拼樂高大賽

目標(biāo)進(jìn)入光線的小破孩

翌日。一大早我就坐車去學(xué)校了。本來只是平平無奇的一堂語文課，可因為上課的是馬老師我聽的格外認(rèn)真。忽然不知是誰，又觸發(fā)了馬老師的雷點，我往那邊一看，哦原來是某某某（這里就叫他盧同學(xué)了（~））在抽屜里玩樂高，雖然馬老師也經(jīng)常說盧同學(xué)其實很聰明，但就是不努力（其實我們班也沒有那種特別差的)。然后，恭喜男生們?nèi)蛔?lt;/p>獲9( 八 )9。最后終手很成功的把二書語文課，改成了批評大會。……終于在馬老師說完了剩下的半節(jié)課后，又說了一句令男生們能起飛的話(*A？A*g“玩可以但也要認(rèn)真的玩（反正大概就是說做什么事，都要認(rèn)真，即使是玩也要認(rèn)真的玩。），明天我們利用一節(jié)語文課的時間，辦一個拼樂高大賽，每個參加的人都可以得到一盒樂高。”時間很快來到了，第二天。馬老師花重金買了十幾盒的樂高（emmm應(yīng)該是這么多的吧，反正我記得全班男生有一半都參加了。)然后馬老師還在黑板上寫了“拼樂高大賽”幾個大字，雖然是用普通的白色粉筆寫的，但馬老師的字真的很好看的好吧*：88(2)9:。隨著上課鈴聲的響起，男生們也都邁著自信，而又堅定的步伐，一步步的走上了講臺；那神態(tài)仿佛他們自己已經(jīng)拿到了獎品，勝利了一樣。好吧\(一□” )/八(二口一)八(一口一)/我承認(rèn)我這是白日做夢，因為我們班那些男生根本不可能這樣上臺的，只見他們嘻嘻哈哈的就上了講臺，絲毫嘻嘻哈哈的就上了講臺，絲毫沒有一點慌張失措的樣子，不過仔細(xì)一想也對，畢竟只是場友誼賽，而且這樣顯得氛圍也很好，看著他們在一起愉悅的聊天仿佛都已經(jīng)忘了這是在比賽。“開始！”隨著馬老師的一聲令下男生們，全都開始有條不紊的拼起來了。而我們則是安靜的坐在下面看著他們，不過哪個班里沒有幾個，喜歡說話的女生呢。就這樣在又過了幾分鐘后，就已經(jīng)有男生拼完了，因為馬老師不可能全部都買一樣為馬老師不可能全部都買一樣的樂高，而且店鋪也不一定有那么多一樣的樂高，而且如果一樣了，沒拼完的偷看也很不公平，那樣就要把桌子擺放的開一點了，可是教室就這么大點位置，所以就買了不同的樂高。慢慢的，隨著時間的流逝，空間的推移，終于大部分的男生都拼好了，但是還有一個男生沒完成。丟差十宏頓址空了 hh看著大家都拼完了，他也越來越著急，額頭上的汗珠不斷的往外冒出來，可是我們都知道拼樂高是不能著急的，全班所有人都注視著，一個方向，都在默默給他打氣。 最終，又過了幾分鐘，他也終于是拼完了。所有參加的男生，每個人都得到了一盒樂高。………然后馬老師又跟我們說了一些話，下課鈴就響了起來，仿佛在催促著我們趕緊下課，去自由活動。就這樣愉快的一天，又結(jié)束了。今日小話題：你們在上小學(xué)的時候，覺得哪件活動讓你們最開心O_O?就這樣了，我們下章再見！飽飽們晚安啦~本章評論·2仿佛在催促著我們趕緊下課，去自由活動。就這樣愉快的一天，結(jié)束了。