<p>何必青，哈敦學(xué)校德育主任，語(yǔ)文教師。作為一名德育工作者，她把學(xué)校的信任，孩子們的信任當(dāng)作榮耀，以滿腔的熱情投入到德育教育和教學(xué)工作當(dāng)中去，心中始終牢記一個(gè)信念：用心、用愛(ài)、用情去做好學(xué)生工作。</p> <p>一、思想政治好 </p><p> 她深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述，深入貫徹落實(shí)全國(guó)少工委文件精神，在何老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校少先隊(duì)工作始終聚焦政治啟蒙和價(jià)值觀塑造職責(zé)主業(yè)，組織少先隊(duì)員開(kāi)展了一系列主題鮮明、形式多樣、具有時(shí)代特征的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著力增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感和組織歸屬感。</p><p><br></p> <p>二、政治學(xué)習(xí)好</p><p>她呼吁輔導(dǎo)員自覺(jué)加強(qiáng)輔導(dǎo)員工作要點(diǎn)學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)員相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)和日常工作實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)工作中不斷磨練、提升能力，帶領(lǐng)輔導(dǎo)員出色地完成一項(xiàng)又一項(xiàng)工作任務(wù)，為少先隊(duì)的事業(yè)做貢獻(xiàn)。</p> <p>三、工作融洽好</p><p> 她帶領(lǐng)學(xué)校的教師、學(xué)生、學(xué)黨史、重思政、做先鋒。以“哈敦好少年”“最美教師”評(píng)選</p><p>為載體，樹(shù)立榜樣力量！榜樣的力量催人奮進(jìn)，模范的事跡可學(xué)可做。哈敦學(xué)校的師生們崇尚模范、學(xué)習(xí)模范、爭(zhēng)當(dāng)模范。點(diǎn)滴中詮釋最美的價(jià)值，展現(xiàn)出奮進(jìn)力量的個(gè)人和集體！</p><p> 組織開(kāi)展師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，師德主題演講等活動(dòng)，她要求每一位教師要以愛(ài)與責(zé)任去對(duì)待每一位學(xué)生，揚(yáng)師風(fēng)、促發(fā)展、樹(shù)榜樣，引導(dǎo)全體教師立德樹(shù)人，弘揚(yáng)清風(fēng)正氣。</p> <p>四、常規(guī)教育好</p><p> 抓常規(guī)管理，促養(yǎng)成教育。何老師非常注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，抓好學(xué)生在校的文明禮儀、儀容儀表、大課間操、光盤行動(dòng)、放學(xué)路隊(duì)等常規(guī)的訓(xùn)練，每周組織國(guó)旗下德育課堂和班會(huì)德育課堂，要求學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理，每天值日領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)干部進(jìn)行常規(guī)檢查、每周評(píng)選文明班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p>五、愛(ài)國(guó)教育好</p><p> 傳承紅色基因，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷。愛(ài)國(guó)主義是中華兒女最自然、最樸素的情感。何老師以“唱響愛(ài)國(guó)主義教育”為主題,構(gòu)建紅色校園文化,以學(xué)生為本,厚植愛(ài)國(guó)情懷,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值，將紅色基因植入學(xué)生的心田，并組織開(kāi)展了一系列的愛(ài)國(guó)主義主題活動(dòng)。</p> <p>六、勞動(dòng)教育好</p><p> 每年植樹(shù)節(jié)，何老師都會(huì)組織開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)，營(yíng)造了愛(ài)樹(shù)護(hù)綠、爭(zhēng)創(chuàng)文明城市的良好氛圍，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。日常，要求同學(xué)們參與到班級(jí)衛(wèi)生清潔工作中，把班級(jí)當(dāng)作自己的家一樣愛(ài)護(hù)。孩子們親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，感受美化環(huán)境的意義。</p> <p>七、平臺(tái)建設(shè)好</p><p> 搭建平臺(tái)，展示風(fēng)采。為了將常規(guī)教育落到實(shí)處，何老師開(kāi)展和組織學(xué)生參加各種活動(dòng)如：“心理健康教育團(tuán)輔”活動(dòng)；“垃圾不落地 家園更美麗”環(huán)保宣傳活動(dòng)；“紅領(lǐng)巾心向黨 爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題建隊(duì)日活動(dòng)；“母語(yǔ)節(jié)讀書(shū)”活動(dòng)；“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”等。通過(guò)這些活動(dòng)為學(xué)生搭建平臺(tái)，給少先隊(duì)員們展示自我的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了他們的自信心和自豪感。</p> <p>“桃李芬芳，教澤綿長(zhǎng)”何老師不僅德育工作出色，在教學(xué)中，她勤學(xué)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，以更科學(xué)有效的方法，去創(chuàng)造性的開(kāi)展教育教學(xué)工作。</p> <p>孩子們朗朗的讀書(shū)聲是她最開(kāi)心的時(shí)刻，她的教學(xué)方法完全顛覆了傳統(tǒng)的填鴨式學(xué)習(xí)方式，在閱讀中提高文字水平和語(yǔ)文素養(yǎng)是她長(zhǎng)期鉆研的方向，鼓勵(lì)我們多維度閱讀，教導(dǎo)學(xué)生先做人后做事，先成人再成才！從教多年來(lái)，成績(jī)斐然！</p> <p>“桃李不言，下自成蹊”，秉持對(duì)教育事業(yè)的一顆初心，育滿園桃李，用自己默默的耕耘，她在領(lǐng)導(dǎo)、同事心中贏得好的口碑，在家長(zhǎng)和學(xué)生心中投下一片從教者的榮耀。</p>