<p class="ql-block"> 昨天我姐姐帶著外甥和外甥女來了，她們要去圖書館看書，于是中午吃完飯，我們稍微休息了一下就出發(fā)去了圖書館。</p> <p class="ql-block"> 我是有圖書證的，孩子沒出生前我經(jīng)常去圖書館借書。后來，孩子出生后一直忙著照顧孩子，又開始買各種繪本，家里有了很多藏書，也一直沒有帶孩子去圖書館。</p> <p class="ql-block"> 今天下午我們?nèi)サ谋容^早，兒童區(qū)還沒有開放，于是我們就去了8樓社會科學(xué)類圖書區(qū)。孩子以前去過書店，倒是沒有被圖書館的書震撼住。他開始在各個書架之前看起書來。</p> <p class="ql-block"> 每個書架上都貼有分類標(biāo)簽，孩子有點輕車熟路地尋找起自己喜歡的書來。先看分類標(biāo)簽，再一排排看書的目錄，有喜歡的拿下來看看里面的目錄和內(nèi)容看一看。</p> <p class="ql-block"> 一樓是文學(xué)和小說，孩子看了一會兒覺得沒有什么特別好的。一抬頭看見二層有歷史和地理的標(biāo)簽，就提議去二樓看看。</p> <p class="ql-block"> 在二樓歷史區(qū)看見了很多名人傳記，他說這里有很多熟人，還說要找找常爸名人名言那里提到的名人。找了一會兒覺得書都太厚，也沒有合適的要借的。后來又去看了他感興趣的地理書，但地理書太少，又都是老舊書，也沒找到可以借的。</p> <p class="ql-block"> 后來又去了體育區(qū)，想借介紹奧運的書，發(fā)現(xiàn)只介紹籃球，又放回去了。這時表姐催著走，我們又在下樓后看見了毛澤東思想方面的書，又去看了看，找到了一部他在喜馬拉雅上聽的一模一樣的《毛澤東傳記》，想借，但又覺得又舊又厚，又不想借了。</p> <p class="ql-block"> 雖然最后我們沒有從圖書館借一本書帶回家，但可以看出孩子特別喜歡書，而且他對書時不時侃侃而談，說明他平時看的書都裝進(jìn)了小腦瓜。書，對他還是影響很大的。</p> <p class="ql-block"> 以后要計劃經(jīng)常帶孩子來圖書館看看，多感受書香的氛圍。</p>