<p class="ql-block">60s微策略ll課后鞏固與提升篇--</p><p class="ql-block">巧記三角誘導(dǎo)公式</p> <p class="ql-block">融創(chuàng)科目:數(shù)學(xué)、語言、信息技術(shù)</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.策略主題：巧記三角變換公式</p><p class="ql-block">2.策略目標(biāo)：</p><p class="ql-block">（1）使用順口溜，增強孩子們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。</p><p class="ql-block">（2）使用順口溜，幫助學(xué)生對三角變換的掌握。</p><p class="ql-block">3.課標(biāo)依據(jù)： 三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式是考查的熱點內(nèi)容，有時候單獨考查，但更多的時候是結(jié)合其他知識一起進行考查，好比順利解題的“鑰匙”，一定要熟練掌握。</p><p class="ql-block">4.生本：學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了三角函數(shù)的定義、各象限角的三角函數(shù)值的符號和公式一，公式二至公式六的基礎(chǔ)，但公式熟練掌握。這一點對于學(xué)生來說可能存在問題 ，但本節(jié)公式種類繁多，要求歸納總結(jié)的知識點多，對學(xué)生的思維是一個突破。</p><p class="ql-block">5.教材本：誘導(dǎo)公式的學(xué)習(xí)和推理過程體現(xiàn)了三角函數(shù)之間的內(nèi)部聯(lián)系，是定義的延伸與應(yīng)用，是后面學(xué)習(xí)三角函數(shù)的圖象及性質(zhì)的基礎(chǔ)，在本章中起著承上啟下的作用.體現(xiàn)“轉(zhuǎn)化”的數(shù)字思想.誘導(dǎo)公式的學(xué)習(xí)還反映了從特殊到一般的歸納思維形式，對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、發(fā)展學(xué)生的思維能力具有積極的作用。</p> <p class="ql-block">微策略視頻腳本60秒教學(xué)微策略（課后鞏固篇)。</p><p class="ql-block"> （第一部分:直接或提問方式導(dǎo)入)</p><p class="ql-block">師：同學(xué)們知道如何進行三角變換嗎？生：奇變偶不變，符號看象限。</p><p class="ql-block">（第二部分:策略方法呈現(xiàn)） </p><p class="ql-block"> 結(jié)合實例展示策略，奇變偶不變，符號看象限，奇變是指二分之派的奇數(shù)倍加減角的三角函數(shù)，其名稱要改變，正余弦互變，偶不變是指二分之派的偶數(shù)倍加減角的三角函數(shù)，其名稱要不變，符號看象限，就是看這個角整體的在第幾象限里面，然后根據(jù)函數(shù)確定它的符號，是不是要在后面那個銳角a的三角函數(shù)前面添加符號？如sin(3/2π-a)，我們看3/2π是1/2π3倍，函數(shù)名要改變，270度減銳角，應(yīng)該是在第三象限，正弦是負的，所以它上面前面的符號是負號。</p><p class="ql-block"> （第三部分:小結(jié)，總結(jié)本策略。）總結(jié)：同學(xué)們記住了嗎？趕緊跟著老師一起練起來吧。很方便，不用記那么多公式啦！</p>