<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">邂逅家訪，“愛”不放假</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 城關(guān)三小二(1)班 蘇程梓媽媽</p> <p class="ql-block"> 清晰記得那天加完班，點(diǎn)開二一班班級微信群，周老師發(fā)的家訪通知突然映入眼簾，我不由自主地看了一遍又一遍，這跳動(dòng)的字節(jié)仿佛小天使的魔法符一般，讓我激動(dòng)、驚喜而又充滿期待。 </p> <p class="ql-block"> 7月20日的下午，天氣酷熱，周老師如約而至，聽到電話里她甜甜的聲音，剎那間如同一股清泉涌入心田，我迅速下樓，迎接到了和藹可親的周老師和楊校長。</p> <p class="ql-block"> 開門的那一刻，孩子充滿期待卻又羞澀地跑過來向老師問好，落座后，周老師和楊校長顧不上喝一口水，就開始詢問孩子假期生活和學(xué)習(xí)情況，孩子起初有些緊張和不自信，但很快，在楊校長和周老師循循善誘的耐心引導(dǎo)下，他開始回答問題，并主動(dòng)拿出了練字本，周老師說：“你的字可是班里面最有筆鋒的哦?！睏钚ｉL拿過本子仔細(xì)地看著，然后豎起了大拇指，說：“蘇程梓，你的字真的寫得很好哦，值得表揚(yáng)，要繼續(xù)堅(jiān)持下去呢?！焙⒆友谏w不住內(nèi)心的激動(dòng)，抿著嘴唇笑著點(diǎn)頭，自信心仿佛一下子被激活了。這時(shí)，以前不大愛交談的姥爺也主動(dòng)地湊過來，說他以前愛練書法，但是還沒教過孩子，蘇程梓的字真的是受周老師的熏陶習(xí)得的，正所謂近朱者赤啊。姥姥聽了趕緊點(diǎn)頭說道：“嗯嗯，對呀對呀，周老師可是我們孫兒的女神呢。”</p> <p class="ql-block"> 看完了作業(yè)，楊校長和周老師還問了孩子的閱讀情況，深刻指出了閱讀的重要性和每天堅(jiān)持的必要性；隨后測評了孩子的安全知識掌握情況，在我們的鼓勵(lì)下，孩子把之前六一兒童節(jié)表演過的安全知識小快板又背誦了一遍，贏得了楊校長的再次表揚(yáng)。最后，周老師還拿出手機(jī)拍攝了孩子乒乓球顛球的視頻，不到三歲的小妹妹也被這其樂融融的氛圍感染到了，學(xué)起抖音里面的“電搖”，引得大家哈哈大笑。就這樣，在這充滿愛意的交流中，不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了。老師們真切地感受著孩子的家庭生活，了解到了他背后成長的故事，打開了他的心門，并引導(dǎo)他將學(xué)習(xí)與興趣愛好、家務(wù)勞動(dòng)、鍛煉身體等相結(jié)合。</p> <p class="ql-block"> 看著楊校長和周老師做的密密麻麻的記錄，在家長欄簽名時(shí)，我的眼睛不禁濕潤了，這是內(nèi)心流露出來的對老師的無盡感激，更是對他們敬業(yè)精神的由衷敬佩。老師利用休息時(shí)間開啟的這場溫情美麗的教育行走，真正搭建起了家校聯(lián)系的“暖心橋”。</p> <p class="ql-block"> 正如蘇霍姆林斯基所說的:“教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會取得意想不到的效果?！贝丝蹋疑钌铑I(lǐng)悟到了這句話的內(nèi)涵。我也堅(jiān)信，在這從不放假的“愛”的沁潤中，孩子將來一定會成長為“眼中有光，心中有愛”的青年。</p>