p class="ql-block">圖片 陳奎 冉小立</p><p class="ql-block">校對(duì) 張翠容 白露濤</p>